天禧詔罷寄王貫之
裂??無路學西游，衡木為扉戀一丘。
阮籍自多回轍淚，虞卿長有著書愁。
江邊客素沈驚鯉，海上機心失故鷗。
借問騷人才幾許，莫因??鴂枉悲秋。
裂??無路學西游，衡木為扉戀一丘。
阮籍自多回轍淚，虞卿長有著書愁。
江邊客素沈驚鯉，海上機心失故鷗。
借問騷人才幾許，莫因??鴂枉悲秋。
沒有途徑像當年的終軍那樣西游入仕，只能用橫木做門，留戀這一方山丘。我如阮籍般常常因世路艱難而悲泣落淚，又似虞卿因懷才不遇只能著書以抒發(fā)憂愁。江邊我投下書信卻如石沉大海，就像讓鯉魚受驚而無回應；我已沒了機巧算計之心，卻失去了往日相伴的海鷗。試問世間有多少像屈原那樣的騷人，可不要因為杜鵑啼叫就徒然悲秋啊。
裂??（xū）：指終軍入關棄??之事，后以“裂??”為少年立大志之典。
衡木為扉：用橫木做門，形容居處簡陋。
阮籍回轍淚：阮籍常駕車隨意而行，到路的盡頭就慟哭而返，表達對世路艱難的感慨。
虞卿著書愁：虞卿因游說不被用，退而著書，以抒發(fā)自己的憤懣。
客素：指書信。
機心：機巧算計之心。
??鴂（tí jué）：杜鵑鳥，其啼聲悲切，在古代詩詞中常象征著春盡秋來、時光流逝和悲傷。
此詩創(chuàng)作于天禧年間詔罷之時。當時詩人可能仕途受挫，沒有機會實現(xiàn)自己的政治抱負，只能困守一方。社會環(huán)境或許處于政治上的一些變動期，詩人在這樣的背景下，感慨自己的身世遭遇，寫下此詩。
這首詩主旨是抒發(fā)詩人仕途不順的悲憤和懷才不遇的感慨。其突出特點是用典豐富，借古喻今，委婉地表達情感。在文學史上雖可能沒有廣泛的影響力，但展現(xiàn)了詩人在特定時期的心境和文學創(chuàng)作才華。
天爵□□□，名高實自分。云何困積毀，抑未泯斯文。欲救微言絕，先懲百氏紛。韋編收斷簡，魯壁出馀焚。論斥諸儒陋，功逾絳帳勤。吾庸亦多矣，奚恤彼狺狺。
弈秋著一子，殘劫變新局。誰知夜起庵，得此柳下屋。
世業(yè)城南尺五天，掖垣花映綵衣鮮。似開丹穴春申浦，恰捧綸書絳亥年。浣沐恩華明主賜，逍遙真訣主人傳。祝觴漫進鳩頭杖，鶴背洪厓與拍肩。
鳳闕人才少，雞林道價增。自憐徒刻楮，誰肯為傳燈。白鶴無心夢，青蠅有賦憎。平生二三子，羨爾屬多能。
鐵鎗戰(zhàn)死后梁時，消得金人為葺祠。近歲江頭幾符節(jié)，過來須也讀殘碑。
奕奕空同生，名家出華右。雕龍擅制作，繡虎威百獸。才啟北地先，裔屬潁濱后。遂令赤松頂，峨眉郁同秀。
漁舟晚唱來，聲在秋江水。月明曲未終，前汀鷺飛起。
黃金鑄為鴨，焚蘭夕殿中。窈窕轉斜月，逶迤動微風。綺席列珠樹，華燈連玉虹。無眠待顧問，不知清夜終。
憶行時，背手挼金雀。斂笑慢回頭，步轉闌干角。
拾遺被酒行歌處，野梅官柳西郊路。聞道華陽版籍中，至今尚有城南杜。我欲歸尋萬里橋，水花風葉暮蕭蕭。芋魁徑尺誰能盡，榿木三年巳足燒。百歲風狂定何有，羨君今作峨眉叟?？v未家生執(zhí)戟郎，也應世出埋輪守。莫欺老病未歸身，玉局他年第幾人。會待子猷清興發(fā)，還須雪夜去尋君。
南山何崔嵬，丁丁伐嘉木。伐木將安施，飾此輪與轂。良材莫自致，棄置河水曲。黨人偷且閒，不穫有馀粟。況無獵較功，大庖有馀肉。彼美蓬廬士，薇藿不滿腹。饑渴豈弗懷，徒食乃所恧。
隴上消殘雪，曲水流斷，淑氣潛通。群花冷未吐，夜來梅萼，數(shù)枝繁紅。光奪化工。發(fā)艷色、不染東風。信憑曉風，難壓精神，占青春未上，別是標容。天香漸杳，似蓬闕玉妃，酒困嬌慵。只愁恐、上陽愛惜，各種移向瑤宮。西歸驛使，折贈處、庾嶺溪東。又須寄與，多感多情，道此花開早，未識游蜂。
一亭飛出層霄，昔人似為登高辦。雙眸千里，茫茫宇宙，滔滔江漢。一片秋光，青山紅樹，斷云斜雁。想人生塵世，難逢開口，但酬節(jié)、何多嘆。細數(shù)年年今日，誤清歡、半因羈宦。邇來心事，無慚猿鶴，更齊鵬鴳。華發(fā)新添，黃花任笑，烏紗頻岸。且一尊傾倒，不須醉后，把茱萸看。
織女牽牛不隔河，儼然天娣與相摩。道心萬載如寒水，肯為河東起浪波。
折鐺破釜底堪脩，縱使脩成已不侔。誰與吾身自珍重，暮年藥籠漫勞收。
