鑒堂把酒
池館媚春華，憑欄午更嘉。
日光凝水面，波影炫簷牙。
魚出沖浮梗，萍交載落花。
半酣拏小艇，落調(diào)唱漁家。
池館媚春華，憑欄午更嘉。
日光凝水面，波影炫簷牙。
魚出沖浮梗，萍交載落花。
半酣拏小艇，落調(diào)唱漁家。
池塘館舍在春天的繁花中顯得格外嫵媚，中午時(shí)分憑欄欣賞景色更佳。陽光凝聚在水面上，波光倒影在屋檐邊閃爍。魚兒游出水面沖向漂浮的草梗，浮萍交錯(cuò)承載著落花。半醉時(shí)劃著小艇，不成曲調(diào)地唱起漁家歌謠。
媚：使……嫵媚，這里形容池館在春華中顯得美好。
憑欄：靠著欄桿。
炫：閃耀。簷牙：屋檐的邊像牙齒一樣的部分。
梗：草木的莖，這里指漂浮在水面的草梗。
萍交：浮萍交錯(cuò)。
拏（ná）：撐、劃。
落調(diào)：不成曲調(diào)
具體創(chuàng)作時(shí)間和地點(diǎn)難以確切知曉，但從詩中描繪的春日美景和詩人閑適的心境來看，可能創(chuàng)作于一個(gè)風(fēng)和日麗的春日，詩人在池館中游玩，被眼前的景色所感染而創(chuàng)作此詩。
這首詩主旨是描繪春日池館的美景，突出特點(diǎn)是景色描寫生動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合。在文學(xué)史上雖可能影響不大，但展現(xiàn)了詩人對(duì)自然的敏銳觀察和對(duì)生活的熱愛。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風(fēng)起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學(xué)章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時(shí)人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時(shí)人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時(shí)矣？”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然？” 師無以應(yīng)，曰：“此非常兒也。”
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發(fā)興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計(jì)日，此行端不負(fù)芳春。
中原天意定何發(fā)，豈謂人才不素儲(chǔ)。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風(fēng)散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。
稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風(fēng)也自波。 莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
日日齊眉舉案，年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤，家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽，錦水城山，幾千百年。記往時(shí)僅說，擁麾刻郡，而今創(chuàng)見，持橐甘泉。地脈方興，天荒欲破，還為鹽梅生鉅賢。清和候，正風(fēng)薰日永，作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落，重新疆理，誰從襄峴，一洗腥膻。幕府歸來，未應(yīng)袖手，行有詔書來九天。勛名就，使吾鄉(xiāng)夸詫，盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒，清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐，恍疑身在普陀山。
玉環(huán)忍棄馬嵬坡，南內(nèi)歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜，凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長(zhǎng)，悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠(yuǎn)過墻。
水中走馬，其可行？木末種蓮，其可生？彭澤縣中五斗米 ，何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號(hào)山無色，百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛，稚子蘆矢來學(xué)射。
聞健即收身，歸耕躬馌餉。 詩中句堂堂，床頭春盎盎。 寒花晚更香，霜節(jié)老益壯。 相對(duì)無俗情，端的羲皇上。
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