沐髪
今旦一沐浴，廢茲簡編功。
讀書豈常懃，鞭策常自攻。
繄予髪種種，力此將何庸。
不如掩卷坐，前山翠蒙蒙。
今旦一沐浴，廢茲簡編功。
讀書豈常懃，鞭策常自攻。
繄予髪種種，力此將何庸。
不如掩卷坐，前山翠蒙蒙。
今天早晨洗了一次頭發(fā)，便荒廢了讀書的功夫。我讀書并非一直勤奮，常常鞭策自己努力。我頭發(fā)已經(jīng)稀疏斑白，如此費力讀書又有什么用呢？不如合上書本靜坐，看那前面山上翠色迷蒙。
沐?。合丛瑁@里指洗頭發(fā)。
廢：荒廢。簡編：書籍。
懃：同“勤”，勤奮。
繄（yī）：發(fā)語詞。種種：頭發(fā)短少的樣子，形容年老。
庸：用。
蒙蒙：形容草木茂盛，也可形容煙霧彌漫的樣子。
具體創(chuàng)作時間和地點不詳。從詩中可推測，詩人可能在年老時仍堅持讀書，感到身心疲憊，對自己的讀書行為產(chǎn)生了反思，從而寫下此詩表達(dá)內(nèi)心的感慨。
這首詩主旨是詩人對讀書和生活狀態(tài)的思考，突出特點是情感真摯、自然質(zhì)樸。它展現(xiàn)了詩人在追求知識過程中的內(nèi)心掙扎，在文學(xué)史上雖不算有重大影響，但體現(xiàn)了古代文人對生活和自我的關(guān)注。
笙鏞皦繹，簨簴騰驤。 奉觴介壽，龍袞黼裳。 盛儀克舉，至德用章。 刑于四海，化洽風(fēng)揚。
千門曉日山河麗，萬國春風(fēng)草木香。 造化無私隨發(fā)育，圣明天子是東皇。
勛華并、天胙昌期。圣德茂重離。英明經(jīng)遠(yuǎn)，浚哲昭微。寶儉更深慈。觀萬國、累洽重熙。對明時。報禮秩神祇。玉帛奏華夷。雍肅顯相，百辟各欽祗。奄嘉虞英璧奠華滋。 神安坐、景氣澄虛。極光焰、燭長麗。展詩應(yīng)律，萬舞逶遲。三獻(xiàn)洽皇儀。垂露浸慶祜來宜。禮無違。鳴鸞臨帝闕，飛鳳下天倪。清和寰宇，霈澤一朝馳。醇化無為。萬祀鞏洪基。
何處春來早，光風(fēng)入九門。 未翻池荇翠，先著壁椒溫。
春晝慈闈靜，宮簾日上徐。 焚香開竺典，滴露寫仙書。
竹殿陰陰間綠槐，日長棋罷看流杯。 北窗風(fēng)味沈沈靜，南內(nèi)時新節(jié)節(jié)來。
經(jīng)術(shù)吾鄉(xiāng)讓始通，漸摩奚啻列家宗。顧良尚憶宗何妥，王粲偏虛詣蔡邕。
漫道一文難識虎，欣從九色巳窺龍。碎金零落無多在，字字都成百鍊鋒。
邊愁隱隱上顛毛，肺病那堪轉(zhuǎn)側(cè)勞？ 惟有空庭一片月，漫移花影護(hù)征袍。
向來曾作舍身歌，今日登臨意若何？ 指點封疆余獨感，蕭疏鬢發(fā)為誰皤！ 劍分胡餅從人后，手掬流泉已自多。 回首朱門歌舞地，尊前列鼎問調(diào)和。
新歲新?lián)艄模帐┬路ㄓ辏?萬物盡從新，一一就規(guī)矩。 普賢大士忻，乘時打門戶。 放出白象王，遍地?zé)o尋處。
萬籟蕭然景已秋，繁音飛遞上高樓。庭柯也解傷遲暮，并作西風(fēng)一夜愁。
數(shù)家雞犬水云鄉(xiāng)，隔斷紅塵路渺茫。洞口桃花自開落，不知人世幾滄桑。
空庭如水露團(tuán)團(tuán)，斫地高歌把盞看。觸我雄心齊起舞，霜華氣迫月華寒。
釀花時節(jié)雨煙籠，濃綠深青襯淺紅。觀稼水田驚鷺起，杖藜人立畫圖中。
綠章連日乞春陰，為護(hù)名花小院深。擊缽有聲皆戛玉，投囊無句不堆金。
湖山千里供舒嘯，風(fēng)月雙清助朗吟。坡老肚皮何處合，肯招時輩共談心。
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