瘦石畫蘇武牧羊
神游忽到貝加湖，湖上輕呼漢使蘇。
北海今朝飛雪矣，先生當日有裘乎？
一身胡漢資何力，萬古人羊共此圖。
十九年長天下小，問誰曾寫五單于。
神游忽到貝加湖，湖上輕呼漢使蘇。
北海今朝飛雪矣，先生當日有裘乎？
一身胡漢資何力，萬古人羊共此圖。
十九年長天下小，問誰曾寫五單于。
我的思緒飄飛，仿佛忽然來到了貝加爾湖，我在湖面上輕聲呼喚著漢朝的使者蘇武。北海如今正下著飛雪，先生當年可有御寒的皮裘？他一人身處胡漢之間，靠的是什么力量？這幅圖中人與羊千古相伴。蘇武在北海牧羊十九年，相比之下天下都顯得渺小了，試問誰曾描繪過五單于的形象呢？
貝加湖：即貝加爾湖，蘇武曾在此地牧羊。
漢使蘇：指蘇武，漢武帝時奉命出使匈奴，被扣留，在北海牧羊十九年。
北海：指貝加爾湖。
裘：皮裘，御寒衣物。
胡漢：指匈奴和漢朝。
五單于：漢宣帝時，匈奴內部紛爭，出現五個單于并立的局面。
具體創作時間和詳細背景較難確切知曉，但從詩的內容可推測，詩人是看到瘦石所畫的《蘇武牧羊》圖后有感而發。當時可能社會處于一定的動蕩或變革時期，詩人借贊頌蘇武的氣節來表達對某種精神品質的推崇。
這首詩主旨在于贊美蘇武堅守氣節、不屈不撓的精神。其突出特點是通過想象和對話的方式，生動地展現了蘇武的形象。在文學史上雖不一定有重大影響，但它以獨特的視角和真摯的情感，為我們了解蘇武故事和古人對其精神的推崇提供了新的素材。
堂上謀臣尊俎，邊頭將士干戈。天時地利與人和，“燕可伐歟？”曰：“可”。 今日樓臺鼎鼐，明年帶礪山河。大家齊唱《大風歌》，不日四方來賀。
鳳林關里水東流，白草黃榆六十秋。 邊將皆承主恩澤，無人解道取涼州。
短船誰泊蒹葭渚。夜深遠火明漁浦。卻憶槿花籬。春聲穿竹溪。 云山如昨好。人自垂垂老。心事有誰知。月明霜滿枝。
江云疊疊遮鴛浦。江水無情流薄暮。歸帆初張葦邊風，客夢不禁篷背雨。 渚花不解留人住。只作深愁無盡處。白沙煙樹有無中，雁落滄洲何處所。
疊嶂曉埋煙雨。忽作飛花無數。整整復斜斜，來伴南枝清苦。日暮。日暮。何許云林煙樹。
園林寂寂春歸去。濛濛柳下飛香絮。野水接云橫。綠煙啼曉鶯。江南鶗鴂夢。山色朝來重。小艇小灣頭。蘋花蘋葉洲。
詩天無際任窮搜，屈曲依人信足羞。誰與鯤鵬爭變化，不隨鹒蟀度春秋。
身逃綺劫仙應妒，手把靈符鬼亦愁。讀罷怪來香一縷，鄰梅枝過短墻頭。
當年壇坫盛金臺，未預賓筵末座杯。天北劍光沈督亢，海東云氣接蓬萊。
騷情不亂靈均筆，選體能精子美才。垂老明山一攜手，半生襟抱為君開。
三月江南春草芳，水邊柳絲百尺長。 流鶯乍囀千金堰，紫燕雙棲文杏梁。 家家曲里調鸚鵡，處處簫聲引鳳凰。 鳳凰臺上花爭發，翡翠樓前鳥并翔。 別有藍橋通蕙渚，更憐斜狹接橫塘。 橫塘女兒多艷妝，錦琴瑤瑟為誰張。 能歌《白雪》留人醉，不管春陽斷客腸。
小軒名大隱，粗可供趺坐。 遮眼時翻書，靜愿結香火。 似介還似癡，所向與時左。 不踐名利途，竊謂志亦果。 人生天地間，世路多坎坷。 成敗端有數，巧力不容佐。 昧者迷所之，大似蟻旋磨。 君看禽高飛，翼倦千仞墮。 太剛者易亡，太銳者必挫。 得失相乘除，倚伏兩福禍。 顧予何所樂，日晏得高臥。 豈惟七不堪，萬事付懶惰。 儕類每見寬，亦不攻其過。 美人如敬翁，學問精大量夥。 松柏生澗壑，霜干久長大。 富貴應不免，時有可未可。 何須窮歸吟，再三嘆寒餓。 且冀寬此抱，會當有知我。 屬和聊寫情，暫輟園蔬課。
菱鑒玉篦秋月，蕙爐銀葉朝云。宿酲人困屏山夢，煙樹小江村。翠甲未消蘭恨，粉香不斷梅魂。離愁分付殘春雨，花外泣黃昏。
墻角含霜樹靜，樓頭作雪云垂。鉤簾鵲噪空庭晚，坐看月來時。異域書迷雁足，幽閨鏡掩蟲絲。一宵兩地腸千轉，惟有夢魂知。
積翠湖心迤邐長，洞臺簫寺兩交光。 鳥行黑點波濤白，楓葉紅連橘柚黃。 人我絕時隈樹石，是非來處接帆檣。 如何遂得追游性，擺卻營營不急忙。
青春垂地風頭惡，寒色侵肌雪意酣。 路轉溪橋回馬足，行穿松逕得僧藍。 聯裾正喜陪清賞，揮塵何妨共劇談。 它日海邦傳盛事，詩仙曾此駐鸞驂。
可憐洛城東，芳樹搖春風。 丹霞映白日，細雨帶輕虹。
