謝翁子履子進惠詩二首 其二
偶結茅茨一水湄，便從佳士得心期。
可堪大老留青眼，更向諸郎識白眉。
驥足方求千里附，豹文先許一斑窺。
鶴鳴子和君家事，此樂外人那得知。
偶結茅茨一水湄，便從佳士得心期。
可堪大老留青眼，更向諸郎識白眉。
驥足方求千里附，豹文先許一斑窺。
鶴鳴子和君家事，此樂外人那得知。
偶然在一條水邊蓋了茅屋居住，便與賢士們心意相通。怎能承受年高德劭者的看重，又從幾位才俊中結識了最出眾的你。你如駿馬正待馳騁千里，我已先從你展現的文采中窺見你的才華。你們父子唱和就像鶴鳴子和，這樣的樂趣外人哪里能知曉。
茅茨：茅屋。水湄：水邊。
心期：心意相通。
大老：年高德劭之人。青眼：表示對人喜愛或重視。
白眉：原指三國時馬良，后用來稱兄弟或眾人中的杰出者。
驥足：比喻高才。
豹文一斑：即管中窺豹，可見一斑，比喻從觀察到的部分，可以推測全貌。
鶴鳴子和：《周易·中孚》有“鶴鳴在陰，其子和之”，比喻父子唱和。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可知，詩人在水邊結廬居住時結識了賢士，得到年長者的看重，與有才學的年輕人交往，在這種情境下創作此詩，展現與賢士交往的愉悅。
這首詩主旨是表達詩人與賢士交往的欣喜和對他們才華的贊賞。其特點是用典自然，比喻形象。在文學史上雖無重大影響，但展現了當時文人之間的交流和情感。
百尺臺磯瞰碧流，紫陽仙子幾經秋。 游魚何事偏深逝，不道人間有直鉤。
山青云白斗爭高，石路縈紆接野橋。 幾個長松高出屋，門前楊柳未成條。
脫布褲，陰雨漫漫雨將暮。 千聲萬聲喚歸婦，婦歸忽生怒。 婦去有歸處。 明日雨聲干，匆匆還逐去。
池南夜觀天，斗柄長籬離。 其間第四星，此點光猶癡。 流空萬螢火。照我雙鬢絲。 相待滄海月，坐到三更時。 須臾眾色盡，造化一事奇。 手中公瑾扇，皎然相發揮。 風翻頭上巾，舞過池影西。 惟有雞冠兩樹花，一笑如受纏頭歸。
玉宇風清，金莖露爽，五日新秋。正好小軒，相逢初度，七十邊頭。 滿前白發悠悠。有抱得曾孫弄否。從此長看，星明南極，人醉西樓。
溪橋三日雨輕過，歸影蒼涼雨奈何。 詩落邙山松柏后，相看有愧少陵多。
孔子生東魯，斯文實在茲。 六經垂訓法，萬世共宗師。
奉水微微灑，恭提帚與箕。 室堂須凈掃，幾案亦輕麾。
紫陌金車。綠浦蘭槎。共追尋、大地芳華。三分春色，分與誰家。有一分山，一分水，一分花。 雨打檐牙。月落窗紗。恨韶光、轉盼天涯。小庭寂寞，底事爭嘩。是一聲鶯，一聲燕，一聲鴉。
師者人之范，辨惑正吾疑。 茍不就有道，倀倀其何之。
君臣本大分，天尊而地卑。 一言在有義，不可以為利。
贏得許多愁。歲月悠悠。秋風秋雨冷雙眸。欲贈湘君搴杜若。難問芳洲。 長嘯倚南樓。霜鬢颼颼。欄桿拍遍把吳鉤。惆悵歸來無個事，又上燈篝。
遼西重地，東臨碣石，朔風塞馬蕭蕭。臺上呼鷹，磧中走狗，千人弓箭橫腰。牙纛抗招搖。看雕翎落處，雨血風毛。日暮山空，寒烏饑兔正悲號。 將軍坐地分曹。有健兒行炙，美女彈槽。再打一圍，揚鞭歸去，戍樓畫角聲高。何似霍嫖姚。笑當年猿臂，射石空勞。顧語參軍，醉中磨盾好揮毫。
使群蕭灑上賓閑，金地無人畫敞關。 風靜簫聲來世外，日長仙境在人間。 詩成郢客爭揮翰，曲罷吳姬一破顏。 此節東南無此會，高名千古映湖山。
松桂擢危岑，煙云書亦陰。 洞門雖不鎖，誰測洞中深。
