詠史十二首 其十 宋
一著黃袍竟釋戈，宋家杯酒奠山河。
培成絕學千秋盛，養就人材兩榜多。
南渡偏安緣積弱，北邊失策在連和。
由來禮義維持久，易世猶傳正氣歌。
一著黃袍竟釋戈，宋家杯酒奠山河。
培成絕學千秋盛，養就人材兩榜多。
南渡偏安緣積弱，北邊失策在連和。
由來禮義維持久，易世猶傳正氣歌。
一旦披上黃袍稱帝便放下兵戈，宋家用杯酒釋兵權的方式奠定山河。培育出的理學讓千年學術興盛，科舉選拔造就了眾多人才。南渡偏安是因為長期積弱，北邊失策在于一味求和。從來禮義能維持國家長久，改朝換代后仍有《正氣歌》流傳。
黃袍：指趙匡胤陳橋兵變，部下為其披上黃袍擁立為帝，代指宋朝建立。
杯酒：指宋太祖“杯酒釋兵權”，以和平方式解除將領軍權，鞏固政權。
絕學：指宋代理學（如程朱理學），被視為傳承儒家道統的“絕學”。
兩榜：科舉制度中，進士榜（會試）和舉人榜（鄉試），代指人才選拔。
南渡：指1127年靖康之變后，宋室南遷建立南宋。
連和：指宋朝對遼、金等北方政權的和議政策，如“澶淵之盟”“紹興和議”。
正氣歌：指南宋文天祥所作《正氣歌》，體現忠貞節氣。
此詩為詠史詩，創作于作者對宋朝歷史深入研究后，通過梳理宋太祖立國（杯酒釋兵）、文化興盛（理學與科舉）、南渡衰微（積弱求和）的脈絡，探討“禮義”對政權延續的作用。
全詩以宋朝興衰為線索，前半贊其文治（杯酒安邦、學術人才），后半析其弊端（積弱求和），末句強調禮義精神的持久影響，是對宋朝歷史的簡明總結與評價。
水氣初升云氣浮，山林不辨鳥聲幽。天風吹入三竿日，草木依然水繞洲。
山頭喬木長山高，山下泉深沒榜篙。春牛畢耕已閑暇，春馬還有人游遨。田中青旗署沽酒，道上雙孫扶白毛。子有歸資好來比，我方飄泊可嗟勞。
握手滇陽忍送行，玉人金馬雪蹄輕?？耧L過雨晴波后，萬里天衢路正平。
君不見南山山前一片石，嶄然壁立當流泉。皎如千年青銅鏡，掛在萬仞高崖巔。泉流日沖激，煙云相蕩摩。魚龍過之不敢睨，如有神物嚴撝呵。夜深月明從東來，但見五色燦爛寒光開。掃空婆娑黑云影，照見海上金銀臺。我從武姥來，卻望嵩華去。道逢老篯鏗，盛說巖中趣。東風拂澗桃花飛，愛此山水含清輝。放歌誰和碧玉調，起舞更攬青蘿衣。我憐老仙極清越，顏色如童發如雪。便從石上引芳尊，夜夜巖前醉明月。
百戰乾坤去已休，夕陽殘壘見荒丘。潮痕隱隱猶含恨，山色冥冥尚帶愁。三字獄中亡寶鼎，半閑亭上覆金甌。何堪極目思量處，楓葉蘆花兩岸秋。
水痕漸綠蒲芽短，雪消沙浦雙鳧煖。一夜鵝黃著柳枝，春愁暗逐春潮滿。江上蒲帆鳥翼張，船頭槌鼓出回塘。吳中女兒不解飲，呼酒隔簾催勸郎。并州剪刀金兩股，不剪人間別離苦。
居士病從何處起，我今往問與誰俱。室中三萬二千座，更許盧溪下語無。
百年哀樂已成塵，美意猶存痛定身。同讀異書知有味，清茶語笑任天真。
拜況于郊，皇哉唐哉。熙事休成，六騑鼎來。天閫以決，地垠以開。隤祉發祥，如登春臺。鴻霈普洽，言歸端門。蕩蕩巍巍，旋乾轉坤。穆然宣室，儲思垂恩。于萬斯年，敷錫群元。
絕塞聞茄淚，虛窗聽雨心。共牽千種恨，并是一悲音。已厭賓鴻叫，還添蟋蟀吟。鄉關憑夢去，莽莽水云深。
竄逐南天路，荒涼北斗文。翻飛元不意，憂喜在初聞。驄馬重趨闕，金雞兩赦君。獨傷荊棘里，誰別鳳鸞群。
一區幽寂地，寒綠萬竿馀。秀色當窗見，涼陰入座虛。風簾聲簌簌，雨榻夢蘧蘧。比管還吹鳳，翩翩上玉除。
曾隨羅浮仙，夜訪蕭史臺。臺前幾株樹，粲若瓊瑤開。粉面娉婷淡梳洗，娟娟綠萼嬌相倚。龍宮舞女白霓裳，解佩招邀明月里。須臾晴雪灑石闌，長風不惜輕吹殘。搴芳忽遇蕭史裔，幽情雅致真難攀。筍皮裁冠紙裁帳，惟耽嘉遁無官況。飲冰寄傲寒香中，憂患何緣到心上。巡檐行歌貪看花，尋常每至參橫斜。軒裳夢斷任身懶，山水情多從鬢華?？v令對酒吟東閣，爭似扶筇探西郭。第能曾并濟川舟，效用終慚活人藥?；钊藨喙σ焉?，年年著子滿高林。陽回一氣得春信，生生孰識堪輿心。調羹事非成契闊，回思故園渺天末。獨馀酸味今尚存，謾道能除世間渴。
寶鏡出匣中，塵垢乃翳之。一朝事拂拭，鑒物分妍蚩。靈臺素澄湛，利欲或昏迷。誰知方寸間，至理森在茲。先師有明訓，于以覺后知。性善茍能復，圣賢可同歸。
颶母誰懷國事憂，回看夜壑已無舟。山河滿地皆胡馬，潮汐常時自海鰍?？帐棺彆膹V，不教宗社復東周。孱兵到此誰非死，名姓紛紛惜未收。
