示吳守
汲湔明月泉，散襟清風亭。秋陽不能暑，宿酒爽以醒。
佳哉此勝原，歷覽所未經。一溪曲折白，萬嶂低昂青。
上有蟄龍湫，比渭不比涇。天邊建河漢，地底奔雷霆。
物產不儲秀，伊誰當炳靈。早負李固笈，夜拾車公螢。
古學探奧穾，高文掞天庭。善刀隨所遇，小試常發硎。
胡為嶺南州，尚屈摩霄翎。人生多離合，泛泛如流萍。
忽焉復邂逅，豈辭倒公瓶。著身山水窟，已浣埃??形。
況乃家塾間，美誦盈客聽。頎頎兩孫子，玉立此寧馨。
居然五經笥，問歲才十齡。詩成使之哦，清越公其聆。
汲湔明月泉，散襟清風亭。秋陽不能暑，宿酒爽以醒。
佳哉此勝原，歷覽所未經。一溪曲折白，萬嶂低昂青。
上有蟄龍湫，比渭不比涇。天邊建河漢，地底奔雷霆。
物產不儲秀，伊誰當炳靈。早負李固笈，夜拾車公螢。
古學探奧穾，高文掞天庭。善刀隨所遇，小試常發硎。
胡為嶺南州，尚屈摩霄翎。人生多離合，泛泛如流萍。
忽焉復邂逅，豈辭倒公瓶。著身山水窟，已浣埃??形。
況乃家塾間，美誦盈客聽。頎頎兩孫子，玉立此寧馨。
居然五經笥，問歲才十齡。詩成使之哦，清越公其聆。
汲取湔水如明月般的泉水，在清風亭敞開衣襟乘涼。秋日陽光不再酷熱，宿醉也清爽而醒。這美好的原野真是絕佳，是我游歷未曾見過的。一條溪流曲折泛著白光，萬座山峰高低起伏呈青色。上面有蟄伏著龍的深潭，可比渭水而非涇水般渾濁。天邊銀河高懸，地底似有雷霆奔涌。此地物產若不蘊藏靈秀，誰又能得此靈氣呢。你早年背負著如李固那樣的書箱，夜晚如車胤般勤奮拾螢苦讀。鉆研古學探尋深奧之處，文章高妙直上天庭。你游刃有余應對各種事務，小試身手也能展現卓越才能。為何在嶺南州任職，還委屈了你這沖天之翅。人生多有離合，如浮萍般漂泊不定。忽然又與你相遇，怎會推辭與你共飲。置身于這山水之中，已洗凈了塵世的身形。何況在你家塾里，美妙誦讀聲讓客人聆聽。你那修長的兩個孫子，如玉般挺立如此美好。儼然是裝滿五經的書箱，才十歲啊。我寫詩讓他們誦讀，聲音清越你且聆聽。
汲：汲取。湔：指湔水。
散襟：敞開衣襟。
宿酒：隔夜猶存的余醉。
勝原：美好的原野。
蟄龍湫：有蟄伏著龍的深潭。
比渭不比涇：渭水清澈，涇水渾濁，這里表示其純凈。
河漢：銀河。
李固笈：李固是東漢人，這里以李固背的書箱借指勤奮好學。
車公螢：車胤家貧，夏夜以囊盛螢，借光讀書，這里指勤奮苦讀。
奧穾：深奧之處。
掞天庭：文章高妙直上天庭。
善刀：游刃有余。發硎：刀刃新磨，比喻初露鋒芒。
摩霄翎：沖天的翅膀，比喻有遠大志向和才能的人。
流萍：浮萍，比喻漂泊不定。
埃??：塵埃。
寧馨：這樣美好。
五經笥：比喻熟讀五經的人。
具體創作時間和地點不詳。推測詩人與吳守相遇，看到當地的山水美景，有感于吳守的才能和境遇，同時對其家庭的良好學風印象深刻，于是創作此詩。
這首詩主旨是表達對友人的情感和贊美。特點是景與情交融，自然美與人文美結合。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人的文學功底和對生活的感悟。
春風二月半，桃華紅爛漫。 靈云到處逢，衲僧著眼看。 看，看， 短棹孤舟，誰居彼岸。
風云會合又相期，覿面難明第一機。 霹靂一聲天地迥，西河師子卻生兒。
仰之彌高，鑽之彌固。 昭昭明明，如藤倚樹。 大笑呵呵跨白牛，碧云繚繞無尋處。
悵望秋云還似舊。黃菊依然清瘦。悶折亭前柳。傷心淚濕羅衫袖。
記得高堂同載酒。極目湖山明秀。往事難回首。新愁舊恨空消受。
舞衫歌袖奏紅紗，一朵春云帶晚霞。 盡日無人見纖手，小屏斜倚笑簪花。
鑿開混沌，見錢塘南控、長江凝碧。今古詞人圖此景，誰解推原端的。歲去年來，日庚月申，因甚無差忒。如今說破，要知天地來歷。 道散有一強名，五行顛倒，互列乾坤歷。坎水逆流朝丙戶，隨月盈虧消息。氣到中秋，金能生水，倍涌千重雪。神仙妙用，與潮沒個差別。賦此酹江月詞，默合周天之數，故錄潮候於右，以示同志。
殘書遍閱就窗明，少暢閑情賴鳥聲。 斷送春歸花事了，一番細雨綠陰成。
風動飛霙迎曉霽。銀海光浮，宴啟群仙會。騎省流芳誰可繼。尊前看取連枝貴。 華發衰翁羞晚歲。未報皇恩，尚忝專城寄。酒入愁腸應易醉。已拚一醉酬君意。
憶昔先翁此地經，曾揮詩筆掃青冥。 我來篇索前修句，雷電何年敕六丁。
照人風骨清如玉，振祖家聲遠若雷。 想對旅窗貪讀易，不知門外使車來。
紅花飛。白花飛。郎與春風同別離。春歸郎不歸。 雨霏霏。雪霏霏。又是黃昏獨掩扉。孤燈隔翠帷。
獨宿禪房清夢斷，雞聲喚起晨鐘。出門曉月耿寒空。小池凝輩翠，竹外跨飛虹。 梅塢不知何處了，傍籬臨水重重。嘯歌都在冷香中。人間那有此，天上廣寒宮。
隔窗瑟瑟聞飛雪。洞房半醉回春色。銀燭照更長。羅屏圍夜香。 玉山幽夢曉。明日天涯杳。倚戶黯芙蓉。涓涓秋露濃。
二八佳人宴九仙。華堂清靜斗春妍。瓊枝相倚妙無前。 良夜黃云來縹緲，東風碧酒意留連。花間蝶夢想翩翩。
月在沃洲山上，人歸剡縣溪邊。 漠漠黃花覆水，時時白鷺驚船。
