次前韻答鄒邦范見寄
漢宋流芳積善家，胸蟠星斗氣蒸霞。
棘場梁灝心還壯，詩社林逋鬢未華。
萬里秋香蟾窟桂，一林春色杏園花。
文王臺畔霜髯老，還記滄江舊釣槎。
漢宋流芳積善家，胸蟠星斗氣蒸霞。
棘場梁灝心還壯，詩社林逋鬢未華。
萬里秋香蟾窟桂，一林春色杏園花。
文王臺畔霜髯老，還記滄江舊釣槎。
你家自漢宋以來便是積善流芳的家族，胸中好似蟠踞著星辰，氣勢如蒸騰的云霞般壯闊。就像在考場拼搏的梁灝一樣，你心懷壯志，又如詩社中的林逋，雖有才華但鬢發未白。在萬里的秋意中，你如同蟾宮折桂般取得佳績，又似杏園中的春花，充滿生機。我這在文王臺畔有著霜白胡須的老人，還記得曾經在滄江垂釣的往事。
次前韻：依照前面所使用的韻腳來寫詩。
鄒邦范：人名。
漢宋流芳：指家族從漢宋時期就有好名聲流傳。
胸蟠星斗：形容人有才華、有志向。
棘場：古代科舉考試的場所。
梁灝：五代后周時人，八十二歲才中狀元，此處借指鄒邦范有進取之心。
林逋：北宋著名詩人，隱居西湖孤山，此處以林逋比喻鄒邦范有詩才。
蟾窟桂：指科舉中第，傳說月中有蟾蜍和桂樹。
杏園花：唐代新科進士在杏園舉行宴會，后以杏園花指代科舉登第。
文王臺：具體地點待考，可能是詩人所在之處。
霜髯老：指詩人自己，霜髯表示胡須已白。
釣槎：釣魚的木筏，指代過去的閑適生活。
具體創作時間和地點難以確切知曉。推測可能是在科舉考試的背景下，鄒邦范寄詩給詩人，詩人依照前韻作答。當時社會重視科舉，文人之間常以詩歌交流，詩人可能有感于鄒邦范的才華和進取精神，同時結合自身經歷創作此詩。
這首詩主旨是對鄒邦范的贊美和鼓勵，突出了鄒邦范的才華與進取之心。其特點是用典豐富、對仗工整、語言典雅。在文學史上雖可能影響不大，但反映了當時文人之間的交流和科舉文化的氛圍。
驛亭孤寓無人識，賴有此君相對清。明日俗塵仍滾滾，乾坤雙眼為誰明。托根亦在塵寰里，獨得乾坤一味清。朝暮相看心似洗，林梢況有月華明。
南樓興不淺，斗酒本無期。意氣一相值，風流今在茲。信安秋入柝，姑蔑夜搴旗。誰念征鴻急，江頭獨去時。
高灘復下灘，風急刺舟難。不及樓中客，徘徊川上山。夕陽洲渚遠，唯見白鷗翻。
柳營盡日臥征驂，桑海驚濤夢未酣。魚市腥風流港外，葑田咸浪漲江南。輪轅身世催顏老，鱗介山川抵掌談。安得滿城開口笑，一樽地下酹何三。
鬢絲自織回腸譜，迷離亂愁還醒。遺掛銷塵，零弦語夜，又是斷鴻幽哽。風凄雨縈，念闊被虛帷，此懷偏省。殘點沈沈，五更暗燭吊清影。江南好春似錦，怪鵑紅易染，吹上孤枕。云想翹鬟，花回秀靨，閒了舊時明鏡。誰研淚粉，便寫出來生，倩魂難并。夢短天長，倦吟成瘦沈。
湘中蛟娣號汜人，楚天冉冉紅羅巾。一鉤曉月洛橋下，風光冶麗偏相親。別來愁緒紛難理，鄂渚微波嬉上巳。煙裙霧鬢驚淼茫，畫艫回首人千里。千里。湘中水。江面微風翻繡被。輕別玉娥歸去矣。淚滴龍堂青綺。十年重遘蛟宮娣。愁絕楚天上巳。
奠桂酒兮椒槳，雜肴蔬兮薦堂皇。愿龍垂休兮時厥雨旸，豐年之報兮不敢忘。
甚新愁黯黯，舊夢星星，芳序同銷。整日簾櫳靜，任鶯閑蝶老，過了花朝。撩人況是風雨，盡度別離宵。奈面借桃花，眉偷柳葉，容易春老。無聊。閑覓句，記刻遍西窗，畫燭雙條。底事春如夢，又絮念羅袖，香罥金翹。往事哪堪重省，清淚揾紅綃。寄此意天涯，空憐信轉人更遙。
昔曾五泛申江櫓，今日重來鬢已蒼。徹夜燈紅疑鬼市，翻新技巧破天荒。碧瞳鬈發蠻夷長，檀板金絲歌舞場。從古繁華多釀劫，為他獨立思茫茫。
金鑾殿下脫靴去，白下門東索酒嘗。一自青山冥漠后，何人來道柳花香。
亢倉致虛極，潛跡依遠岫。智去愚獨留，日虧歲方就。鄉人謀尸祝，不欲聞俎豆。尚賢非至理，堯舜固為陋。
詩沾滄趣益逌然，畫貌龍身與榻懸。想叩巖扃了無分，蹉過百八暮鐘天。
一世凄涼朋友恨，九原涕淚歲時深。逢君若自傳家法，顧我寧堪話此心。卻喜雞鳴藏麗句，遙看鳳閣散層陰。幾多故舊問衰悴，說似羸師不足擒。
一雨人心定，郊原暢曉陽。溪添春水綠，風漾菜花黃。弦管開清宴，云山隔故鄉。相安幸無事，民氣本淳良。
素節凌霜耐歲寒，翛翛池影夾瑯玕。不知鳳去瑤臺后，長得孫枝更幾竿。柏舟高詠事凄涼，漫樹忘憂向北堂。此日春風轉蘭蕙，靈根猶自發天香。
