陳所齋挽詩
胸涵萬卷筆如虹，四海應無兩所翁。身老肯疑詢有鬼，眼高不許憲交公。祇緣命薄非才薄，信是文窮與學窮。班路重來終一簿，予麾亦不到莆中。
三文堂上墨猶鮮，別幾何時哭此仙。散發弄舟思往日，撚髭覓句是前年。理明洛學知翁少，表慕瀧岡有子賢。人物如斯埋玉去，病違執紼淚潸然。
胸涵萬卷筆如虹，四海應無兩所翁。身老肯疑詢有鬼，眼高不許憲交公。祇緣命薄非才薄，信是文窮與學窮。班路重來終一簿，予麾亦不到莆中。
三文堂上墨猶鮮，別幾何時哭此仙。散發弄舟思往日，撚髭覓句是前年。理明洛學知翁少，表慕瀧岡有子賢。人物如斯埋玉去，病違執紼淚潸然。
您胸中藏有萬卷詩書，文筆氣勢如虹，天下應難有第二個您這樣的人。您年老卻懷疑世上真的有鬼，眼界高而不屑與權貴交往。只因為命運不好而非才華淺薄，確實是文章困厄、學問難展。本可在朝廷為官卻最終只任小官，連我任職也沒到過莆中。三文堂上您的墨跡還很新鮮，沒過去多久卻要哭悼您這仙人。我回憶起往日您散發駕舟的瀟灑，前年還見您捻著胡須尋覓詩句。明白洛學道理的人里您很少見，有像您兒子那樣仰慕瀧岡表的賢孝之人。像您這樣的人物逝去，我因病未能送葬，淚水潸然而下。
胸涵萬卷：形容人學識淵博。
筆如虹：文筆氣勢如虹，形容文筆好。
兩所翁：兩個像您這樣的人。
身老肯疑詢有鬼：年老懷疑世上真的有鬼。
眼高不許憲交公：眼界高，不屑與權貴交往。憲，指權貴。
祇緣：只因為。
文窮與學窮：文章和學問都不得志。
班路：指在朝廷為官的途徑。
一簿：指小官。
予麾：我的任職。
三文堂：可能是一個具體的地方。
散發弄舟：形容人瀟灑自在。
撚髭覓句：捻著胡須尋覓詩句，形容作詩時的專注。
洛學：北宋程顥、程頤以洛陽為中心的學派。
瀧岡：歐陽修葬父母處，其作《瀧岡阡表》。
執紼：送葬。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中可知，詩人與陳所齋相識，陳所齋有一定才華但命運坎坷，詩人在其去世后寫下此詩悼念。當時社會可能存在人才不得志的現象，詩人借此詩表達對逝者的惋惜和對社會現實的感慨。
這首詩主旨是悼念陳所齋，突出了逝者的才華和高尚品格，以及命運的不幸。其特點是情感真摯，通過回憶和描述展現人物形象。在文學史上雖無重大影響，但反映了當時文人之間的情誼和對人才境遇的關注。
誰能載酒尋元亮，共寄無何作醉鄉。 便好收心事農圃，不須驚世露文章。 壺中日月春長在，塞上煙塵客自忙。 千里同風無遠近，未分秦隴與瀟湘。
登高回首，嘆山河國破，于今何有。臺上金仙空已去，零落逋梅蘇柳。雙塔飛云，六橋流水，風景還依舊。鳳笙龍管，何人腸斷重奏。 聞道凝碧池邊，宮槐葉落，舞馬銜杯酒。舊恨春風吹不斷，新恨重重還又。燕子樓高，樂昌鏡遠，人比花枝瘦。傷情萬感。暗沾啼血襟袖。
雨后溪流半沒沙，粉墻賣酒是誰家。 客中不覺春深淺，開了荼醾一架花。 一春多雨少晴光，眼底青春去意忙。 已恨點衣紅作陣，才憐滿架雪生香。
巫山七百里，巴水三回曲。 笛聲下復高，猿啼斷還續。
紈扇生衣捐已無，掩書不讀閉精廬。 故人笑比庭中樹，一日秋風一日疏。
今日新雨霽，山光凈如沐。 晚香浮水花，秋聲在庭竹。 高堂張綺席，談笑皆雍穆。 興酣雜觥籌，詩成粲珠玉。 清時多遺才，白駒在空谷。 今者不為樂，逝者良不復。 嗚嗚咽洞簫，裊裊度清曲。 更待月明生，金尊照醽醁。
方丘既膳，嘉饗載謐。齊敬畢誠，陶匏貴質。 秀畢豐薦，芳俎盈實。永永福流，其升如日。
棄微名去來心快哉，一笑白云外。知音三五人，痛飲何妨礙？醉袍袖舞嫌天地窄。
楚懷王，忠臣跳入汨羅江。 《離騷》讀罷空惆悵，日月同光。 傷心來笑一場，笑你個三閭強，為甚不身心放？ 滄浪污你，你污滄浪。
戰西風幾點賓鴻至，感起我南朝千古傷心事。展花箋欲寫幾句知心事，空教我停霜毫半晌無才思。往常得興時，一掃無瑕疵。今日個病厭厭剛寫下兩個相思字。
暢幽哉，春風無處不樓臺。一時懷抱俱無奈，總對天開。 就淵明歸去來，怕鶴怨山禽怪，問甚功名在？酸齋是我，我是酸齋。
競功名有如車下坡，驚險誰參破？昨日玉堂臣，今日遭殘禍。爭如我避風波走在安樂窩！
挨著靠著云窗同坐，偎著抱著月枕雙歌，聽著數著愁著怕著早四更過。四更過情未足，情未足夜如梭。天哪，更閏一更兒妨甚么！
金釵影搖春燕斜，木杪生春葉。水塘春始波，火候春初熱。土牛兒載將春到也。
新秋至，人乍別，順長江水流殘月。悠悠畫船東去也，這思量起頭兒一夜。
