減字木蘭花
搖毫鑄藻。縱有微之應壓倒。
萬里鵬程。南省今書淡墨名。
臚傳丹陛。月里桂花先著袂。
雁塔高題。玉季巍科尚覺低。
搖毫鑄藻。縱有微之應壓倒。
萬里鵬程。南省今書淡墨名。
臚傳丹陛。月里桂花先著袂。
雁塔高題。玉季巍科尚覺低。
揮筆寫作，文采斐然，即便元稹在世也會被壓倒。前途如萬里鵬程般遠大，在尚書省考試中榜上有名。在宮殿臺階前宣布殿試名次，如在月中折桂，先得榮耀。在雁塔上題名，即便同胞兄弟高中高科，相比之下也顯得不夠突出。
搖毫鑄藻：揮筆寫作，運用華麗辭藻。
微之：元稹，唐代詩人，此處借指有才華的人。
萬里鵬程：出自《莊子·逍遙游》，比喻前程遠大。
南省：尚書省，唐時尚書省位于宮城之南，故稱。淡墨名：指中舉。
臚傳：科舉時代，殿試后宣讀皇帝詔命唱名。丹陛：宮殿的臺階。
月里桂花：即蟾宮折桂，比喻科舉登第。著袂：附著在衣袖上，形容榮耀加身。
雁塔高題：即雁塔題名，唐代新科進士有在大雁塔題名的習俗。
玉季：對他人弟弟的美稱。巍科：指科舉考試中高第。
具體創作時間和地點不詳。從內容看，應是在科舉考試放榜后，作者為祝賀他人科舉高中而作。當時科舉是文人進入仕途、實現抱負的重要途徑，科舉高中是人生一大喜事，作者借此詞表達贊美與祝福。
此詞主旨是祝賀他人科舉高中，突出主人公才華與科舉成就。其特點是用典巧妙、情感積極。在文學史上雖無重大影響，但反映當時科舉文化和人們對科舉成功的重視。
如山堂上翠橫空。山影浪花中。 夜夜林間明月，時時柳外清風。 如今到此，然萬事，無處情鐘。 唯有尊前一笑，分明好個山翁。
從來不識悲秋意，愛月登樓。愛月登樓。玉笛橫吹天際浮。
而今識盡悲秋意，獨倚香篝。獨倚香篝。兩點春山只駐愁。
好文英主古難齊，寵重詞臣意弗低。 睿藻清新刊翠琰，神蹤飛動在璇題。 蕓箋許效蓬萊閣，花檻容模罨畫溪。 樂圣朋儕開綺席，愛君誠抱掛金閨。 買臣晚遇知多幸，犬子端憂思轉稽。 天地恩私無以報，只將克慎對芝泥。
開遍薔薇小院香。乍晴梅雨蝶飛忙。一溪新碧浸鴛鴦。
古帖午臨欹枕倦，瑤琴晚奏短襟涼。倚欄遠望又斜陽。
五月傾朝謁紫宸，一朝無分在清塵。 含香已去星郎位，衣錦惟思婺女鄰。 折獄也曾為俗吏，勸農元本是耕人。 知將何事酬公道，只養生靈似養身。
玉筍就華，紫荷香潤，宴閑密侍西清。碧幢金節，仍尹鳳皇城。須信千齡慶遇，丹霄上、重疊恩榮。時多暇，湖山麗景，許酒樂升平。 新春。逢誕日，鶯花漸好，初過燒燈。想笙歌叢里，醉賞瑤觥。占盡人間福壽，行看取、穩贊機衡。貂蟬映，朱顏綠鬢，沙路馬蹄輕。
熱功名一枕蝶，冷談笑兩頭蛇，老先生到個睄破些。枉費喉舌，枉做豪杰，越伶俐越著呆。 繞柴門山色橫斜，掃香階花影重迭。濁醪沉醉也，稚子緊扶者。嗟！再休去風波里弄舟揖。
移壁回窗費幾朝，指镮偷解博紅椒。 無端斗草輸鄰女，更被拈將玉步搖。 寒繡衣裳餉阿嬌，新團香獸不禁燒。 東鄰起樣裙腰闊，剩蹙黃金線幾條。 試共卿卿語笑初，畫堂連遣侍兒呼。 寒肌不耐金如意，白獺為膏郎有無。
北登銅雀上，西望青松郭。繐帳空蒼蒼，陵田紛漠漠。 平生事已變，歌吹宛猶昨。長袖拂玉塵，遺情結羅幕。 妾怨在朝露，君恩豈中薄。高臺奏曲終，曲終淚橫落。
神女向高唐，巫山下夕陽。裴回行作雨，婉孌逐荊王。 電影江前落，雷聲峽外長。朝云無處所，臺館曉蒼蒼。
月華霞彩映晴川，瀲滟波光奪目妍。 試喚烏篷乘興去，一篙撐上水中天。
一水長流出澗溪，從山綿密與云齊。 武陵橋上觀春色，自笑劉郎去路迷。
五馬攜壺上臥龍，四夔聯騎與游從。 山中古柏歲寒色，應為清流作意濃。
老來無意謁侯門，自愛梅花水月村。 更擬孤山結茅屋，杖藜聊復信乾坤。
誰主誰為客。嘆人生、別離容易，會逢難得。省戶高門十年夢，瞥忽渾如昨夕。風不定、亂云飛急。本自無心圖富貴，也元知、富貴無緣逼。且還我，兔園策。 誰知一曲柯亭笛。向天涯、依然解后，長安本色。怪我阿奶今老眼，已是看朱成碧。但猶記、黃裳曾識。多謝殷勤無以報，愿阿奶、長健如今日。送公子，上霄極。
