和李太白潯陽紫極宮感秋
雨歇月明松，天碧光入竹。
好懷一時開，乾坤清可掬。
相攜塵外游，此樂豈我獨。
掃開松上云，恐有鶴來宿。
爽氣逼斗牛，何待蜀仙卜。
獨憐天心勞，千歲幾剝復。
滄海有紅塵，不見虛舟覆。
問信安期生，何年棗當熟？
雨歇月明松，天碧光入竹。
好懷一時開，乾坤清可掬。
相攜塵外游，此樂豈我獨。
掃開松上云，恐有鶴來宿。
爽氣逼斗牛，何待蜀仙卜。
獨憐天心勞，千歲幾剝復。
滄海有紅塵，不見虛舟覆。
問信安期生，何年棗當熟？
雨停了，明月照在松樹上，天空湛藍，月光灑入竹林。美好的情懷頓時敞開，天地清新得仿佛可以用手捧起。我們攜手到塵世之外游玩，這樣的樂趣難道只有我能享受嗎？掃開松樹上的云朵，只怕有仙鶴來棲息。清爽的氣息直逼斗牛星宿，何須等待蜀地仙人來占卜。只可憐上天操勞，千年間經歷了多少次興衰。滄海也會有紅塵，卻不見虛舟翻覆。詢問安期生，仙棗哪一年會成熟？
掬：用手捧。
塵外游：到塵世之外游玩。
斗牛：星宿名，斗宿和牛宿。
蜀仙：指李白，李白是蜀人。
卜：占卜。
剝復：《易經》中的兩卦名，后用來指盛衰、消長。
虛舟：空船。
安期生：古代傳說中的仙人。
具體創作時間和地點不詳。從詩的內容推測，詩人可能是與友人在潯陽紫極宮游玩，被秋夜的美景所觸動，有感而發。當時詩人或許對塵世的紛擾有所厭倦，向往一種超脫的生活。
這首詩主旨是表達對自然和超脫生活的追求，對世事變化的思考。其特點是意境清幽，情感超脫，語言清新。在文學史上雖可能不具有廣泛影響力，但展現了詩人獨特的審美和思想。
久客風塵憐病渴，檢方相向夕陽斜。君心似逐春風轉，細雨迤門有杏花。
朱絲界紙字瑤琳，秋士纏綿有苦吟。庾信文章來北地，陸游才調是南金。生香生色詞人筆，疑雨疑云才子心。知有風流衣缽在，枝山跌宕未消沉。
杳杳波濤去莫窮，要須流合海天東。長帆百尺嗟無用，醉絕重湖笑逆風。
水碧連天草色芳，凝眸眺望野情狂。潭云觸石乘風起，玉洞飄花泛水香。澄湛最宜僧洗缽，虛明常助客飛觴。回環龍脈真如帶，東海朝宗去路長。
登科輸子只三籌，梁苑當年一樣秋。往日已曾傾蓋語，今朝何必典衣留。瓶添?醁頻斟酌，唾落珠璣迭唱酬。咫尺關河隔南北，晉山明月下中州。
三峽啼猿恨滿編，樂于此外本來全。累雖猶泥調兼操，高在已忘徽與弦。紙上陳言奚足恃，指間妙趣不容傳。須知自有天然韻，寄在風泉與露蟬。鐫瓊鏤玉綴為編，積雪涵秋調總全。聽處孰忘身有耳，彈時自以意為弦。大音不泄琴何預，至妙無形操豈傳。忽觸悠揚徽外趣，冷風凄雨滋孤蟬。競誇珠貝溢吟編，豹管微窺惜未全。月瑩寒光磨曉鏡，風鏗逸調脆秋弦。才惟漸少逾堪愛，詩不須多貴可傳。囊里新篇還有幾，不妨容我嘒蜩蟬。
覺山廿宿東林寺，共對庚申六月時。郁水鰲洲傳學譜，天蠶沙貝寄銘碑。雙翻棠棣齊云秀，十載音書托雁遲。今日招提重過棹，好音先折野梅枝。
淡日和風熏綺羅，清明上巳樂偏多。飛花戀妓嬌能舞，啼鳥憐香巧和歌。剪彩縱難回錦樹，鋪茵還得臥青莎。大堤宴罷歸來晚，素襪輕搖洛浦波。
一葦風生過五湖，山橋此夜月同孤。天浮皓魄連銀漢，波漾流光注玉壺。荻渚漁歌時互答，沙汀雁宿自相呼。優游物外渾無累，且覓高陽舊酒徒。
聞道江城雪似沙，東風吹動曉寒加。輕飄瓦屋鱗鱗密，亂飐檣竿櫛櫛斜。著地正憐新種竹，漫天故壓未開花。君應對此方乘興，飲似長虹汲海涯。
日月精誠鐵石腸，忠魂此日繞長江。成仁取義非難事，報國應知名教香。
春到荼蘼春緒惡，片片愁紅，輕墜秋千索。曲館高池仍似昨，東風未許閑簾幕。檢點平生哀與樂，比擬今生，還踐他生約。幾度花前傷淚落，人間的是相思錯？
訪梅那復怕山寒，隙地原來有大觀。云護數峰排漢表，春回萬翠長林端。摩挲泉石襟期凈，登眺樓臺眼界寬。刷羽上林今有日，喬遷我欲快鳴翰。
蒹葭楊柳似汀洲，細草春香小洞幽。風景蒼蒼多少恨，煙波江上使人愁。
蜀山突兀高嵩衡，蜀江浩渺連巴荊。儲精毓秀產多士，中有孝子璿其名。方當齠齡家居日，祖母遘疾乖天和。參苓屢進莫一瘥，薦加煩渴思田螺。田螺自是泥中物，僻沼荒池深汨沒。矧維冬冷盡蟄藏，挾貝囊金何處鬻。慈嚴戚戚璿心傷，攜筐獨走南沖塘。塘深水闊凍已合，玻璃萬頃生寒光。璿兮遽擲風前履，踏碎水花蹴泥滓。迥旋探索窮塘坳，忽有群螺來觸趾。且欣且拾登筠筐，恍如坐獲千明珰。持歸便促家人饌，苾芬香味聞高堂。高堂老母思正切，一歠煩扃若開鐍。百骸九竅生清涼，二豎三蟲走顛蹶。吁嗟如此豈偶然，實由誠孝通于天。天通故俾螺冬出，螺出須令母疾痊。孟宗乞筍號霜竹，王祥求魚臥冰瀆。二賢孝行誰與倫，千載惟璿繼芳躅。況璿蚤已窮經史，射策金門拜天子。只今列職民曹郎，卓卓能聲在人耳。愿言自此加勉旃，惟忠惟孝期兩全。我雖老鈍不能為爾制佳什，尚當拭目看爾云路高飛騫。
