誤桃源
砥柱勒銘賦,本贊禹功勛。
試官親處分,贊唐文。
秀文冥子里,鑾駕幸并汾。
恰似鄭州去,出曹門。
砥柱勒銘賦,本贊禹功勛。
試官親處分,贊唐文。
秀文冥子里,鑾駕幸并汾。
恰似鄭州去,出曹門。
本來寫了像在砥柱山刻銘賦那樣贊頌大禹功勛的文章。考官親自安排,要求寫贊頌唐朝的文章。優秀文章在暗地里,皇帝車駕前往并汾之地。這就好像從鄭州出發,要出曹門一樣(喻事情走向不由自己)。
砥柱勒銘賦:可能指類似在砥柱山刻銘贊頌功績的文章。
處分:安排、吩咐。
秀文:優秀的文章。
冥子里:暗地里。
鑾駕:皇帝的車駕。并汾:并州和汾州,今山西一帶。
具體創作時間不詳。當時科舉考試有一定的命題要求,考生需按考官指定方向創作。此詩可能是考生在考試時面對命題與自己想法不同,有感而發創作的。
這首詞主旨是反映科舉考試中考生的無奈。其特點是語言直白,情感真實。在文學史上雖影響力不大,但為研究當時科舉考試情況提供了生動資料。
臥聞萬里天聲動,赫赫玄威孰操縱。撼岸潮頭涌怒濤,卻疑漢楚睢陽閧。翻盆暴雨夜漫漫,浲水千丈迷桑田。黑風捲地蛟龍斗,亂云披靡相牽連。揚沙拔木木欲折,霆擊山摧群芳歇。胡商倚舶攬驚魂,瀕危始悔謀生拙。射潮安得萬弩強,力能倒海如鞭羊。中流安得撐底柱,屹立東障波瀾狂。天地何心民何罪,田園荒落留逋稅。干戈旱潦苦相仍,十室九空嘆貧悴。誰能飛身云漢長,坐掃重陰天帝旁。挽起扶桑回赤日,深山窮谷歌朝陽。
關山戎馬驚鼙鼓,軍書百道征徭苦。風急雁哀叫,荒田寸草無。千家聞野哭,鬼火逃亡屋。嘆息返柴廬,當門立吏胥。
瞿曇出母胎,膽志大如斗。方學小兒行,便作獅子吼。水在湖,杓在手,乘時蕩向無何有。也勝云門老古錐,藥囊空掉喪車后。
但知才出吳公右,孰識詩堪子建親。不惜剩吟黃竹句,何妨傳示白頭人。
磨嫌居士謀生拙,碑恨詩人下道看。好在隔花臨水處,為誰信轡逐金鞍。長街愁殺鄭昌圖,便是徒行魯大夫。縱復東家借還許,不知泥滑敢騎無。
最喜桃花春雨足。曉來手自分籬菊。流水潺瑗鳴澗曲。驚飛瀑。荷錢疊水紋成縠。一院落紅飛燕蹴。迸泥筍長瑯矸竹。好鳥看看來布谷。聲聲促。櫻桃豌豆同時熟。
倚樓才士壓風騷,無數吟朋口是褒。狂態幾摧燕市筑,大聲十載廣陵濤。消寒逸興開詩壘,列陣雄風讓酒豪。一喝倒行江上月,滿天晴碧落寒皋。
河陽滿縣花稱好,仰望山川難比肩。留鑰惠詩鏘玉振,采毫灑墨燦星聯。樽前畢集鄒枚客,舟上同登李郭仙。伊叟依劉心更切,柴車促駕即言還。
朝發燕山陽,暮宿灣河側。高樹蔚繁陰,浮云淡無色。眷彼西日馳,憂心恒惻惻。賴我同心人,相期崇令德。
不用須藏用即行,未分丘壑與朝廷。聲名怪得生來盛,非但潛心醉六經。
君不見蒼龍鬐,風雷未遇藏深池。又不見丹鳳毛,失路慘淡依蓬蒿。乘云忽起沛霖雨,向日長鳴沖紫霄。錢君磊落方少年,立地可以升青天。高堂白發須斗祿,黌宮墨檄來翩翩。世人相見莫漫憐,寶劍腰下懸秋蓮。丈夫勛業在反掌,應侯蔡澤非徒然。
張竦詆陳遵,彼此竟誰是。徐公今似優,昔行未容毀。中年覆觴過,畏病乃能爾。兒輩無真見,缊袍賢錦綺。
襄陽行樂處,歌舞白銅鞮。江城回淥水,花月使人迷。
小結湖亭面碧山,山光水色共閒閒。平連西塞波千頃,斜上東山日兩竿。欄外靜看鷗鳥浴,沙頭長見釣舟還。高人安得王摩詰,盡寫風光入畫看。
花山何似鐵山強,飄子東西總莫當。多半歸降居帳下,花紅頭目更飛揚。