題胥解元成美堂
當年英妙曳青衿，曾習王褒盛德吟。
驥??作駒期萬里，鸞凰振翼便千尋。
馳聲場屋誰勍敵，好事侯邦盡賞音。
古語美成須在久，愿君長保歲寒心。
當年英妙曳青衿，曾習王褒盛德吟。
驥??作駒期萬里，鸞凰振翼便千尋。
馳聲場屋誰勍敵，好事侯邦盡賞音。
古語美成須在久，愿君長保歲寒心。
當年你青春年少身著青衿，曾學習王褒的盛德之吟。駿馬幼駒時期就期待馳騁萬里，鸞凰振翅就能直上云霄。在考場中馳騁誰能與你為敵，地方上喜好人才的人都欣賞你。古語說成就美名需要長久，愿你長久保持如松柏般耐寒的高尚之心。
英妙：指年少而才華出眾。
曳青衿：穿著青色的學子服裝，指讀書求學。
王褒盛德吟：王褒是西漢辭賦家，這里可能指王褒所著體現盛德的文章或詩歌。
驥??：泛指駿馬。
駒：小馬。
鸞凰：傳說中的神鳥，常用來比喻賢才。
千尋：形容極高。
場屋：科舉考試的地方。
勍敵：強敵。
好事侯邦：喜好人才的地方官員。
賞音：指能欣賞他人的才華。
美成：成就美名。
歲寒心：比喻堅貞不屈的高尚節操。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，可能是在胥解元科舉取得一定成績后，詩人為表達對他的贊賞和鼓勵而作。當時社會重視科舉，文人之間相互鼓勵、期許是常見的社交現象。
這首詩主旨是贊美胥解元的才華并鼓勵他保持初心。其特點是善用比喻，形象生動地展現人物特質。在文學史上雖可能影響不大，但體現了當時文人之間相互激勵、崇尚品德和才華的風氣。
巖巖高插紫冥開，青帝星辰入望回。芳躅獨標宣圣楔，瑤函空秘漢封臺。天連北極千山拱，云擁黃河一線來。最是生平葵藿志，夜深日觀倚徘徊。
南國春方晏，王程景已長。忠函金鑒古，錦導板輿香。舜奏薰風永，堯尊御氣芳。仙籌登鳳紀，天樂擁龍驤。嶺海名藩牧，文章舊夕郎。清秋歌湛露，隨地足恩光。
紅紫從渠巧斗新，不妨自著素衣巾。中庭今夜群仙戲，總是廣寒宮里人。
莫道生花筆一枝。何如三妙畫書詩。惟師造化宗中正，自樂天和慕啟期。凌岱頂，月明時。迷濛玉女躡仙梯。高吟夢覺秋宵起，腕底煙云萬岫飛。
震旦同參少，長安雅聚難。因君道眼別，令我酒懷寬。匡坐藤蒲靜，幽談水月寒。好將瞿氏說，留付子庸看。
宣室來何暮，都門價已喧。皂囊說二六，白發任三千。國老躬為地，群飛哭刺天。門扃許見否，真氣閟元泉。
當年文社狎齊盟，蔚蔚天南各擅名。繼世才華吾與汝，一門風雅弟難兄。鹽車豈久驊騮步，阿閣將看鳳鳥鳴。韓樹花生知有日，秋風先報五羊城。
古澗生菖蒲，根瘦節蹙密。仙人教我服，刀匕蠲百疾。陽狂華陰市，顏朱發如漆。歲久功當成，壽與天地畢。
南望壺公不咫尺，崢嶸天地兩峰尊。喬松待得三千歲，老鶴添生第二孫。杳靄澄塘開霽色，氤氳滄海浴朝暾。阿翁樂意知多少，賀客時稱綠玉樽。
悄悄瞻青壁，悠悠矚翠林。流鶯無一事，聲遠薜蘿陰。
蓂殿重開寶歷春，竹宮長鎖屬車塵。煙霞自護祈年閣，星斗曾傳醮夜辰。帳里流蘇閑甲乙，爐中寒火憶庚申。茂陵松柏蕭蕭老，無復相如賦大人。
丹砂曾炙鼎爐紅，脅下真看有伏龍。竹榻期君千遍臥，人間甲子若為窮。
將發屢忘寐，寧因行李違。圖書聊數卷，縑素取充衣。祖饌春苗長，離津候雁飛。詩書喧里社，吾意待芳徽。
風透珠燈蠟淚流，隔街笙鼓送人愁。可憐心似清霄月，皎潔隨郎處處游。
汴之水，入于泗，黃流清淮為一致。上牽下櫓日夜來，千人同濟兮萬人利。利何謂，國之漕，商之貨，實所寄。
