奉題三首聊供柏窗兄新第補壁 其三 秋月夜讀
簾印讀書影，窗含柏露清。
暗蛩休雜擾，璧月正虛明。
頜首心神會，忘形妻子驚。
有人微太息，沐手奉莼羹。
簾印讀書影，窗含柏露清。
暗蛩休雜擾，璧月正虛明。
頜首心神會，忘形妻子驚。
有人微太息，沐手奉莼羹。
窗簾上映著讀書人的身影，窗戶里透著柏樹露珠的清新。暗處的蟋蟀不要來打擾，明月正皎潔空靈。讀書時點頭心領神會，忘我之態讓妻兒驚訝。有人輕輕嘆息，然后洗手端上莼菜羹。
柏露：柏樹的露珠，增添清幽之感。
暗蛩：暗處的蟋蟀。
璧月：像璧玉一樣圓而亮的月亮。
頜首：點頭。
忘形：指因專注而忘記自身形骸。
莼羹：用莼菜做的羹湯，是一種美食。
具體創作時間和地點不詳，但從詩中可以推測是在一個寧靜的秋夜，詩人在友人新宅中，于明月下專注讀書時有感而發。
這首詩主旨是描繪秋月夜讀書的情景，突出讀書的專注與愜意。其特點是意境清幽，語言質樸。展現了古代文人的風雅生活，有一定的文學審美價值。
萬事有不平，爾何空自苦。 長將一寸身，銜木到終古？ 我愿平東海，身沉心不改。 大海無平期，我心無絕時。 嗚呼！君不見， 西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。
人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當博學審問，古人與稽，以求其是非之所在，庶幾可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也?！狈蛞钥鬃又ィq須好學，今人可不勉乎？
霧濛濛，絲縷縷。密還疏，來復去。行人莫怪斷輕魂，小庭也釀愁無數。
紫鳳檀槽綠發娼，玉堂見慣可尋常。 作歌未必腸能斷，明日聽歌更斷腸。
小桃淚冷東風倦，陽關薄酒殷勤勸。此去不言歸，知君心已灰。 云山千萬疊，盡是傷心色。紅豆不勝情，何堪贈遠人。
春愁一段來無影。著人似醉昏難醒。煙雨濕闌干。杏花驚蟄寒。唾壺敲欲破。絕叫憑誰和。今夜欠添衣。那人知不知。
愁似晚天云。醉亦無憑。秋光此夕屬何人。貧得今年無月看，留滯江城。夜起候檐聲。似雨還晴。舊家誰信此時情。惟有桂香時入夢，勾引詩成。
一縷春情風里絮。海闊天高，那更云無數。嬌顫畫梁非為雨。憐伊只合和伊去。欲話因緣愁日暮。細認簾旌，幾度來還去。萬一這回航可渡。共渠活處尋條路。
濕逗晚香殘。春淺春寒，灑窗填戶著幽蘭。慘慘凄凄仍滴滴，做出多般。 和霰撒珠盤。枕上更闌。芭蕉怨曲帶愁彈。綠遍階前苔一片，曉起誰看。
想人生，美景良辰堪惜。問其間、賞心樂事，就中難是并得。況東城、鳳臺沙苑，泛晴波、淺照金碧。露洗華桐，煙霏絲柳，綠陰搖曳，蕩春一色。畫堂迥、玉簪瓊佩，高會盡詞客。清歡久、重燃絳蠟，別就瑤席。 有翩若輕鴻體態，暮為行雨標格。逞朱唇、緩歌妖麗，似聽流鶯亂花隔。慢舞縈回，嬌鬟低亸，腰肢纖細困無力。忍分散、彩云歸后，何處更尋覓。休辭醉，明月好花，莫謾輕擲。
悄悄山郭暗，故園應掩扉。 蟬聲深樹起，林外夕陽稀。
仙子去，眇云程。天香杳杳佩環清?；赝胖轃熿F日，千山月落影縱橫。
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？(好景 一作：美景)
河漢澈，碧霄晴。九華仙子以凡塵。涼夜山頭吹玉笛，纖云卷盡月分明。
佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。(闌 通 欄) 擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
