湖上
長天連積水，落照下平蕪。
湖色晴逾白，云光淡欲無。
寒枝凝霰凈，沙鳥負(fù)暄呼。
鹿洞蒼茫里，千秋獨(dú)起予。
長天連積水，落照下平蕪。
湖色晴逾白，云光淡欲無。
寒枝凝霰凈，沙鳥負(fù)暄呼。
鹿洞蒼茫里，千秋獨(dú)起予。
遼闊的天空與浩渺湖水相連，夕陽余暉灑向平坦草場。湖面在晴日下愈發(fā)潔白，云影淡薄幾乎消散不見。寒枝上凝結(jié)的雪粒潔凈，沙灘鳥兒在暖陽下鳴叫。鹿洞書院隱現(xiàn)蒼茫景色，千秋以來唯獨(dú)能啟發(fā)我心。
平蕪：平坦的草地。
逾：更加。
霰（xiàn）：小冰粒，雪珠。
負(fù)暄（fù xuān）：曬太陽取暖。
鹿洞：指白鹿洞書院，位于江西廬山，宋代四大書院之一，此處代指歷史文化遺跡。
起予：啟發(fā)我，典出《論語·八佾》“起予者商也”，意為引發(fā)思考。
此詩應(yīng)為詩人秋冬時(shí)節(jié)游覽湖泊時(shí)所作。詩中“寒枝凝霰”點(diǎn)明氣候特征，結(jié)合“鹿洞”這一文化意象，推測詩人或在游歷中觸景生情，將自然觀察與歷史思考結(jié)合，抒發(fā)個(gè)人感悟。
全詩以湖景為核心，細(xì)膩描繪晴日湖光的明麗與冬初的清寂，由自然過渡到人文，借鹿洞書院的蒼茫意象，將對景色的贊美升華為對歷史文化的追思，語言清新，意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了詩人對自然與人文的雙重觀照。
日照西山雪，老僧門始開。凍瓶粘柱礎(chǔ)，宿火焰爐灰。 童子病歸去，鹿麑寒入來。齋鐘知漸近，枝鳥下生臺(tái)。
地枕吳溪與越峰，前朝恩錫靈泉額。竹林晴見雁塔高， 石室曾棲幾禪伯?；谋譀]秋苔深，古池香泛荷花白。 客有經(jīng)年說別林，落日啼猿情脈脈。
石鼓高懸蘊(yùn)大音，白云峰頂始鋪金。 能來斯地鼓斯鼓，盡達(dá)曹溪圣祖心。
盡說靈蹤妨畫圖，幽奇高尚義群居。 山林總是神仙隱，禮樂爰修周孔書。 解駕十年惟壯士，擔(dān)簦千里結(jié)名廬。 功成霄以非常事，對此那堪不我欺。
嘉木密交陰，月夕苦薈翳。 高臺(tái)出林杪，遠(yuǎn)目望天際。 不厭清露寒，秪恐輕云蔽。 可但少陵翁，能思斫仙桂。
虛堂已深窈，那復(fù)要營室。 使君寂無事，閉合臥終日。 臨池狎清泚，養(yǎng)竹聽簫瑟。 不為省春耕，軺車肯輕出。
翛翛樓下竹，虢虢竹間水。 樓高雖不見，清響長在耳。 晨光露西崦，積玉照窗紙。 昆閬亦何人，當(dāng)從跨金鯉。
方亭惟四柱，對峙花竹間。 下有雪嶺水，淙流日潺潺。 宛如雙彩舸，纜向春波灣。 欲起江湖心，而奈風(fēng)濤艱。
池臺(tái)密相望，曾是故侯宅。 賞心知幾人，喬木已百尺。 低花拂烏帽，古蘚駮蒼石。 欲問昔豪華，秋風(fēng)掃無跡。
小閣平池陽，危橋?qū)倩◣Z。 杖履樂幽閑，龜魚蔭深阻。 刻柱記新漲，弄水滌煩暑。 物我久相忘，珍禽近人語。
緝茅如蝸廬，容膝才一丈。 規(guī)圓無四隅，空廓含萬象。 繩床每宴坐，不與物俯仰。 惟許歲寒君，虛心環(huán)幾杖。
花如窈窕人，宛在水中沚。 當(dāng)軒有余妍，終日玩芳蘤。 池清藻壓枝，波動(dòng)魚爭蕊。 錦帳想含春，歸心浩然起。
繡帶合歡結(jié)，錦衣連理文。 懷情入夜月，含笑出朝云。
恃愛如欲進(jìn)，含羞未肯前。 朱口發(fā)艷歌，玉指弄嬌弦。
朝日照綺窗，光風(fēng)動(dòng)紈羅。 巧笑蒨兩犀，美目揚(yáng)雙蛾。
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