盈盈梁家姝，奕奕晉朝使。斛珠不論貲，得備巾櫛侍。一笑金谷春，列屋俱斂避。豈知錦步溫，巳復為愁地。
念主惠妾深，緣妾為主累。樓頭風雨深，殘花抱春墜。繁華隨逝水，日暮朱樓空。哀哀徐州妾，事主不及終。
空房輟膏沐，明妝欲誰容。春風燕子來，秋風燕子去。去來影常雙，孤鸞抱憔悴。回首醉嬌時，百花不敢媚。
夫君仕虢州，不幸早歲折。負骸歸青齊，道遠囊復竭。投棲不見容，落日人煙絕。高義無展禽，辱身顧豈屑。
野露雜涕洟，皇天鑒孤孽。肯惜一臂殘，涴此全體潔。
陌上桑欲稀，室中蠶正饑。妾心知采桑，安知使君誰。結發為人婦，幾年守空幃。婦義不移天，相邀何乃癡。
老姑倚門久，不待盈筐歸。為妾謝使君，風化關庭闈。
國難義當馳，送君遠行役。黎明別江郊，更上北山脊。江云妾眼迷，江風妾衣坼。魂去形獨留，兀然化為石。
化石君倘知，勿復念衾席。愿持如石心，為國作堅壁。
美麗的梁家女子，光彩照人的晉朝使者。用不計其數的珍珠，使她能成為侍奉之人。她一笑讓金谷園如沐春風，眾多姬妾都收斂退避。怎知華麗的生活，已變成憂愁之地。念及主人對自己恩情深厚，卻因自己連累了主人。樓頭風雨交加，殘花帶著春意墜落。繁華如流水般逝去，日暮時朱樓空蕩。可憐的徐州妾，侍奉主人卻未能到最后。空房里停止梳妝打扮，精心妝容又給誰看呢。春風中燕子飛來，秋風里燕子離去。燕子來去總是成雙成對，孤獨的鸞鳥獨自憔悴。回首往昔嬌醉之時，百花都不敢爭艷。夫君在虢州為官，不幸早年去世。背著尸骨回青齊，路途遙遠且盤纏用盡。想找地方投宿卻不被收留，落日時不見人煙。高尚的道義如柳下惠，怎會屈辱自己。野外露水混雜著淚水，上天可鑒這孤獨的苦命人。寧愿舍棄一臂傷殘，也不玷污這清白之身。田間桑葉快采完了，家中蠶兒正饑餓。我只知道去采桑，哪管你是使君是誰。結發成為人婦，多年獨守空房。婦道之義不會改變，你相邀真是太癡傻。老姑在門口等很久了，等我采滿筐桑回去。替我謝絕使君，風氣教化關乎家庭。國家有難按道義應當奔赴，送君遠行服役。黎明時在江邊告別，又登上北山山脊。江云讓我眼迷離，江風吹破我的衣裳。魂魄已去只剩形體，呆呆地化為石頭。你若知道我化為石頭，就不要再想念夫妻之情。愿我有如石般堅定的心，為國筑起堅固壁壘。
盈盈：形容女子儀態美好。梁家姝：泛指美麗女子。奕奕：精神飽滿的樣子。斛珠：珍珠以斛計量，形容珍珠多。不論貲：不計較錢財。備巾櫛侍：成為侍奉之人。錦步溫：指華麗的生活環境。膏沐：古代婦女潤發的油脂，這里指梳妝打扮。結發：指成婚。移天：古時以夫為天，移天即改嫁。風化：風氣教化。庭闈：指家庭。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩詞內容推測，當時社會可能存在動蕩不安，有家國之難，同時也重視婦女的道德操守。詩人可能是借女子的故事，展現不同女性在不同情境下的情感與抉擇，反映當時的社會風氣和人們的價值觀。
這首詩以多位女子的經歷為主線，展現了女子在愛情、家庭、道義面前的不同表現。主旨圍繞女子的忠貞、大義等品質。其突出特點是通過多個故事串聯，情感豐富多樣。在文學史上，它從女性視角反映社會風貌和道德觀念，有一定的價值。
白羽如霜出塞寒，胡烽不斷接長安。 城頭一片西山月，多少征人馬上看。
太行山色倚巑岏，絕頂清秋萬里看。 地坼黃河趨碣石，天回紫塞抱長安。 悲風大壑飛流折，白日千厓落木寒。 向夕振衣來朔雨，關門蕭瑟罷憑欄。
青冥南山口，君與緇錫鄰。深路入古寺，亂花隨暮春。 紛紛對寂寞，往往落衣巾。松色空照水，經聲時有人。 晚心復南望，山遠情獨親。應以修往業，亦惟立此身。 深林度空夜，煙月資清真。莫嘆文明日，彌年徒隱淪。
花動儀容玉潤顏。溫柔裊娜趁清閑。盈盈醉眼橫秋水，淡淡蛾眉抹遠山。 膏雨霽，曉風寒。一枝紅杏拆朱闌。天臺迥失劉郎路，因憶前緣到世間。
未有年光好破瓜。綠珠嬌小翠鬟丫。清肌瑩骨能香玉，艷質英姿解語花。 釵插鳳，鬢堆鴉。舞腰春柳受風斜。有時馬上人爭看，擘破紅窗新絳紗。
黃昏小宴史君家。梅粉試春華。暗香素蕊，橫枝疏影，月淡風斜。 更饒紅燭枝頭掛，粉蠟斗香奢。元宵近也，小園先試，火樹銀花。
良馬既閑，麗服有暉。 左攬繁弱，右接忘歸。 風馳電逝，躡景追飛。 凌厲中原，顧盼生姿。
閑夜肅清。朗月照軒。微風動袿。組帳高褰。旨酒盈樽。莫與交歡。鳴琴在御。誰與鼓彈。仰慕同趣。其馨若蘭。佳人不存。能不永嘆。
山下云連山上，溪西水接溪東。 舟度白鷗飛處，人行綠樹陰中。
相逢紅塵里，勒馬共徘徊。 笑語不及了，同行忽見催。 問當何處去，明日上之回。
阿閣何巍巍，高梁入穹蒼。 飛梯十二重，宛在天中央。 上當北辰星，下見列宿光。 清風流綺疏，祥云自飄揚。 我時臨其上，分明望四方。 山河遙郁盤，宇宙何茫茫。 威鳳去已遠，群鳶并翱翔。 緬懷軒轅氏，徙倚徒徬徨。¤
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。(下年 一作：明年)
花亦無知，月亦無聊，酒亦無靈。把夭桃斫斷，煞他風景；鸚哥煮熟，佐我杯羹。焚硯燒書，椎琴裂畫，毀盡文章抹盡名。滎陽鄭，有慕歌家世，乞食風情。 單寒骨相難更，笑席帽青衫太瘦生。看蓬門秋草，年年破巷，疏窗細雨，夜夜孤燈。難道天公，還箝恨口，不許長吁一兩聲？癲狂甚，取烏絲百幅，細寫凄清。
芭蕉葉葉為多情，一葉才舒一葉生。 自是相思抽不盡，卻教風雨怨秋聲。
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。
且過輒成誦，又有無所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中，以《項羽本紀》為最，而《項羽本紀》中，又以巨鹿之戰、鴻門之宴、垓下之會為最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數段耳。若一部《史記》，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得。
