畢少參舟中見武錄知丘長孺被落詩以悲之
鞭策麒麟柴車下，疾走不能先駑馬。
客座見書身毛寒，瀉水高談為君啞。
穿楊萬輩豈易君，胸中奇麗如春冶。
早知大黃亦誤人，悔賣囊中未央瓦。
嗟乎長孺臂在身、韜在腹，彈射百家蒐九流，驅(qū)使兔毫如箭鏃。
鞭策麒麟柴車下，疾走不能先駑馬。
客座見書身毛寒，瀉水高談為君啞。
穿楊萬輩豈易君，胸中奇麗如春冶。
早知大黃亦誤人，悔賣囊中未央瓦。
嗟乎長孺臂在身、韜在腹，彈射百家蒐九流，驅(qū)使兔毫如箭鏃。
把麒麟套在柴車下鞭策，它拼命奔跑也跑不過劣馬。在客席上看到文書我汗毛倒豎，原本高談闊論的我也因你而沉默。能百步穿楊的人很多，但誰能比得上你，你胸中的才華奇麗如同春天的美景。早知道科舉功名也會耽誤人，后悔把那象征功名的未央瓦賣掉。唉，長孺你手臂強健、韜略滿腹，能針砭百家、博采九流，運筆寫字就像射出的箭鏃一樣犀利。
麒麟：傳說中的瑞獸，這里比喻有才華的人。
柴車：簡陋的車子。
駑馬：劣馬。
穿楊：即百步穿楊，形容射箭技藝高超，這里指有才華的人。
春冶：春天艷麗的景色，比喻才華出眾。
大黃：指科舉功名。
未央瓦：漢代未央宮的瓦當(dāng)，象征功名。
韜：韜略。
兔毫：毛筆。
在當(dāng)時的社會環(huán)境下，科舉制度可能存在弊端，很多有才華的人難以通過科舉實現(xiàn)抱負。詩人在舟中看到武錄得知丘長孺被落第的消息，有感而發(fā)創(chuàng)作此詩，表達對友人遭遇的同情和對社會現(xiàn)象的不滿。
這首詩主旨是為丘長孺懷才不遇鳴不平。其突出特點是運用形象的比喻和對比，強烈抒發(fā)情感。在文學(xué)史上反映了當(dāng)時文人對科舉制度的批判和對人才境遇的關(guān)注。
愁與病相兼。滋味曾諳。罷蠶天氣濕江南。梅雨連綿朝復(fù)暮，云膩山尖。
衣潤水沉添。午夢初甜。一些些事怕沾黏。只有昨宵詩未了，險韻重拈。
牢盆習(xí)以疲，國課日以竭。況有儇薄徒，罔利窮杪忽。
鼠竊術(shù)詭憸，狼吞賄乾沒。流極將何窮，黯思豎毛發(fā)。
海隅治績平激湍，買犢渡虎今猶傳。前塵已遠愧學(xué)步，瞻拜祿位陳豆籩。
繡簾斜透玲瓏月，雁叫吳霜。又續(xù)寒螀。絮斷愁人一寸腸。
侍兒重整鴛鴦被，懶卸殘妝。怯上空床。不耐秋宵細細長。
芳烈誰憑汗簡尋，淋漓遺韻倍長吟。煙況不假名山色，呵護應(yīng)深往匠心。
廿載銀鉤聯(lián)水乳，千秋鐵膽見人琴。清霜漫詫詞壇興，生氣由來字比金。
連天芳草雨漫漫，贏得鷗邊野水寬。 花欲盡時風(fēng)撲起，柳綿無力護春寒。
時俗常談已斷霜，雨寒翻著絮衣裳。 花枝照眼堂堂去，茗碗關(guān)心故故香。 楊柳稍傳鶯割據(jù)，茅茨敢望燕商量。 舊游莫誦蘭亭語，自覺中年易感傷。
宣恩充節(jié)使，設(shè)餞枉詞工。 漫秉當(dāng)筵燭，初聞出塞鴻。 夜鐘山雨后，春漏苑花中。 別思朱弦急，雄譚綠蟻空。 放舟前路遠，戀闕此心同。 若是逢梅樹，傳書候曉風(fēng)。
衰境日匆匆。浮生一夢中。笑愁懷、萬古皆同。越水燕山南北道，來不盡，去無窮。 萍水偶相逢。晴天接遠鴻。似人間、馬耳秋風(fēng)。山立揚休成底用，聞健在，好歸農(nóng)。
蜀道古來難，數(shù)日驅(qū)馳興已闌。石棧天梯三百尺，危欄；應(yīng)被旁人畫里看。 兩握不曾干，俯瞰飛流過石灘。到晚才知身是我，平安。孤館青燈夜更寒。
石氏遺文在，凄涼見故園。輕風(fēng)思奏樂，衰草憶行軒。 舞榭蒼苔掩，歌臺落葉繁。斷云歸舊壑，流水咽新源。 曲沼殘煙斂，叢篁宿鳥喧。唯馀池上月，猶似對金尊。
綠竹繞清流，草舍人家遠。幾處牛羊晚下來，煙外聞雞犬。
禾稼滿秋原，路向桑麻轉(zhuǎn)。簫鼓從教樂社神，歲歲常相見。
花開不同賞，花落不同悲。 欲問相思處，花開花落時。
那堪花滿枝，翻作兩相思。 玉箸垂朝鏡，春風(fēng)知不知。
攬草結(jié)同心，將以遺知音。 春愁正斷絕，春鳥復(fù)哀吟。
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