挽趙秋曉
泮水題名記，靈光獨此翁。袖衣雋曼倩，折角郭林宗。湖海襟期別，風濤患難同。斯人寧復得，些罷涕無從。
客至支筇出，俱云步履強。禮猶尚筋力，病忍謂膏肓。此別終千古，相陪苦一霜。蕭蕭亭畔柳，回首重凄涼。
取友慚何益，論昏不厭貧。亦公自為德，而我竟奚因。事巧緣何淺，言深死已瀕。枕邊呼別意，生死見情真。
泮水題名記，靈光獨此翁。袖衣雋曼倩，折角郭林宗。湖海襟期別，風濤患難同。斯人寧復得，些罷涕無從。
客至支筇出，俱云步履強。禮猶尚筋力，病忍謂膏肓。此別終千古，相陪苦一霜。蕭蕭亭畔柳，回首重凄涼。
取友慚何益，論昏不厭貧。亦公自為德，而我竟奚因。事巧緣何淺，言深死已瀕。枕邊呼別意，生死見情真。
還記得在泮水科舉題名的往事，如今只剩您如靈光般獨存。您的才思如同東方朔般雋秀，風度似郭林宗折角頭巾般儒雅。您胸襟如湖海般開闊，與我共經風濤患難。這樣的人哪里還能再得？招魂結束后我淚已無從流。客人來訪您拄杖相迎，都說您步履還算強健。行禮時仍顯筋骨之力，誰能忍心說您已病入膏肓？此次離別竟成永別，相伴不過一年時光。亭畔柳枝蕭蕭，回首更覺凄涼。我與您相交自愧無補，您談論婚姻不嫌貧困。這是您自身的美德，而我竟不知為何。世事巧合緣分太淺，言語深切時您已病危。枕邊呼喚著離別之意，生死之間方見真情。
泮水：古代學宮前的水池，代指科舉考試場所。
靈光：出自王延壽《魯靈光殿賦》，喻指僅存的重要人物。
曼倩：漢代東方朔的字，此處形容趙秋曉才思敏捷。
折角郭林宗：郭林宗即東漢名士郭泰，其頭巾曾因避雨折角，成為時人效仿的儒雅標志。
些罷：《楚辭·招魂》以“些”結尾，此處指招魂儀式結束。
支筇（qióng）：拄拐杖。
膏肓（huāng）：古代醫(yī)學稱心下為膏，膈上為肓，病入膏肓指病情危重。
論昏：同“論婚”，談論婚姻之事。
此詩應為趙秋曉病逝后所作。詩中提及“湖海襟期別，風濤患難同”“相陪苦一霜”，可見二人曾共經風雨、相伴多時。作者通過回憶科舉同游、病中相交等細節(jié)，表達對逝者的深切哀思，推測創(chuàng)作于南宋末年友人離世之際。
《挽趙秋曉》通過追述與趙秋曉的科舉交游、共患難經歷及病中細節(jié)，以質樸語言與典型意象，深情悼念這位才德兼?zhèn)涞膿从眩怀觥吧酪娗檎妗钡暮诵模且皇浊楦姓鎿础⒏腥玖姷耐煸姟?/p>
人道青溪有九曲，如今一曲僅能存。 江家宅畔成花圃，東府門前作菜園。 登閣自堪觀疊嶂，汎舟猶可醉芳樽。 料應當日皆無恙，苕霅瀟湘不足言。
心處中虛治五官，特來能應固非難。 移忠益本居家孝，閱暑知曾歷歲寒。 父子賡歌真內樂，弟兄分職賴居安。 何妨菽水為歡養(yǎng)，會有時來韶賜餐。
咄咄汝為子，念之心可寒。 慕則非所慕，難則非所斂。 愚生乃擊俗，達人斯大觀。 大明高照耀，滄海足波瀾。 不求勝己友，有過執(zhí)挾彈。 不絕害心念，誠身奚喜歡。 溝澮無源本，易盈還易乾。 見善茍不明，譬彼東西湍。 仁義根於心，視精而行端。 讀書貴知道，事親寧以官。 會稽產竹箭，西海出瑯玕。 虛名何足尚，所懼實才難。
吳山東南秀，蔥郁盤帝城。 西湖據其趾，御氣通波心。 余膏被草木，蔚眼皆欣榮。 □晨天宇穆，惠風汎初晴。 春色正妍妙，放懷共揚舲。 中流入汗漫，曠闊無埃氛。 湖光挾山淥，倒射玻璃青。 絲管響空翠，樓觀森崢嶸。 獻酬雜歌嘯，爛漫紛醉醒。 取樂固莫并，興懷一何深。 緬惟昔三賢，精爽日以沈。 但余畫像在，尚想鳴佩襟。 希古秉微尚，崇鴉攄恬情。 羌予翳蓬藋，無復修正組纓。 淡泊自有得，榮華非所欣。 舍舟縱散策，逸興生崚嶒。 白云引遐眺，碧岫延深登。 幽期浩無涯，忽到靜者門。 長松有令姿，流水無俗聲。 絕磴猿可呼，出谷鶯始鳴。 乃知物外境，茲象本不驚。 逝耶初無將，至耶亦無迎。 便將謝塵鞅，茲焉支頹齡。 山鴉接晚翅，落日催行縢。 歸歟賦新篇，聊復記吾曾。
