子中兄招飲次韻 其一
青衿學道不憂貧，
黃發相看并乞身。
前有二疏今可企，
免教人謂魯無人。
青衿學道不憂貧，
黃發相看并乞身。
前有二疏今可企，
免教人謂魯無人。
年輕時專心學道不擔憂貧困，年老后相互看著一起辭官歸隱。從前有二疏這樣的賢士如今我們也能企及，免得別人說魯國沒有賢能之人。
青衿：原指周代學子的服裝，后指代讀書人。
黃發：指老年人，因老年人頭發由白轉黃。
乞身：古代以做官為委身事君，故稱請求辭職為“乞身”。
二疏：指西漢的疏廣與疏受叔侄二人，他們在官位顯赫時選擇辭官歸隱，為時人所稱道。
魯：春秋時魯國是文化昌盛之地，這里可能借指當地或有文化傳統的地方。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，可能是詩人與友人在年老時，有感于一生學道，決定辭官歸隱。當時社會可能存在一些追名逐利的風氣，詩人和友人以古代賢人為榜樣，選擇了不同的人生道路。
這首詩主旨是表達詩人和友人學道有成后歸隱的決心。其特點是用典恰當，以古喻今。在文學史上雖可能影響不大，但反映了當時文人的一種價值取向和人生追求。
傳聞山下數株梅，不免車帷暫一開。 試向林梢親手折，早知春意逼人來。 何妨歸路參差見，更遣東風次第吹。 莫作尋常花蕊看，江南音信隔年回。
天丁震怒，掀翻銀海，散亂珠箔。六出奇花飛滾滾，平填了、山中丘壑。皓虎顛狂，素麟猖獗，掣斷真珠索。玉龍酣戰，鱗甲滿天飄落。 誰念萬里關山，征夫僵立，縞帶占旗腳。色映戈矛，光搖劍戟，殺氣橫戎幕。貔虎豪雄，偏裨英勇，共與談兵略。須拼一醉，看取碧空寥廓。
停杯不舉，停歌不發，等候銀蟾出海。不知何處片云來，做許大、通天障礙。 髯虬捻斷，星眸睜裂，唯恨劍鋒不快。一揮截斷紫云腰，仔細看、嫦娥體態。
萬里車書一混同，江南豈有別疆封？ 提兵百萬西湖上，立馬吳山第一峰！
孤驛瀟瀟竹一叢，不同凡卉媚春風。 我心正與君相似，只待云梢拂碧空。
昨日樵村漁浦，今日瓊川銀渚。山色卷簾看，老峰巒。 錦帳美人貪睡，不覺天孫剪水。驚問是楊花，是蘆花。
旌麾初舉。正駃騠力健，嘶風江渚。射虎將軍，落雕都尉，繡帽錦袍翹楚。怒磔戟髯爭奮，卷地一聲鼙鼓。笑談頃、指長江齊楚。六師飛渡。 此去。無自誤。金印如斗，獨在功名取。斷鎖機謀，垂鞭方略，人事本無今古。試展臥龍韜韞，果見成功旦莫。問江左，想云霓望切，玄黃迎路。
蛟龍潛匿隱滄波，且與蝦蟆作混和。 等待一朝頭角就，撼搖霹靂震山河。
春宴瑤池日景高，烏紗巾上插仙桃。 長桑樹爛金雞死，一笑黃塵變海濤。
綠葉枝頭金縷裝，秋深自有別般香。 一朝揚汝名天下，也學君王著赭黃。
門掩黃昏染綠苔，那回蹤跡半塵埃。 空庭日莫鳥爭笑，幽徑草深人未來。 數仞假山當戶牖，一池春水繞樓臺。 繁花不識興亡地，猶倚闌干次第開。
風急還收，云凍又開，海闊無人翦水。算六出工夫，怎教容易。剛被郢歌楚舞。鎮獨向，尊前夸輕細。想謝庭詩詠，梁園賦賞，未成歡計。天意。是則是。便下得控持，柳梢梅蕊。又爭奈、看看漸回春意。好趁東君未覺，預先把、園林都裝綴。看是處，玉樹瓊枝，勝卻萬紅千翠。
枯石流痕，殘沙擁沫，驪宮夜蟄驚起。海市收時，鮫人分處，誤入眾芳叢里。春霖未就，都化作、凄涼云氣。惟有清寒一點，消磨小窗殘醉。 當年翠篝素被。拂余薰、倦懷如水。謾惜舞紅猶在，為誰重試。幾片金昏字古，向故篋聊將伴憔悴。□□□□，□□□□。
幾股湘江龍骨瘦，巧樣翻騰，疊作湘波皺。金縷小鈿花草斗，翠條更結同心扣。 金殿珠簾閑永晝，一握清風，暫喜懷中透。忽聽傳宣頒急奏，輕輕褪入香羅袖。
風流紫府郎，痛飲烏紗岸。柔軟九回腸，冷怯玻璃盞。 纖纖白玉蔥，分破黃金彈。借得洞庭春，飛上桃花面。
