送王秘校嶺南都講學
高才嘗負俗，公薦此開榮。
卻領淹中學，還為稷下卿。
槐依鄉(xiāng)市綠，風入舞壇清。
稽古方知力，騰飛自有程。
高才嘗負俗，公薦此開榮。
卻領淹中學，還為稷下卿。
槐依鄉(xiāng)市綠，風入舞壇清。
稽古方知力，騰飛自有程。
你才華出眾卻曾遭世俗誤解，如今蒙人公開舉薦開啟榮耀。你將到嶺南學府任教，如同稷下學宮的賢卿。故鄉(xiāng)集市旁槐樹翠綠，清風吹入舞壇。鉆研古學才知學問的力量，你未來定會青云直上。
高才：才華出眾。負俗：受到世俗的譏諷和誤解。
公薦：公開舉薦。開榮：開啟榮耀。
淹中學：泛指學校，這里指嶺南的學府。
稷下卿：戰(zhàn)國時齊國在稷下設立學宮，招攬學者，給予卿的地位，這里比喻在學府有重要地位的人。
稽古：研習古事。
具體創(chuàng)作時間和地點不詳。可能是在友人王秘校被舉薦到嶺南任教時所作。當時社會重視人才的培養(yǎng)和舉薦，詩人為友人得到機會而高興，于是寫詩送別。
這首詩主旨是送別友人到嶺南任教，突出特點是用典和借景抒情，表達了對友人的肯定和鼓勵。在文學史上雖無顯著地位，但體現(xiàn)了當時送別詩的常見風格和情感表達。
樓因藩邸號，川勢似依樓。顯敞含清暑，嵐光入素秋。 山宜姑射貌，江泛李膺舟。郢曲思朋執(zhí)，輕紗畫勝游。 極目郡城樓，浮云拂檻愁。政成多暇日，詩思動先秋。 遠霽千巖雪，隨波一葉舟。昔曾窺粉繪，今愿許陪游。
排云拓月，向天上移下，神仙花屋。畫棟飛檐千萬落，黼黼城南喬木。出谷鶯遷，趨庭燕爾，袍綰登科綠。嫦娥分付，廣寒今夜花燭。 遙想高越于門，爛盈百輛，夾道爭車轂。春滿剡溪溪上路，一任瑤華飛六。輿奉潘慈，樓高華萼，坐享齊眉福。庭槐列戟，公侯袞袞相屬。
某恭審某官瑞紀門弧，輝增從從。適逢八帙，共慶千秋。掛神虎之冠，未酬雅志；葉非熊之卜，會有好音。某受知最深，贊喜尤劇。康寧富壽，公其五福之具全；倬耆期頤，我則一忱而有禱。謾寄西江月調(diào)，以壽似山仙人。償蒙薰慈，特賜采矚，某下情寵耀之至。 雅意浯亭寬碧，何心禁路寬華。芝蘭玉樹侍臣家。一段洛濱圖畫。 慶事兩年親見，今年福壽堪夸。更從頭上人添些。卻是八千歲也。
暮雨青溪上，寒江橫數(shù)峰。 孤舟溯煙水，幾處落芙蓉。 但覺滄浪遠，都忘綠酒濃。 漁郎休問姓，同是海鷗蹤。
物外神仙窟，巾車為小停。 一泓寒玉境，四面翠微屏。 清境詩無盡，紅塵眼頓醒。 我來謀此住，把酒問山靈。
淮岸浮屠半倚天，山僧應已離塵緣。 松關暮鎖無人跡，惟放鐘聲入畫船。
寒日臨清晝，遼天一望時。未消埋徑雪，先暖讀書帷。 屬思光難駐，舒情影若遺。晉臣曾比德，謝客昔言詩。 散彩寧偏煦，流陰信不追。馀輝如可就，回燭幸無私。
說盟說誓。說情說意。動便春愁滿紙。多應念得脫空經(jīng)，是那個、先生教底。 不茶不飯，不言不語，一味供他憔悴。相思已是不曾閑，又那得、工夫咒你。
蜀道青天煙靄翳。帝里繁華、迢遞何時至。回望錦川揮粉淚。鳳釵斜亸烏云膩。 鈿帶雙垂金縷細。玉佩玎珰，露滴寒如水。從此鸞妝添遠意。畫眉學得遠山翠。
圣主崇文化，鏘鏘得盛才。相因歸夢立，殿以集賢開。 象系微言闡，詩書至道該。堯尊承帝澤，禹膳自天來。 禮洽歡逾長，風恬暑更回。國朝將舜頌，同是一康哉。
情到深于此。竟甘心、為他腸斷，為他身死。夢醒紅樓人不見，簾影搖風驚起。漫贏得、新愁如水。為有前生因果在，伴今生、滴盡相思淚。憑喚取，顰兒字。 瀟湘館外春馀幾。襯苔痕、殘英一片，斷紅零紫。飄泊東風憐薄命，多少惜花心事。攜鴨觜、為花深瘞。歸去瑤臺塵境杳，又爭知、此恨能消未。怕依舊，鎖蛾翠。
曼臉勻紅，修蛾暈碧，內(nèi)家妝束輕盈。長板橋頭，最憐歌管逢迎。無端鼙鼓驚鴛夢，悵倉皇云鬢飄零。黯消凝。舊院春風，芳草還生。 桃花扇子攜羅袖，問天涯何處，寄與多情。廿四樓空，白門明月凄清。江山半壁成何事，但蒼茫一片蕪城。莫傷心。金粉南朝，猶剩娉婷。
坐聽風雷起空谷，俄看四面野云生。 道人不作英雄氣，可笑當年失箸驚。
黃金勻揉萬英開，步繞清芬過砌臺。 一笑欣然超鼻觀，知公曾到月中來。
內(nèi)熟先從一念收，浩然勿藥更何求。 西山故自朝來爽，政不驚人語不休。
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