春到云中早。恰梅花、雪後□□，鎖窗寒悄。鼓吹喧天燈市鬧，在處鰲山蓬島。正新歲、金雞唱曉。一點魁星光焰里，這水晶、庭院知多少。鳴鳳舞，洞簫裊。 太平官府人嬉笑。道紫微、魁星聚會，參差聯(lián)照。借地栽花河陽縣，桃李芳菲正好。暖沁入、東風池沼。百里樓臺天不夜，看祥煙、瑞靄相繚繞。生意滿，翠庭草。
去年走馬章臺路。送酒無人，寂寞黃花雨。又是重陽秋欲暮。西風此恨誰分付。 無限歸心歸不去。卻夢佳人，約我花間住。驀地覺來無覓處。雁聲叫斷瀟湘浦。
共傳嘉樹鎖山陰，冰彩瑤光自一林。 未必甘滋追大谷，照人風韻故能深。
野老山園未省開，今朝何事客俱來。 炎荒有此清涼地，剪水裝林絕點埃。
一蛬何唧唧，吟入兒童心。 只在竹籬外，篝燈無處尋。
一樹殘花媚曉暉，淡香偏襲旅人衣。 春風落盡東闌雪，三載江南未得歸。
身游城市發(fā)將華，眼見人情似槿花。 惟有梁間雙燕子，不嫌貧巷主人家。
天上夢魂何杳杳，日宮消息太沈沈。 君恩不似黃金井，一處團圓萬丈深。 天上鳳凰休寄夢，人間鸚鵡舊堪悲。 平生心緒無人識，一只金梭萬丈絲。
天山巨網，盡牢籠、多少中原人物。趙際燕陲空老卻，千仞巖巖蒼壁。古柏蕭森，高松偃蹇，不管飛冰雪。慕膻群蟻，問君誰是豪杰。重念禹跡茫茫，免狐荊棘，感慨悲歌發(fā)。累世興亡何足道，等是轟蚊飛滅。湖海襟懷，風云壯志，莫遣生華發(fā)。中天佳氣，會須重見明月。
獨喜其先得我心之所同也。中夕不寐，卒而成章，寫寄和仲，可為后日（原無后日二字，據丁藏舊鈔本補）相見一笑。大德乙巳上元日神峰野客書世途艱阻，正堪悲、萬里清秋搖落。況復乾坤還閉物，奚啻切床膚剝。消長盈虛，循環(huán)反覆，夜半驚孤鶴。東君著意，惠風先到巖壑。悅親原有清歡，簟瓢食飲，不害貧家樂。多病留侯空自苦，慚愧長身諸葛。先手躬耕，臥龍岡上，準備豐年獲。豚蹄社鼓，幾時同醉寥廓。
《媭砧課誦圖》者，不材拯官京師日之所作也。拯之官京師，姊劉在家，奉其老姑，不能來就弟養(yǎng)。今姑歿矣，姊復寄食寧氏姊于廣州，阻于遠行。拯自始官日，畜志南歸，以迄于今，顚頓荒忽，瑣屑自牽，以不得遂其志。
念自七歲時，先妣歿，遂來依姊氏。姊適新寡，又喪其遺腹子，煢煢獨處。屋后小園，數(shù)丈余，嘉樹蔭之。樹陰有屋二椽，姊攜拯居焉。拯十歲后，就塾師學，朝出而暮歸。比夜，則姊恒執(zhí)女紅，篝一燈，使拯讀其旁。夏苦熱，輟夜課。天黎明，輒呼拯起，持小幾，就園樹下讀。樹根安二巨石：一姊氏搗衣以為砧，一使拯坐而讀。日出，乃遣入塾。故拯幼時，每朝入塾讀書，乃熟于他童。或夜讀倦，稍逐于嬉，姊必涕泣，告以母氏劬勞勞瘁死之狀；且曰：“汝今弗勉學，母氏地下戚矣！”拯哀懼，泣告姊：“后無復為此言。”
嗚呼！拯不材，年三十矣。念十五六時，猶能執(zhí)一卷就姊氏讀，日惴惴于奄思憂戚之中，不敢稍自放逸。自二十出門，行身居業(yè)，日即荒怠。念姊氏教不可忘，故為圖以自警，冀使其身依然日讀姊氏之側，庶免其墮棄之日深，而終于無所成也。
道光二十四年甲辰秋九月。為之圖者，陳君名鑠，為余丁酉同歲生也。
