哭呂與叔四首

作者：周行己（宋）

平生已作老藍(lán)川，晚意賢關(guān)道可傳。一簣未容當(dāng)百漲，獨(dú)將斯事著馀篇。

淹留也復(fù)可疑人，不向清朝乞此身。蕓閣校讎非茍祿，每回高論助經(jīng)綸。

朝聞夕死事難明，不盡心源漫久生。手足啟云猶是過，默然安得議虧成。

朝廷依制起三王，嘆惜真儒半已亡。猶有伊川舊夫子，飄然鶴發(fā)照滄浪。

譯文

呂與叔一生就像老于藍(lán)川之地，晚年期望在賢關(guān)傳道授業(yè)。只差一筐土沒完成卻遭遇洪流，只能把未竟之事寫在遺篇。他久留官場(chǎng)也讓人疑惑，卻不在清明之世為自己謀身。在蕓閣校讎不是為了俸祿，每次高談闊論都有助于謀劃國事。‘朝聞夕死’的事難以明了，無盡的心意長久留存。打開棺木看手足仍覺有遺憾，默默無言又怎能議論成敗。朝廷依制起用三王，可惜真正的儒者大半已亡。還好還有伊川的老先生，白發(fā)飄飄映照在滄浪之畔。

注釋

老藍(lán)川：可能指呂與叔長期生活之地。

賢關(guān)：指學(xué)術(shù)、仕途等方面的重要關(guān)口。

一簣：一筐土，比喻只差最后一點(diǎn)努力。

百漲：形容如洪水般的變故。

蕓閣：藏書處，也指掌管圖書的官署。校讎：校對(duì)書籍。

茍祿：為了俸祿而茍且任職。

經(jīng)綸：籌劃治理國家大事。

朝聞夕死：出自《論語》，表示早晨聞道，晚上死去也甘心。

心源：內(nèi)心的根源、想法。

手足啟：打開棺木看手足，古代有相關(guān)習(xí)俗。

三王：具體所指需結(jié)合當(dāng)時(shí)背景，可能是被朝廷起用的重要人物。

伊川舊夫子：可能指程頤等學(xué)者。

滄浪：水名，也可泛指江河。

創(chuàng)作背景

這首詩可能創(chuàng)作于北宋時(shí)期，當(dāng)時(shí)理學(xué)興起，學(xué)者們致力于學(xué)術(shù)和傳道。呂與叔是當(dāng)時(shí)的學(xué)者，在學(xué)術(shù)和思想傳播上有一定貢獻(xiàn)。他的早逝讓詩人感到惋惜，詩人看到朝廷雖然依制起用人才，但真正的儒者卻大半凋零，于是寫下此詩表達(dá)對(duì)呂與叔的哀悼和對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)、人才狀況的感慨。

簡(jiǎn)析

這首詩主旨是哀悼呂與叔，突出他在學(xué)術(shù)和傳道方面的貢獻(xiàn)以及未竟的事業(yè)。其特點(diǎn)是情感真摯，運(yùn)用意象和典故增強(qiáng)表現(xiàn)力。在文學(xué)史上反映了當(dāng)時(shí)理學(xué)發(fā)展時(shí)期學(xué)者間的情誼和對(duì)學(xué)術(shù)傳承的關(guān)注。