望道一首
少年相尚依阿語，老大回看不住心。
望道尊師豈盲進，憂時論事敢浮沈。
侏儒飽死嗤方朔，懸罄饑貧類展禽。
好古宜交魯衛士，豳風咀噍有遺音。
少年相尚依阿語，老大回看不住心。
望道尊師豈盲進，憂時論事敢浮沈。
侏儒飽死嗤方朔，懸罄饑貧類展禽。
好古宜交魯衛士，豳風咀噍有遺音。
年少時人們崇尚迎合他人的話語，年紀大了回頭看才發現自己的心難以安定。仰望大道、尊敬師長，怎會盲目前行；憂慮時局、議論世事，怎敢隨波逐流。那些像侏儒一樣飽食終日的人嘲笑東方朔，自己卻像展禽一樣窮困潦倒。喜好古學應該結交像魯國衛士那樣的人，細細品味《豳風》還能聽到其中的遺音。
尚：崇尚。依阿語：迎合他人的話。
不住心：指心難以安定。
盲進：盲目前進。
浮沈：即浮沉，隨波逐流。
侏儒飽死嗤方朔：侏儒，宮廷中供人取樂的矮子；方朔，東方朔，漢武帝時大臣，常直言進諫卻不被重用，這里用侏儒飽食嘲笑東方朔來比喻小人得志嘲笑賢才。
懸罄：形容十分貧窮。展禽：即柳下惠，春秋時魯國賢人，有賢德卻生活貧困。
魯衛士：具體所指不詳，推測是有古風、有操守之人。
豳風：《詩經》中的一部分，多反映古代社會生活。咀噍：咀嚼，這里指細細品味。
具體創作時間和地點不詳。從詩的內容推測，當時社會可能存在賢愚不分、風氣不良的現象。詩人在經歷了人生的起伏后，對年少時的行為有所反思，同時對社會現實感到憂慮，于是創作此詩表達自己的觀點和情懷。
這首詩主旨是表達詩人對正道的堅守和對社會現實的批判。其突出特點是用典豐富、對比鮮明，以質樸的語言展現深刻思想。在文學史上雖可能不太著名，但反映了詩人的個人情感和當時的社會風貌。
驄馬長鳴飲碧流，花銀鏤帶鹔鹴裘。 行人大別山頭望，云外雙旌下鄂州。
天涯芳樹綰離旌，遷客遲回戀圣明。 曉夢依稀度閶闔，尚隨殘月聽流鶯。
有美一人兮，婉如青揚。 識曲別音兮，令姿煌煌。 繡袂捧琴兮，登君子堂。 如彼萱草兮，使我憂忘。 欲贈之以紫玉尺，白銀鐺。 久不見之兮，湘水茫茫。
柴門寂寂黍飯馨，山家煙火春雨晴。 庭花蒙蒙水泠泠，小兒啼索樹上鶯。
水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒如家禽。 前村后壟桑柘深，東鄰西舍無相侵。 蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴。 山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
居遼四十年，生兒十歲許。 偶聽故鄉音，問爺此何語。
青蔥溫樹非塵境，鰲岫金鑾近日邊。 石壁天章垂雨露，璇題宸翰動云煙。 西垣賈馬徵辭客，東觀蓬瀛集列仙。 讌喜酡顏飛玉斝，鏗鏘奮藻擘花箋。 唐虞盛化高千古，葵藿傾心祝萬年。 自顧薄才誠有媿，不知何心奉群賢。
薄有田園歸去好，苦無官況菲來休。
無力嚴妝倚繡櫳，暗題蟬錦思難窮。 近來贏得傷春病，柳弱花欹怯曉風。
綠慘雙蛾不自持，只緣幽恨在新詩。 郎心應似琴心怨，脈脈春情更泥誰。
春來聞爾客長安，尺素空傳欲見難。此日風塵欣把袂，明時詞賦獨登壇。
吟邊景物年華暮，戰后河山暝色寒。官拙自傷寥落久，故人猶為罄交歡。
蒼松郁郁石嵯峨，上下因依有女蘿?；⑵悄髑q少，羊群分跪一拳多。
所須為地期相向，遂以名軒示不磨。賓客定如東閣盛，或來醉臥或吟哦。
冪冪松陰布網羅，鶴巢松頂吸天河。 是何道士圍棋坐，若個樵夫對酒歌。 看月也知為爾好，憑風無奈欲歸何。 送君直過橋西去，還記垂楊葉不多。
堂下生旅藜，堂上秋風起。 藜生何重重，秋風落無子。 子落尚復生，根枯為誰死？朝乘白露降，采割辭螻蟻。 但知傷藜根，誰治藜生地。 我非厭為羹，為帚為厥始。
望郎猶見樹，日落浦煙迷。 還知郎宿處，烏在樹頭啼。
