送李梗
梅始花時送子歸，梅黃雨細(xì)又分離。
不堪旅食見飛燕，那更催歸聞子規(guī)。
太白讀書容有趣，少卿惜別可無詩。
霜臺清峭家風(fēng)在，努力功名少壯時。
梅始花時送子歸，梅黃雨細(xì)又分離。
不堪旅食見飛燕，那更催歸聞子規(guī)。
太白讀書容有趣，少卿惜別可無詩。
霜臺清峭家風(fēng)在，努力功名少壯時。
梅花剛開始綻放的時候送你回去，等到梅子變黃細(xì)雨紛紛時又要分離。我不能忍受在旅途進(jìn)食時看到飛燕，更哪能在聽到子規(guī)啼叫催歸的聲音。李白讀書想必饒有趣味，李陵惜別怎會沒有詩作。你家御史臺清峻剛正的家風(fēng)猶存，要在少壯之時努力追求功名。
梅始花時：梅花剛開始開放的時候。
梅黃雨細(xì)：指梅雨時節(jié)，梅子成熟時細(xì)雨紛紛。
旅食：在旅途中進(jìn)食。
子規(guī)：杜鵑鳥，其叫聲似“不如歸去”，常被視為催歸之鳥。
太白：指李白。
少卿：指李陵，西漢將領(lǐng)，有與蘇武惜別的故事。
霜臺：御史臺的別稱，這里指李梗家族。清峭：清峻剛正。
具體創(chuàng)作時間和地點(diǎn)難以確切知曉，但從詩中內(nèi)容可推測是詩人在與友人李梗多次分別的情境下創(chuàng)作。當(dāng)時可能社會相對穩(wěn)定，詩人希望友人能珍惜時光有所作為，在惜別中給予鼓勵。
這首詩主旨是送別友人，突出特點(diǎn)是通過時間變化和典型意象表達(dá)離別之情，又用典故增添文化底蘊(yùn)。鼓勵友人追求功名體現(xiàn)積極向上態(tài)度，在送別詩中有一定特色。
鑾輿順動，嘉氣滿神京。輦路宿塵清。鉤陳萬旅隨天仗，縹緲轉(zhuǎn)霓旌。都人望幸傾堯日，鰲抃溢歡聲。臨觀八極辰居正，寰宇慶升平。
適間從僧堂中來，人人如白衣拜相。少間從法堂下去，個個如晝錦還鄉(xiāng)。
山寒挾雪晚棱棱，半樹梅華瘦不勝。幾縷茶煙晨灶煖，一爐松火夜窗明。年光冉冉壯心盡，世事紛紛客夢驚。擬買綠蓑歸去好，五湖煙水一魚罾。
神鴉向千載，依然少陵句。不學(xué)柏臺烏，臺遷烏亦去。
鴨綠少年驕不舞，大梁花石春無主。天與遼人十四州，四海九州非漢土。漢使相看墮節(jié)毛，烏鳥黑頭羝不乳。舊時別贈楊柳枝，插向云中今十圍。
南溪好，千丈翠屏開。乍聽輕音仙樂奏，近觀一線日邊來。天與巧安排。
窗燈搖影細(xì)，城柝報更遙。白發(fā)愁偏重，丹心老未銷。云陰籠月薄，秋氣挾霜驕。歸思如江水，滔滔逐逝潮。
舉目凄然百感侵，敗垣殘礎(chǔ)燒痕深。流鶯似惜人憔悴，未及花時送好音。
王程千里騖行軒，四牡宵馳鼓角昏。前路旌旗緣樹引，滿城燈火綴星繁。風(fēng)煙魏闕心逾迥，詞賦梁園念獨(dú)存。自昔侍臣勞采納，敢將飛傳負(fù)中原。
燕飏，晴景。小窗屏暖，鴛鴦交頸。菱花掩卻翠鬟欹，慵整，海棠簾外影。繡幃香斷金鸂鶒，無消息。心事空相憶，倚東風(fēng)。春正濃，愁紅，淚痕衣上重。
連云騎省與之鄰，可是高堂履舄頻。湖水過云天似玉，山風(fēng)吹酒月留人。紅綃貼肉扶歌板，翠羽妝頭出舞茵。禮法豈為吾輩設(shè)，直須樂死百年身。
宛丘擊鼓滯歸人，酒盞花枝日日新。千里鹽資方責(zé)楚，十年繒算未收秦。關(guān)臨落月雞催夢，路逆西風(fēng)馬避塵。鄉(xiāng)信悠悠不堪寄，深閨愁絕雁聲春。
玄冬常送客，送客倍傷神。行李琴書重，江山氣象新。扶搖萬里月，梅柳一枝春。好俟槐花發(fā)，長驅(qū)慰紫宸。
恰弄歌珠引玉清，梁間早已暗塵驚。風(fēng)流回結(jié)行云住，激水延緣漱霧生。只道綿駒殊茹噎，豈知王豹竟吞聲。若為更得形容盡，曲折浮沈怨慕情。
北固山前一狠石，千夫萬夫移不得。聞道曾經(jīng)野火燒，老骨蒼鱗變顏色。何如山下寡弱人，早失天兮著孤特。狂飆撼地衣不提，怒浪掀天履不溺。眼中惟見舊時人，堂前那有新衣客。匪石之詞獲我心，長江浩浩秋月白。
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