贈古調奴
我有山童名古調，不誦經，不禮祖。
解搬榾柮禦冬寒，隨分衣裳破不補。
會栽蔬，能種芋，千山萬山去無懼。
我有山童名古調，不誦經，不禮祖。
解搬榾柮禦冬寒，隨分衣裳破不補。
會栽蔬，能種芋，千山萬山去無懼。
我有個小書童名叫古調，他既不誦讀經文，也不禮拜佛祖。懂得搬來木柴抵御冬日的寒冷，日常穿著的衣裳破了也不去修補。他會栽種蔬菜，能種植芋頭，走遍千山萬水也毫無畏懼。
山童：指年輕的書童。
禮祖：禮拜佛祖。
解：懂得，會。
搬榾柮（gǔ duò）：搬來木柴。榾柮，指折斷的木材、木柴。
隨分：隨意、隨便。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中可以推測，詩人處于一種閑適的生活狀態，與山童相伴，看到山童純真質樸的生活方式，有感而發創作此詩。當時社會可能存在著一些繁瑣的宗教儀式和世俗規矩，而山童的生活與之形成鮮明對比。
這首詩主旨是贊美山童純真質樸、自在隨性的生活。其突出特點是語言質樸、形象鮮明，通過白描手法塑造了一個獨特的山童形象。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人對自然生活的追求和對人性本真的贊美。
東方有一士，不結塵世緣。朝臥空山云，暮汲石澗泉。行吟夜月中，醉舞春風前。問之竟不答，一笑三千年。
千山橫碧一溪清，白鳥飛邊落照明。吏散庭階無一事，綠陰亭上又詩成。
舊好惟取最，新詩?我思。客窗披閱處，孤月照人時。
些個失人意，愁腸百疊縈。卻詫元城子，梅州鼾睡聲。
欲作遼陽夢，愁多自不成。錯嫌烏臼鳥，半夜隔窗鳴。
一掃湖湘氛祲消，坐令愁嘆變歌謠。何當早駕風帆下，來看錢塘八月潮。
鼌余升兮良常之顛，暮棲余兮良常之下。謂良為常兮誰哉暴者？余守余篋，毋侈其胠。篋中之藏，孔子之書。謂堯湯賢，謂商辛愚。孰憎是言，我復其馀。孰好之者，往饋一鴟。
玉宇瓊樓三萬里，乘槎無路匪仙才。塵揚海內衣冠盡，雁斷云邊鼓角哀。天意未知何日定，月華空似昔年來。故山老桂無消息，紅蓼花高滿路開。
孤云悅我心，一點通神意。流泉濯巨靈，深谷豁神智。魈魅神之兵，黎庶神所庇。精氣燭彼天，名山妥靈地。嶺表開崇祠，遼東建神幟。六字動天威，九重頒歲祭。相期翊國忠，我輿三神契。孤征東嶺表，冒雨一登臨。再拜煙霧霽，群峰奎壁森。獨山峰聳閣，中谷水鳴琴。明山卉木翳，遙林云霧深。瞻廟開明貺，平遼斷穢祲。神颫號萬籟，列宿獻千禽。樹尾揚旌帛，山頭旋革金。葵陽烘固介，華露潤華簪。鼎立崢嶸勢，鐘聞杳靄陰。綰荷據口勾，掬水洗懷襟。瀑石流觴詠，豐碑駐馬吟。三山香火地，萬古帝王欽。
春意歸風雨。到如今、緩紅舒翠，一番重起。況更索居無一事，鎮日琴書而已。待醉也、如何得醉。多謝白衣能遠致，把葛巾、忙卻科頭倚。胸磊塊，故應洗。瓊膏慢入清尊細。似當年、掌分莖露，雪消春水。欲折筒荷充泛駕，憑借曲生為馭。直引到、華胥路里。遮莫歸來問名姓，道清真、袁粲頻為主。天下事，任公耳。
降心一著，有些法度。要你自心省悟。閑想骷髏模樣，緣甚作做。因貪氣財酒色，損精神、墮于惡趣。如恐怖，管不須擒捉，自然得住。覺照心開坦蕩，見浮名浮利，如無歸素。內外倒顛顛倒，道家活路。觸來不搖不動，遮本來、一點堪顧。神光燦，上九霄，跨云歸去。
賤買魚蝦換酒嘗，溧陽風物似丹陽。疏林細雨開精舍，古岸驚飆遲短航。滿饤盤餐逢野老，久張衾枕住他鄉。搴帷遠憶西溪叟，愁見春鴻有斷行。
古來耕讀兩相循，立志誰堪慕有莘。聞說一犁春雨后，綠陰長作帶經人。
萬頃波間寶氣浮，晚來釃酒酹中流。天明更欲憑闌望，說與驪龍莫暗投。
茶鐺夜沸海潮音，一芥須彌聳萬尋。魂繞華嚴幽境里，窈然誰解六如心？
