楊秘校秋懷 其二
涼風(fēng)颯雕年，遙昔耿多慮。
冽冽寒螀鳴，離離客鴻度。
之子懷茂器，有志康庶務(wù)。
未蒙徐樂召，方感董生遇。
道局駿愿違，弦??危響赴。
此際怊悵情，偕之歲云暮。
涼風(fēng)颯雕年，遙昔耿多慮。
冽冽寒螀鳴，離離客鴻度。
之子懷茂器，有志康庶務(wù)。
未蒙徐樂召，方感董生遇。
道局駿愿違，弦??危響赴。
此際怊悵情，偕之歲云暮。
涼風(fēng)吹過凋零的歲月，遙想往昔心中充滿憂慮。寒蟬凄厲地鳴叫，離群的大雁飛過。你懷有卓越才能，有志于匡扶政務(wù)。卻未像徐樂那樣得到召見，正感慨如董仲舒般的遭遇。理想受阻，駿馬的愿望無法實(shí)現(xiàn)，琴弦繃緊發(fā)出急切的聲響。此時(shí)惆悵的心情，隨著一年將盡而更甚。
颯：形容風(fēng)聲。雕年：凋零的歲月。
耿：心中不安。
冽冽：形容聲音凄清。寒螀：寒蟬。
離離：形容大雁離散的樣子。客鴻：離群的大雁。
之子：指對(duì)方。茂器：卓越的才能。
康庶務(wù)：匡扶政務(wù)。
徐樂召：徐樂曾上書漢武帝被召見。
董生遇：董仲舒曾被漢武帝重用。
道局：理想受阻。駿愿：駿馬般的志向。
弦??：琴弦。危響：急切的聲響。
怊悵：惆悵。歲云暮：一年將盡。
具體創(chuàng)作時(shí)間和地點(diǎn)不詳。從詩中可以推測(cè)，當(dāng)時(shí)社會(huì)可能存在人才不得志的情況，詩人看到友人有才能卻未得到重用，因而有感而發(fā)創(chuàng)作此詩。
這首詩主旨是表達(dá)對(duì)友人懷才不遇的感慨和自身的惆悵。其突出特點(diǎn)是借景抒情和用典，在文學(xué)史上雖可能影響不大，但展現(xiàn)了詩人對(duì)友人的關(guān)懷和對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。
調(diào)雞從自得，相馬任群疑。頗似沈冥者，非徒游俠兒。橐裝無錫水，竿牘故人詩。吾家二三子，如君定白眉。
莆陽一水分南北，童稚能知制干名。好義時(shí)從遺老說，臨危深見古人情。蒼山英爽宜尸祝，白日冠裳有典刑。松葉祠門伸一拜，長風(fēng)颯颯起天聲。
我從澤畔君東海，萬里車來共一壺。竟夕高歌答風(fēng)雨，彌天霧靄莽江湖。可能攜手詩兼酒，遁出縛身籠與笯。此去買山應(yīng)不忘，卜鄰朝暮醉相呼。
三鳳高飛挽不留，轅駒仗馬轉(zhuǎn)堪羞。明朝封事排閶闔，公論從來在士流。風(fēng)采才看聳柏臺(tái)，如何又遣賦歸來。晚年造物多顛倒，雷發(fā)原來是禍胎。
絕域歸來鬢已斑，寧知生入玉門關(guān)。至尊若問籌邊策，圖得山川要害還。
夷險(xiǎn)在一時(shí)，獨(dú)坐心仍樂。待旦風(fēng)浪恬，無窮悲淚落。
方術(shù)爭(zhēng)傳內(nèi)外丹，汞煙飛盡黍珠寒。無窮荒草埋仙骨，天上徒聞白玉棺。
鴛鴦羅薦開，翡翠香幃寂。解帶竟羞明，移燈向東壁。
水滿城西釣艇橫，云豪風(fēng)弱晚冥冥。天寒小店人愁雨，燈暗孤舟客臥聽。
葛相當(dāng)年出渭濱，雜耕心事更誰陳。身肩半壁成還敗，名在千秋久愈新。高冢麒麟添宿草，遺黎蘋藻薦青春。煩君為酌湖中水，慟哭西臺(tái)尚有人。
桃花解春開，雁亦識(shí)秋鳴。不知三五時(shí)，兔魄胡為盈。江海結(jié)黃土，何代無人耕。人生果何來，沒也又何征。欻忽自可哀，誰能戀空名。
紅妝一隊(duì)陰山下，亂點(diǎn)駝酥醉朔野。塞外爭(zhēng)傳娘子軍，邊頭不牧烏孫馬。
黔山疊成海，萬嶂起狂瀾。飛軨棧道旋轉(zhuǎn)，恰似一帆船。屹屹群峰如墨，閃閃星光微射，寒夜上危巒。九折阪崎曲，千仞壑回環(huán)。青松樹，白板屋，架山巔。夢(mèng)中無此奇境，身在武陵源。高髻銀釵苗女，繡襁負(fù)兜啼寤，抱甕汲清泉。不為機(jī)心累，守拙自怡然。
江山千里接仁風(fēng)，都在東南秀氣中。為問玉皇香案吏，蓬萊何似水晶宮。
桐葉盡秋風(fēng)，煩蟬咽暮鐘。不堪經(jīng)歲別，山館落芙蓉。露冷歌聲苦，煙籠雨氣重。故人憔悴甚，誰復(fù)問臨邛。
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