送李員外賢郎
少年何處去，負米上銅梁。
借問阿戎父，知為童子郎。
魚箋請詩賦，橦布作衣裳。
薏苡扶衰病，歸來幸可將。
少年何處去，負米上銅梁。
借問阿戎父，知為童子郎。
魚箋請詩賦，橦布作衣裳。
薏苡扶衰病，歸來幸可將。
少年你要到哪里去呀，背著糧食前往銅梁。請問你是王戎那樣賢才的父親嗎，我知道你家孩子是年少才俊。你用精美的魚箋來請人創作詩賦，用橦布做衣裳。帶上薏苡來調養衰弱的身體，希望歸來時能有所收獲。
負米：背米，這里指遠行。銅梁：地名。
阿戎父：阿戎，晉代王戎，這里借指賢才，阿戎父即賢才的父親。童子郎：漢代有讓童子為郎的制度，后泛指年少有才者。
魚箋：一種精美的箋紙，常用來寫詩。
橦布：木棉布。
薏苡：一種草本植物，種子可入藥，有健脾等功效。將：攜帶。
具體創作時間和地點不詳，推測是詩人在遇到一位準備前往銅梁的少年時所作。當時可能社會相對穩定，文人之間交流頻繁，詩人對少年的遠行充滿期待和祝福。
這首詩主旨是送別李員外之子，突出少年的才俊和遠行的經歷。語言簡潔，情感真摯，體現了詩人對晚輩的關懷，在送別詩中以獨特視角展現了對少年的期許。
人生須富貴，如俟河之清。草木競榮華，春服亦已輕。桑田自足樂，未可居高明。君子順天道，小人眷時名。
誰把蛩吟過草堂，燁然引玉照奚囊。喜看彪固能聯筆，愧殺曹劉有短墻。千古風騷幾絕響，一壺冰雪忽增光。客來謾寄山中稿，莫笑梅花只淡妝。
苦心有深思，勁質無軟語。賢科廢因公，此事亙千古。
酴醾欲醉海棠昏，爭似佳人帶睡痕。暖氣多情煙外岫，夕陽生色雨馀村。夕吟芳樹香銷骨，苦憶名山碧沁魂。菘菜芹羹入新味，廚房供給足家園。
無聞真已矣，曷不遂歸哉。試問惠文治，何如三徑開。人嗤曹是馬，夢覺蟻安槐。得喪吾知已，詎須呼去來。
溪南溪北荔枝垂，五月荷花欲捲旗。忽有酒船邀半路，三杯不記主人誰。飯罷雕胡坐石磯，白云閒與鶴同飛。神仙若道吾無分，那得身輕減帶圍。
噪樓曾報黎囚喜，集棘應占太史祥。修竹寒梅無外事，若為群語對荒涼。
幽幽村居，異彼廛廬。門無車馬，戶滿桑榆。羹藜飯糗，淡泊自如。時鼓我琴，時讀我書。村居幽幽，面山臨流。四時代謝，春而復秋。載耕載耨，于田于疇。租稅惟收，此外何求。依依楊柳，蔭我戶牖。柔條嫩葉，念汝寧久。嗟彼松篁，四時相守。不凋不瘁，為我之友。嗟予小子，才無寸長。寤寐周孔，墜緒茫茫。譬彼滄海，欲涉無梁。何以自釋，盡我壺觴。
青冥矯首向丹梯，鸛鵲樓前一杖藜。劍在中條藏不得，雙龍寒掛洞門西。
治民不恃法，寬猛施貴當。愛民不在跡，喣嫗禍轉釀。蚩愚亦何知，意溢情易放。可親不可褻，實惠恒相忘。昔聞西鄰叟，容容具雅量。出見同巷兒，果餌必分饟。一朝饋未周，面詬來無妄。又聞東鄰媼，愛子情盎盎。方深舐犢懷，已見食梟狀。優容既養奸，濫予亦叢謗。昨來案爰書，眥裂難曲諒。靜思蠢爾徒，誰使恣兇抗。百錢害所基，駢首良悲愴。所以鄭大夫，火烈稱良相。寓言即自箴，小惠安足尚。
人生行止莫非天，萬里風波一葉船。時有賓朋慰牢落，寧論遠道困行躔。樂天未信果知天，枉為琵琶弦系船。須識屈信常事耳，暑寒代序月移躔。
記得瓢泉快活時。長年耽酒更吟詩。驀地捉將來斷送，老頭皮。繞屋人扶行不得，閑窗學得鷓鴣啼。卻有杜鵑能勸道，不如歸。
暖護桃花蕊，寒飄燕子翎。東風吹夢似浮萍。且把一衾愁緒、伴啼鶯。月影搖山店，垂絲拂驛亭。凄涼誰識此時情。索向客窗尋句、寄惺惺。
天狼南望尚光芒，何日乘潮返故鄉。七秩已過猶作客，三年未去類投荒。春風襆被瑯山路，明月牙旗雉水航。莫訝殘詩誰與訂，好同阿買細相商。
長歌遺世情，滄浪之水清。鑠金在眾口，折軸由群輕。君子貴同塵，安事皎皎明。儻在子所呼，牛馬亦我名。
