次韻伯尹贈奇童二絕句
它人有子但豚犬，是家此郎真芝蘭。異時筆底問珠玉，已在只今眉宇間。
昔聞徐卿有二子，今喜衛(wèi)家稱一兒。只有九方真具眼，固應知是渥洼姿。
它人有子但豚犬，是家此郎真芝蘭。異時筆底問珠玉，已在只今眉宇間。
昔聞徐卿有二子，今喜衛(wèi)家稱一兒。只有九方真具眼，固應知是渥洼姿。
他人的子嗣不過是平庸之輩，這戶人家的少年真是芝蘭般出眾。未來他筆下將有珠玉般的文采，如今已從眉宇間顯露端倪。從前聽說徐卿有兩個優(yōu)秀的兒子，現(xiàn)在欣喜衛(wèi)家有這樣一位佳兒。只有九方皋那樣獨具慧眼的人，本就該看出這是渥洼池的良駒資質。
豚犬：比喻平庸的孩子，典出《三國志》曹操稱劉表之子如豚犬。
芝蘭：芝草與蘭草，常喻指優(yōu)秀人才。
珠玉：喻指優(yōu)美的文章或才華。
徐卿：指唐代徐嶠之，其子徐堅、徐齊聃皆有才名，杜甫曾作《徐卿二子歌》贊之。
衛(wèi)家兒：指晉代衛(wèi)玠，自幼聰慧，時人譽其為“衛(wèi)家兒”。
九方：指九方皋，春秋時善相馬的伯樂，此處喻指識才之人。
渥洼姿：渥洼池（傳說產(chǎn)良馬之地）的馬，喻指非凡資質。
此詩為次韻（依原韻和詩）伯尹贈奇童之作，當是詩人應伯尹之請，通過詩歌回應其對奇童的稱譽，表達對少年才俊的賞識。具體創(chuàng)作時間或與詩人與伯尹的交往相關，背景圍繞對后起之秀的關注展開。
全詩以對比、用典手法盛贊奇童的出眾才華與非凡資質，語言凝練而意蘊豐厚，既展現(xiàn)了詩人對人才的敏銳洞察，也傳遞了對后輩的期許，是一首典型的贈才之詩。
漲落平溪水見沙，綠陰兩岸市人家。 晚風來去吹香遠，蔌蔌冬青幾樹花。
霜月冷婷婷。夾岸蘆花雪點成。短艇水晶宮里系，閑情。誰道芙蓉更有城。 阿鵲數(shù)歸程。人倚低窗小畫屏。莫恨年華飛上鬢，堪憑。一度春風一度鶯。
詩不云乎，蒹葭蒼蒼，白露為霜。看高山喬木，青云老干，英華滋液，亦斂而藏。匠石操斤游林下，便一舉采之充棟梁。須知道，是天將大任，翕處還張。 薇郎玉佩丁當。問何事午橋花竹莊。又星回歲換，臘殘春淺，錦熏籠紫，栗玉杯黃。喚起東風，吹醒宿酒，把甲子從頭重數(shù)將。明朝去，趁傳柑宴近，滿袖天香。
不著一字，盡得風流。 語不涉難，已不堪憂。 是有真宰，與之沉浮。 如淥滿酒，花時返秋。 悠悠空塵，忽忽海漚。 淺深聚散，萬取一收。
向賣花擔上，落絮橋邊，春思難禁。正暖日溫風里，門采遍香心。夜夜穩(wěn)棲芳草，還處處、先亸春禽。滿園林。夢覺南華，直到如今。 情深。記那人小扇、撲得歸來，繡在羅襟。芳意贈誰，應費萬線千針。謾道滕王畫得，枉謝客、多少清吟。影沉沉。舞入梨花，何處相尋。
買得杏花，十載歸來方始坼。假山西畔藥闌東，滿枝紅。 旋開旋落旋成空，白發(fā)多情人更惜。黃昏把酒祝東風，且從容。
獸钚半掩，鴛甃無塵，庭院瀟灑。樹色沉沉，春盡燕嬌鶯姹。夢草池塘青漸滿，海棠軒檻紅相亞。聽簫聲，記秦樓夜約，彩鸞齊跨。 漸迤邐、更催銀箭，何處貪歡，猶系驕馬。旋剪燈花，兩點翠眉誰畫。香滅羞回空帳里，月高猶在重簾下。恨疏狂，待歸來、碎揉花打。
玉壺買春，賞雨茆屋。(茆 一作：茅) 坐中佳士，左右修竹。 白云初晴，幽鳥相逐。 眠琴綠陰，上有飛瀑。 落花無言，人淡如菊。 書之歲華，其曰可讀。
猶礦出金，如鉛出銀。 超心煉冶，絕愛緇磷。 空潭瀉春，古鏡照神。 體素儲潔，乘月返真。 載瞻星辰，載歌幽人。 流水今日，明月前身。
采采流水，蓬蓬遠春。 窈窕深谷，時見美人。 碧桃滿樹，風日水濱。 柳陰路曲，流鶯比鄰。 乘之愈往，識之愈真。 如將不盡，與古為新。
飛翠蓋，走籃輿。亂山千疊為先驅。洞天迎目深且窈，滿耳天風吹步虛。
樽前爭量句爭妍，舊徑低徊憶往年。但使園林容客醉，便非我有亦欣然。
東風易主始經(jīng)過，挈伴簪裾狎薜蘿。便恐煙霞遂成癖，花時載酒醉時歌。
書一紙。小砑吳箋香細。讀到別來心下事。蹙殘眉上翠。怕落傍人眼底。握向抹胸兒里。針線不忺收拾起。和衣和悶睡。
舊一紙。小砑吳箋香細。讀到別來心下事。蹙殘眉上翠。 怕落傍人眼底。握向抹胸兒里。針線不忺收拾起。和衣和悶睡。
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