嚴教授畫臨濟請贊
喝下忽雷驚，聲前休領略。
當鋒嚙鏃時，蹉過第一著。
不在壁立處，豈向平地泊。
野水白連天，秋空飛一鶚。
喝下忽雷驚，聲前休領略。
當鋒嚙鏃時，蹉過第一著。
不在壁立處，豈向平地泊。
野水白連天，秋空飛一鶚。
臨濟禪師一聲大喝如霹靂驚雷令人震驚，在聲音發出之前就別去試圖領會。當直面關鍵、處于緊要之時，一旦錯過就失去了先機。真正的境界并非是如壁立千仞般生硬孤立，也不會像在平地上停泊那樣平淡。就像那野外的湖水白茫茫與天相連，秋空中一只鶚鳥在飛翔。
忽雷：形容聲音如霹靂驚雷。
領略：領會、理解。
當鋒嚙鏃：比喻處于關鍵、緊要的時刻。
蹉過：錯過。
壁立：像墻壁一樣直立，形容生硬孤立。
泊：停泊。
鶚：一種猛禽。
具體創作時間和地點難以確切知曉。臨濟宗是禪宗的重要流派，臨濟禪師以其獨特的棒喝等接機方式聞名。作者可能是在看到嚴教授所畫的臨濟禪師相關畫作后，有感于臨濟禪法的獨特魅力而創作此詩，當時可能佛教禪宗在社會上有一定影響，作者自身也對禪法有深入的理解和感悟。
此詩主旨在于贊頌臨濟禪師的禪法境界，突出其禪法的獨特與高深。特點是將禪理與生動的意象相結合，以自然景象喻禪意。在文學史上雖可能并非廣為人知，但體現了當時禪意文學的創作風格，為研究禪文化與文學的交融提供了資料。
貴人并鞚如輕鴻，承恩馳入華清宮。道途先不止行客，策蹇奔趨烏帽風。奚囊墮地何足拾，豈有篇章浪相及。畫史當時妙墨傳，光彩流動狂情急。君不見白頭拾遺徒步歸，明眸皓齒事皆非。朝天泥滑袖封事，高閣雨馀宮漏稀。
道人心似水，不礙照花妍。宴座春強半，清陰月屢遷。平生無起滅，一念有陳鮮。裊裊風枝舉，離離日萼蔫。病吟終少味，老醉不成顛。向必遨頭出，湖中有散仙。
倦烏暮孤飛，風葉朝難定。篆盡爐煙只自縈，屈曲心頭影。一水總盈盈，寄淚憑誰省。悄倚寒枝忍別棲，夢逐秋江冷。
自愛春風好，何緣鬢雪消。顧瞻天闕迥，空負寵恩饒。狼狽愁兼病，凄涼夜復朝。朝端多貴客，音問竟寥寥。
巖壑饒幽茜，磴道亦縈復。始陟從陰崖，盤旋下陽麓。徘徊叢草間，跫然至容谷。樵人誤指徑，荊榛多枳足。少傅昔留題，摩蘚猶可讀。尋幽興轉劇，委蛇血湖澳。釣臺忽回望，奇勝更悅巳。高巖似列屏，古洞如夏屋。此地若誅茅，居然可卜筑。
賈生晁錯總佻輕，博陸營平亦好兵。地節三年誰作相，胡天漢地各春生。
曾障西風十二闌，亭亭醉醒碧波寒。月邊青鳥無消息，流落人間作畫看。
摧殘萬物，不忍臨軒檻。待得春來是早晚。向紛紛、雪里開，一枝見。清香滿。漏泄東君先綻。暗香浮動、疏影橫斜，只這些兒意不淺。怎禁他，澹澹地、勻粉彈紅，爭些兒、羞殺桃腮杏臉。為傳語、東風共垂楊，奈辛苦，千絲萬絲撩亂。
問東君識我，應怪我，鬢將華。甚破帽蹇驢，清明無酒，寒食無家。東風綠蕪千里，怕登樓、歸思渺天涯。煙外一雙燕子，雨中半樹梨花。日長孤館小窗紗。新火試團茶。想明月灣頭、家家筍蕨，井井桑麻。年華不饒倦客，早青梅如豆柳藏鴉。欲逐夢魂歸去，客窗一夜鳴蛙。
小雨絲絲欲網春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地，宿鳥聲中自掩門。
最憶真州夜，臨岐解鹔鹴。江風停去鹢，海月伴離裝。柳謝君平曲，花饒杜牧狂。吳姬三百輩，若個擅平康。
殘花怨久病，剩雨泣馀妍。不見雙旌出，空令九陌遷。知君苦寂寞，妙語嚼芳鮮。淺紫從爭發，浮紅任蚤蔫。天葩尚青萼，國色待華顛。載酒邀詩將，臞儒不是仙。
南郭蕭條居士家，斷垣荒塹翳蓬麻。筼筜映水千竿直，略彴當門一徑斜。老有圖書忘世界，貧無杯酌送生涯。倘來軒冕何須貴，未勝牛衣駕鹿車。
濃云似織。燕語催將息。百轉千回還自惜。清淚孤弦遙夕。閒云猶戀虛潭。白頭歸臥僧庵。夢斷六朝煙水，一燈愁話江南。
昔者云歸壑，天章自九重。日華常映鳳，山氣盡成龍。俯仰遺陳跡，高深儼德容。飄然化春雨，結想在高松。
