又和 其三
可惜通三語，相期中六科。
南司章奏好，北闕縉紳多。
想見趨宣室，真成上鬰羅。
行裝宜速具，未用嘆奔波。
可惜通三語，相期中六科。
南司章奏好，北闕縉紳多。
想見趨宣室，真成上鬰羅。
行裝宜速具，未用嘆奔波。
可惜有精通三種語言的才能，期望能在六科考試中取得佳績。御史臺的章奏寫得很好，朝廷里官員眾多。可以想象他能被皇帝召見，真的能進入朝廷高位。應該趕快準備好行裝，不用感嘆奔波之苦。
通三語：指精通三種語言，形容學識淵博。
中六科：六科是明清時期的官制，這里指在相關考試或選拔中取得好成績。
南司：唐宋時稱御史臺為南司。
北闕：皇宮北面的門樓，是臣子等候朝見或上書奏事之處，代指朝廷。
縉紳：原意是插笏于帶，舊時官宦的裝束，轉用為官宦的代稱。
宣室：漢代未央宮前殿正室，漢文帝曾在此召見賈誼，后泛指帝王召見大臣的地方。
鬰羅：指鬰羅霄臺，道家所稱的神仙居處，這里借指朝廷高位。
由于缺乏具體信息，難以確切知曉創作時間和地點。推測可能是作者友人準備參加科舉或赴任官職，作者寫此詩鼓勵友人。當時社會可能處于相對穩定的政治環境，科舉是文人進入仕途的重要途徑。
這首詩主旨是鼓勵友人在仕途上積極進取，突出特點是用典自然、情感真摯。在文學史上雖無顯著地位，但體現了古代文人之間相互勉勵、期許的情誼。
相別三年久，相逢一笑時。 眼邊無俗物，袖里有清詩。 山路梅花早，湖天雪意遲。 不眠成夜話，寒月在疏枝。
亂山深處水邊村，小艇初歸未掩門。 吹火煮魚傾濁酒，半規斜日照黃昏。
徑山寺僧，孝宗時有詩， 事見《鶴林玉露》丙編卷一。
柏府高寒仰大臣，南來秋氣肅蒼旻。 威行江漢風煙凈，力挽山河雨露新。 虎帳城頭懸海月，龍戈馬上掃邊塵。 他年太史書功績，應是云臺第一人。
喔喔荒雞唱五更，起瞻北極大星明。 佳人搗練秋如水，壯士吹笳月滿城。 江海久慚生計拙，干戈深動故園情。 尺書望斷南來雁，悵惘空令涕泗橫。
曉來聯騎踏晴沙，風景蒼蒼一望賒。 幾處白云前代寺，數村流水野人家。 鶯啼別墅春猶在，馬到西山日未斜。 回首不知歸路遠，九重宮殿隔煙霞。
蒼生喘未蘇，賈筆論孤憤。文采風流今尚存，毫發無遺恨。 凄惻近長沙，地僻秋將盡。長使英雄淚滿襟，天意高難問。
舞處曾看花滿面。獨倚東風，往事思量遍。綠怨紅愁春不管。天涯芳草人腸斷。 一紙云箋魚雁遠。歸鳳求凰，誰識琴心怨。臂枕香消眉黛斂。也應為我寬金釧。
谷雨無幾日，谿山暖風高。 華蠶初破殼，落紙細于毛。 柔桑摘蟬翼，簌簌才容刀。 茅檐紙窗明，未覺眼力勞。
農桑將有事，時節過禁煙。 輕風歸燕日，小雨浴蠶天。 春衫卷縞袂，盆池弄清泉。 深宮想齋戒，躬桑率民先。
東皋一犁雨，布谷初催耕。 綠野暗春曉，烏犍苦肩赪。 我銜勸農字，杖策東郊行。 永懷歷山下，法事關圣情。
霜時天氣佳，風勁木葉脫。 持穗及此時，連枷聲亂發。 黃雞啄遺粒，烏鳥喜聒聒。 歸家抖塵埃，夜屋燒榾柮。
昔時彭祖，聞道有、八百穹崇遐壽。屈指我公今幾許，歷歲才方七九。七百修齡，更三十七，猶是公之有。此逢誕節，盍須來獻尊酒。 好是子舍孫枝，居官領薦，迭復青氈舊。陶令解龜何太早，去作幔亭仙友。只恐九重，思賢夢覺，未屈調羹手。周公居左，魯公還是居右。
晨雨麥秋潤，午風槐夏涼。 谿南與谿北，嘯歌插新秧。 拋擲不停手，左右無亂行。 我將教秧馬，代勞民莫忘。
新秧初出水，渺渺翠毯齊。 清晨且拔擢，父子爭提攜。 既沐青滿握，再櫛根無泥。 及時趁芒種，散著畦東西。
