李總干遺詩十四句師于一句之下加頌七句 其四
塑個泥佛兒，肚里藏深機。
聚沙為佛塔，猶尚獲菩提。
父見諸子劣，且教令讀書。
一日成名后，天下總皆知。
塑個泥佛兒，肚里藏深機。
聚沙為佛塔，猶尚獲菩提。
父見諸子劣，且教令讀書。
一日成名后，天下總皆知。
塑造一個泥做的佛像，它肚子里藏著深奧的玄機。用沙子堆成佛塔，尚且能獲得菩提智慧。父親看到孩子們頑劣，暫且讓他們去讀書。一旦他們成名之后，全天下的人都會知道。
塑：塑造。
深機：深奧的玄機。
聚沙為佛塔：用沙子堆成佛塔，佛教有聚沙成塔獲功德的說法。
菩提：佛教指覺悟的境界。
劣：頑劣。
具體創(chuàng)作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，可能是作者看到孩子的成長問題，結合佛教的一些理念，勸勉孩子通過讀書來獲得成就。當時社會或許重視教育和個人的發(fā)展，作者以這種方式表達對后輩的期望。
這首詩主旨是勸人努力讀書以成名。其特點是結合宗教意象闡述道理，語言通俗易懂。在文學史上雖無顯著地位，但反映了當時勸人向學的社會風氣。
嘉門兩載度春明，寂歷深知冷暖情。豪士難為鄉(xiāng)里善，仙才合向禁坡行。
詞章少日秦淮海，獨步今時薛道衡。縱欲消寒誰入會，擁裘兀坐聽潮聲。
曾對黃花醉午筵，重逢忽忽臘梅天。秋風乍試莼鱸味，夜雪才回書畫船。
毛穎生涯無定價，語兒情景祇虛緣。歸來未檢囊中句，射雉翻爭一笑憐。
茅屋路西東，窮山石徑通。 鐘聲斜照外，人影落花中。 水舍看罾叟，柴扉飯犢童。 時時來接語，一笑亦相同。
妾有羅衣裳，秦王在時作。 為舞春風多，秋來不堪著。
樓頭桃李疏，池上芙蓉落。 織錦猶未成，蛩聲入羅幕。
紅顏稱絕代，欲并真無侶。獨有鏡中人，由來自相許。
一回望月一回悲，望月月移人不移。 何時得見漢朝使，為妾傳書斬畫師。
洛陽梨花落如霰，河陽桃葉生復齊。 坐恐玉樓春欲盡，紅綿粉絮裛妝啼。 董賢女弟在椒風，窈窕繁華貴后宮。 璧帶金釭皆翡翠，一朝零落變成空。
寂寥抱冬心，裁羅又褧褧。 夜久頻挑燈，霜寒剪刀冷。
寂寞柴門村落里，也教插柳記年華。 禁煙不到粵人國，上冢亦攜龐老家。 漢寢唐陵無麥飯，山溪野徑有梨花。 一樽徑籍青苔臥，莫管城頭奏暮笳。
連環(huán)寶瑟深深愿，結盡一生愁。人間天上，佳期勝賞，今夜中秋。 雅歌妍態(tài)，嫦娥見了，應羨風流。芳尊美酒，年年歲歲，月滿高樓。
霜露日凄涼。北雁南翔。驚風吹起不成行。吊影蒼波何限恨，日暮天長。 為爾惜流光。還是重陽。故人何處艤危檣。寄我相思千點淚，直過瀟湘。
乾坤浩蕩渺無限，雨露沾濡及遠人。 喜見牛馬成部落，始知蜂蟻有君臣。 酒傾酥酪銀瓶冷，座擁氍毹錦帳春。 禮度不同風土異，滔滔總是葛天民。
一片青煙一片紅，炎炎氣焰欲燒空。 春光未半渾如夏，誰道西方有祝融。
翩翩征旗涉流沙，一派渾河滾浪花。 遠塞深春無過雁，古臺落日有棲鴉。 匈奴遠遁遺荒冢，漢使重來泛客槎。 愿祝圣皇千萬壽，誕敷聲教及天涯。
