宿學呈同官
不聽梧桐雨，回頭已六年。
虀鹽諳舊味，燈火結前緣。
進學思韓愈，同襟有鄭虔。
諸生不待勸，忠孝素惓惓。
不聽梧桐雨，回頭已六年。
虀鹽諳舊味，燈火結前緣。
進學思韓愈，同襟有鄭虔。
諸生不待勸，忠孝素惓惓。
沒再聽那梧桐葉上的雨聲，轉眼間已經過去六年。我早已熟悉粗茶淡飯的舊滋味，與燈火相伴也算是結下了前緣。我學習上進想效仿韓愈，一同共事的有像鄭虔那樣的賢才。各位學生不用別人勸導，向來就對忠孝之事懷有深厚情感。
虀鹽：指粗茶淡飯，虀，同“齏”，腌菜。
諳：熟悉。
同襟：指志同道合的人。
鄭虔：唐代文學家、書畫家，與杜甫等交往密切，才學出眾。
惓惓：忠誠、懇切的樣子。
具體創作時間和地點難以確切知曉。推測詩人在學舍任職多年，與同官共事，看到學生們的良好品德，有感而發創作此詩。當時社會可能重視教育和品德培養，詩人在這樣的環境中堅守教育崗位，追求學業進步。
這首詩主旨在于表達詩人對學習的堅持、對同官的認可和對學生的期許。其特點是情感真摯、語言樸實。在文學史上雖可能影響不大，但反映了當時的教育氛圍和文人的精神追求。
餞別江亭日未斜，東風開遍禁園花。朔云吳樹三千里，一路青山直到家。
漁樵送晚景，天地著陳人。澗底離奇干，人間浩蕩春。峨冠才識字，何策可資身。不擬千言賦，忉忉慁大鈞。
豐神玉雪更清溫，胸次涵濡七澤吞。聞道晚年偏好易，手探月窟足天根。
青天恒高高，欲上不可得。文成食馬肝，漢武知復惑。狂念如推瀾，滔天不容塞。坐此弊其軀，亦復幾喪國。吾有升天方，難言姑緘默。
誰識當年周茂叔，愛蓮別是一般心。沅州憲府花如錦，回首蠻山萬疊深。
楚騷漢賦歷千秋，猶有奇光照斗牛。兩浙今看疏鑿手，靈源奔出大江流。子建當年賦洛神，淩波微步襪生塵。江南才俊超前哲，來繪嬋娟萬卉春。
雪手升堂讀古碑，先生應笑鬢成絲。滿庭黃葉無人掃，唯有清風似舊時。
追逐云龍亦快哉，兵戈天地洗深哀。開襟世澤通家好，和韻江城舊雨來。落葉忽驚詞客座，離亭難進故人杯。高情風雅應教續，躑躅吟詩蹇劣才。
一旦膺蕭律，三時守楚閽。窮愁關月淡，幽憤海天昏。紀詠傷前事，歸耕幾后恩。柳州才豈拙，無用問天孫。
深宮妾婦擅柔辭，“怨”向“花”叢覓小詩。還有岳王休說怒，低吟“怨發沖冠”詞。
桃李曾移匯澤塵，芳心三醉越溪春。飛騰薦剡交黃道，振拔休光下紫宸。哮吼每勞驅虎豹，怨恫今見靜神人。瓜期念有經過便，老眼歡睨豸角新。
糝糝松花樹樹金，仙人跨鶴剩空林。洞門方石還遺跡，鼎里玄丹獨悟心。笑我未除湖海氣，憐君能發鳳鸞吟。青春況是天崖暮，莫惜花前酒重斟。
瘦蛟天中倒垂尾，萬斛明珠懸頷底。長風半夜海上來，和月墮落青云里。
嘯有孫登響鳳鸞，更攜秋色入瓊筵。歌回暗覺梁塵起，星聚應占劍氣連。風急黃花催短鬢，夜長青女下遙天。揮杯莫訝逡巡酒，葛令元來號稚川。
東風吹暖婁江樹，三衢九陌凝曉霧。白馬如龍破雪飛，犢車碾水穿香度。鐃吹拍拍走煙塵，炫服靚妝十萬人。羅額鮮妍棼綵勝，社歌繚繞簇芒神。緋衣金帶印如斗，前列長官后太守。烏紗新縷漢宮花，青奴跪進屠蘇酒。采蓮舟上玉作幢，歌童毛女白雙雙。梨園舊樂三千部，蘇州新譜十三腔。假面胡頭跳如虎，窄衫繡褲搥大鼓。金蟒纏胸神鬼裝，白衣合掌觀音舞。觀者如山錦相屬，雜沓誰分絲與肉。一絡香風吹笑聲，十里紅紗遮醉玉。青蓮衫子藕荷裳，透額垂髻淡淡妝。拾得春條夸姊妹，袖來瓜子擲兒郎。急管繁弦又一時，千門楊柳破青枝。獨有閉門袁大令，塵擁書床生網絲。
