蟠龍瀑布
遠望紛珠纓，近觀轉雷霆。
人言水出奇，意使行人驚。
人驚我何得，定非水之情。
水亦有何情，因物以賦形。
處高勢趨下，豈樂與石爭。
退之亦隘人，強言不平鳴。
古來賢達士，初亦愿躬耕。
意氣或感激，邂逅成功名。
遠望紛珠纓，近觀轉雷霆。
人言水出奇，意使行人驚。
人驚我何得，定非水之情。
水亦有何情，因物以賦形。
處高勢趨下，豈樂與石爭。
退之亦隘人，強言不平鳴。
古來賢達士，初亦愿躬耕。
意氣或感激，邂逅成功名。
遠遠望去瀑布如紛紛灑落的珠纓，走近觀看卻似雷霆般轟鳴。人們都說這水的景象奇特，意在讓過往行人感到震驚。別人震驚我能從中得到什么呢，這肯定不是水的本意。水又有什么情感呢，不過是依據外物而呈現不同形狀。處于高處自然就會往低處流，哪里會樂意和石頭爭斗。韓愈也是個狹隘之人，硬要說什么不平則鳴。自古以來那些賢達之士，起初也都愿意親自耕種。或許是意氣被激發，偶然間成就了功名。
紛珠纓：形容瀑布遠望如紛紛灑落的珠纓。
轉雷霆：指瀑布近聽聲音如雷霆轟鳴。
賦形：賦予形狀。
退之：指韓愈，字退之。
不平鳴：韓愈《送孟東野序》中有“大凡物不得其平則鳴”的觀點。
躬耕：親自耕種。
邂逅：偶然、意外。
具體創作時間和地點不詳。詩人可能在游覽蟠龍瀑布時，看到瀑布壯觀景象，聯想到人們對奇特景觀的反應以及社會上一些觀點，從而引發對自然和人生的思考，創作此詩。
這首詩主旨是借瀑布現象探討事物本質和人生哲理。其特點是將自然景觀與理性思考結合，不局限于描繪美景，更深入挖掘背后意義。在文學史上雖可能未產生重大影響，但展現了詩人獨特的思維方式和對人生的深刻洞察。
下水苦逆風，上水苦凍雨。
雨凍手足僵，竟日行十里。
岸花歇眾芳，磷磷見水底。
勉力事宵征，眾聲合邪許。
孰知舟中人，心更勞胼胝。
一官不自愛，致身等腐鼠。
空歌《行路難》，艱辛用自取。
枝頭的皪耀珠光，
蝶使蜂媒未許忙。
識賞何人曾眼白，
形容無語可雌黃。
溪橋月下疏橫影，
玉壟風前暗度香。
今古騷人吟不盡，
奚奴空背錦為囊。
今夕何夕秋風發，
川水欲冰山見骨。
老蟬啁啾著樹乾，
瘦蝶伶俜撲窗突。
秋風于汝意云何，
嗟我與汝本殊科。
墻上之蒿不可倚，
莖枯葉脫無回波。
老圃發如霜，
見客能廢鋤。
與坐使之年，
自云八十馀。
老身六朝民，
草舍數世居。
力守遠祖言，
一字不學書。
鸚哥初喚聞方響。幽夢起、日浮交網。花影?流蘇，一片紅潮漾。
新梳小髻翻荷樣。初縆額、邀郎相賞。慵畫小山眉，黛粟留張敞。
幾回掩袂過，此地亦西州。門巷更新搆，林池只舊流。灶寒烹藥火，墻塌養花溝。猶記翻經處，松風滿佛樓。
門冷唯司蔓，庭空祇守槐。燕巢秋社剩，客履舊苔霾。琴想虛懸壁，云疑懶出齋。傷心非一事，彈淚下荒階。
祁連山上千年雪，兵氣銷時玉色新。
落日單于收戰馬，西風漢使議和親。
試吹羌笛頭應白，欲寄寒衣信未真。
爭羨邊庭班定遠，歸來萬里送車轔。
何用逢時早晚爭，先開先落更傷情。
香留世界才三日，夢斷池塘便一生。
梅雨惟教青子濕，楝風不信綠房傾。
洛神羅襪歸何處？空憶微波與目成。
一上城樓望，
秋初景已涼。
日沈高閣里，
云起小溪旁。
白練隨波浪，
金烏入棟梁。
遙空暉隱隱，
深壑水泱泱。
壯麗千尋聳，
蒼茫萬笏將。
逐風來四面，
帶霧蔽中央。
祇有濃陰布，
都無烈焰張。
臨江增爽氣，
吟詠憶咸陽。
彭澤有琴嘗無弦，大令舊物惟青氈。我亦四壁對默坐，中有一床供晝眠。
遺草茂陵封禪書，豈同奉璧藺相如。長卿慕藺終堪愧，但愛還鄉駟馬車。
草玄體大異雕蟲，千圣天人有折衷。不料至今名士輩，多從劇美學揚雄。
謀國何人繼武鄉，森森柏為壯祠堂。更無尺寸加身外，長物成都八百桑。
君家綠溪上，岸曲溪成渦。
渦間石無數，水蹙相蕩磨。
誰嘗掬而戲，一一印指螺。
我欲往取之，擁此菖蒲窠。
石罌注新汲，幽姿發清哦。
夫子許餉我，往督書已多。
愿言速寄與，起此泉石痾。
烏藤橫占閻浮界，鼻孔直撐兜率天。剛道化身千百億，一身猶自不完全。
布袋沒半邊，烏藤欠一橛。手指空中底，要且不是佛。
是什么，咄咄咄。
挑起慳囊，慳而不吝。回頭等一個人，知是張何李鄭。且等且等，等到彌勒下生時，或然等得也不定。
轉腦回頭，百般賣弄。滯貨只些兒，盡力拽不動。
吽吽，我不信得恁么鄭重。
秋思不可觸，
觸處定傷離。
是日看楊柳，
青青異昔時。
羊腸先雁路，
馬首后鴉期。
行路難如此，
踦人方自知。
耶溪系舸連三日，
日日高談在故山。
花徑可容漁更入，
松林惟看鶴空還。
愁邊濁酒行當醉，
別后新詩誰與刪。
愧我折腰仍五斗，
路危相見弟兄難。
