和蔡瞻明知府
公才祇合在瀛洲，一笑何能欲枕流。
日者簡書成六鑿，天其盤錯到三休。
欄干靜倚江濤闊，舟楫冷搖煙雨秋。
大手家風傳相業(yè)，高情莫易攪清愁。
公才祇合在瀛洲，一笑何能欲枕流。
日者簡書成六鑿，天其盤錯到三休。
欄干靜倚江濤闊，舟楫冷搖煙雨秋。
大手家風傳相業(yè)，高情莫易攪清愁。
您的才能只適合在朝廷中樞任職，怎么會一笑之間就想隱居山林。近日公文之事讓人煩擾，上天似乎安排艱難境遇來考驗您。您靜靜地倚靠在欄桿上，看著寬闊的江濤，小船在秋雨中清冷地搖晃。您有著世家大族傳承的宰相風范，高雅的情懷不會輕易被憂愁攪亂。
祇合：只應。瀛洲：傳說中的仙山，這里借指朝廷中樞。
枕流：指隱居山林。
日者：近日。簡書：公文。六鑿：指人的喜、怒、哀、樂、愛、惡六種情欲，這里指公文之事讓人煩擾。
盤錯：比喻事情的艱難復雜。三休：有多種說法，這里可理解為多次考驗。
大手：指有大才之人，這里指蔡瞻明家族有大才。家風：家族的傳統(tǒng)風尚。相業(yè)：做宰相的功業(yè)。
具體創(chuàng)作時間和地點難以確切知曉。從詩中可推測，當時蔡瞻明可能面臨一些事務的困擾，詩人或許是看到他的處境，有感而發(fā)寫下此詩。當時社會環(huán)境可能官場事務繁雜，人才需要應對各種挑戰(zhàn)。詩人可能與蔡瞻明相識，對他的才能和境遇有所了解。
這首詩主旨是贊賞蔡瞻明的才能，感慨其遭遇，肯定其情懷。特點是意象豐富、用典巧妙，語言典雅。在文學史上雖可能無重大影響，但展現了當時文人之間的交流和情感表達。
沙尾鱗鱗水退潮，柳行出沒見漁樵。 客船自載鐘聲去，落日殘僧立寺橋。
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人！(春閨 一作：深閨)
花時人道多風雨。梅蕊都來無幾許。何須飄灑濕芳心，粉面琳瑯如淚注。 家童莫掃花陰土。留浥瓊林枝上露。莫教燕子早銜泥，徑里馀香應滿戶。
花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
昔年桃李已滋榮，今日蘭蓀又發(fā)生。葑菲采時皆有道， 權衡分處且無情。叨陪鴛鷺朝天客，共作門闌出谷鶯。 何事感恩偏覺重，忽聞金榜扣柴荊。
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
人生百歲，七十稀少。更除十年孩童小。又十年昏老。都來五十載，一半被、睡魔分了。那二十五載之中，寧無些個煩惱。 仔細思量，好追歡及早。遇酒追朋笑傲。任玉山摧倒。沉醉且沉醉，人生似、露垂芳草。幸新來、有酒如澠，結千秋歌笑。
調雨為酥，催冰做水，東君分付春還。何人便將輕暖，點破殘寒。結伴踏青去好，平頭鞋子小雙鸞。煙郊外，望中秀色，如有無間。 晴則個，陰則個，饾饤得天氣，有許多般。須教鏤花撥柳，爭要先看。不道吳綾繡襪，香泥斜沁幾行斑。東風巧，盡收翠綠，吹在眉山。
蘋葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。 春水無風無浪，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情。
竹里風生月上門。理秦箏，對云屏。輕撥朱弦，恐亂馬嘶聲。含恨含嬌獨自語：今夜約，太遲生！
斗轉星移玉漏頻。已三更，對棲鶯。歷歷花間，似有馬啼聲。含笑整衣開繡戶，斜斂手，下階迎。
柳色披衫金縷鳳，纖手輕拈紅豆弄，翠蛾雙斂正含情。桃花洞，瑤臺夢，一片春愁誰與共？
百年身世渾如寄，何處他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。 柳態(tài)正須春弄色，梅花自與雪生香。 揚雄寂寞玄猶白，賀監(jiān)風流醉亦狂。 倘許勝緣同晚歲，梨林風致即柴桑。
大德詎可擬，高梧有長離。素懷經綸具，昭世猶安卑。 落日去關外，悠悠隔山陂。我心如浮云，千里相追隨。
氣和玉燭，睿化著鴻明。緹管一陽生。郊禋盛禮燔柴畢，旋軫鳳凰城。森羅儀衛(wèi)振華纓。載路溢歡聲。皇圖大業(yè)超前古，垂象泰階平。（和聲） 歲時豐衍，九土樂升平。睹環(huán)海澄清。道高堯舜垂衣治，日月并文明。嘉禾甘露登歌薦，云物煥祥經。兢兢惕惕持謙德，未許禪云亭。
