南浦
雙燕又重來，認低梁，曲棟是伊曾住。剪剪掠花梢，春寒甚、恨顛風綿雨。穿檐繞窗，知他心事應無據。恐被湘簾朝隔斷，難把向時巢補。
憐余三徑荒蕪，剛湖鄉卜筑，葭墻葵圃。多少隔年情，相留處，先禁草堂兒女。書囊畫譜，莫教銜墜香泥污。待到紗窗蕉影綠，坐聽嫩雛爭乳。
雙燕又重來，認低梁，曲棟是伊曾住。剪剪掠花梢，春寒甚、恨顛風綿雨。穿檐繞窗，知他心事應無據。恐被湘簾朝隔斷，難把向時巢補。
憐余三徑荒蕪，剛湖鄉卜筑，葭墻葵圃。多少隔年情，相留處，先禁草堂兒女。書囊畫譜，莫教銜墜香泥污。待到紗窗蕉影綠，坐聽嫩雛爭乳。
雙燕又飛回來了，它們認得那低矮的屋梁、曲折的棟宇是自己曾經居住的地方。它們輕快地掠過花梢，此時春寒料峭，可恨那狂風和綿綿細雨。燕子穿檐繞窗，不知它們心里在想些什么。只怕清晨湘簾放下將它們隔斷，難以修補舊時的巢穴。可憐我家的庭院已經荒蕪，剛剛在湖邊鄉村建房居住，周圍是蘆葦墻和葵菜圃。有多少隔年的情誼啊，想挽留它們，先叮囑家中兒女不要驚擾。書囊和畫譜，不要讓燕子銜泥時弄臟了。等到紗窗映著芭蕉綠影，我就坐著聽雛燕爭食的聲音。
伊：指雙燕。
剪剪：形容燕子飛行輕快。
顛風：狂風。
三徑：指庭院。
卜筑：擇地建筑住宅。
葭墻葵圃：蘆葦墻和葵菜圃。
禁：禁止，叮囑。
具體創作時間和背景不詳，但從詞中可推測詩人在湖邊鄉村新筑住宅，庭院初成且有些荒蕪，在燕子歸來時有感而發創作此詞，可能當時心境較為閑適，對生活充滿新的期待。
這首詞主旨圍繞燕子歸來展開，通過描寫燕子的活動和庭院的景象，展現了詩人的生活情趣和情感世界。其特點是情感細膩，意境清幽。在文學史上雖可能影響不大，但體現了詞人對生活細致的觀察和獨特的感悟。
破篋猶存舊賜香，輕將魂夢別昭陽。 只知鏡時春難駐，誰道人間夜更長。 父母家貧容不得，君王恩重死難忘。 東風二月垂楊柳，猶解飛花入苑墻。
渠本宣州人，生緣在寧國。 前不尊釋迦，后不敬彌勒。 家貧無飯噇，出家去投佛。 行腳走諸方，江南遍江北。 才參臨濟禪，便作白拈賊。 眼里有瞳人，肚中無點墨。 還如破阿師，說得行不得。
碧洞青崖著雨，紅泉白石生寒。朅來十月九湖山。人笑元郎太漫。 絕壑偏宜疊鼓，夕陽休喚歸鞍。茲游未必勝驂鸞。聊作湖南公案。
山為驪龍盤，谷作驪龍腮。 珠樹存其間，誰采明月來。 何須循海隅，笑蚌未成胎。
出頭出飛瀑，落落鳴寒玉。 再落至山腰，三落至山足。 欲引煮春山，僧房架刳竹。
銀鉤慣學君王帖，寶軫頻聽淑女琴。 更與六宮循節儉，釵頭不綴辟寒金。
木鐸揚寬詔，云翹舞化風。 垂衣金殿里，圣德與天通。
繞臂長生縷，無非柘館絲。 還因袗絺绤，深念葛覃詩。
於穆清廟，明禋是躬。 卿士駿奔，助我肅雝。 灌鬯已事，精誠交通。 卻立以思，僾然其恭。
寒食無朝謁，閒攜載酒車。 燧青宮蠟火，雨白野棠花。 舊友頻游處，荒阡一酹賒。 傳聞有仙筆，麗句落僧家。
草木有麟鳳，眾只發等流。 終然浪題品，麟鳳自知不。
朝隨初日上煙沙，極望淮南不見涯。 今日江東寒食節，李閒桃李自開花。
凝華浮藻五云間，下壓凌虛萬象閑。 湖水際天天欲盡，落霞照出洞庭山。
謾道龍蛇起陸，笑看雞犬能仙。 多少江湖奇事，等閑風雨驚眠。
海角崖山一線斜，從今也不屬中華。 更無魚腹捐軀地，況有龍涎泛海槎？ 望斷關河非漢幟，吹殘日月是胡笳。 嫦娥老大無歸處，獨倚銀輪哭桂花。
