誤桃源
砥柱勒銘賦，本贊禹功勛。
試官親處分，贊唐文。
秀文冥子里，鑾駕幸并汾。
恰似鄭州去，出曹門。
砥柱勒銘賦，本贊禹功勛。
試官親處分，贊唐文。
秀文冥子里，鑾駕幸并汾。
恰似鄭州去，出曹門。
本來寫了像在砥柱山刻銘賦那樣贊頌大禹功勛的文章。考官親自安排，要求寫贊頌唐朝的文章。優秀文章在暗地里，皇帝車駕前往并汾之地。這就好像從鄭州出發，要出曹門一樣（喻事情走向不由自己）。
砥柱勒銘賦：可能指類似在砥柱山刻銘贊頌功績的文章。
處分：安排、吩咐。
秀文：優秀的文章。
冥子里：暗地里。
鑾駕：皇帝的車駕。并汾：并州和汾州，今山西一帶。
具體創作時間不詳。當時科舉考試有一定的命題要求，考生需按考官指定方向創作。此詩可能是考生在考試時面對命題與自己想法不同，有感而發創作的。
這首詞主旨是反映科舉考試中考生的無奈。其特點是語言直白，情感真實。在文學史上雖影響力不大，但為研究當時科舉考試情況提供了生動資料。
臥聞萬里天聲動，赫赫玄威孰操縱。撼岸潮頭涌怒濤，卻疑漢楚睢陽閧。翻盆暴雨夜漫漫，浲水千丈迷桑田。黑風捲地蛟龍斗，亂云披靡相牽連。揚沙拔木木欲折，霆擊山摧群芳歇。胡商倚舶攬驚魂，瀕危始悔謀生拙。射潮安得萬弩強，力能倒海如鞭羊。中流安得撐底柱，屹立東障波瀾狂。天地何心民何罪，田園荒落留逋稅。干戈旱潦苦相仍，十室九空嘆貧悴。誰能飛身云漢長，坐掃重陰天帝旁。挽起扶桑回赤日，深山窮谷歌朝陽。
關山戎馬驚鼙鼓，軍書百道征徭苦。風急雁哀叫，荒田寸草無。千家聞野哭，鬼火逃亡屋。嘆息返柴廬，當門立吏胥。
瞿曇出母胎，膽志大如斗。方學小兒行，便作獅子吼。水在湖，杓在手，乘時蕩向無何有。也勝云門老古錐，藥囊空掉喪車后。
但知才出吳公右，孰識詩堪子建親。不惜剩吟黃竹句，何妨傳示白頭人。
磨嫌居士謀生拙，碑恨詩人下道看。好在隔花臨水處，為誰信轡逐金鞍。長街愁殺鄭昌圖，便是徒行魯大夫。縱復東家借還許，不知泥滑敢騎無。
最喜桃花春雨足。曉來手自分籬菊。流水潺瑗鳴澗曲。驚飛瀑。荷錢疊水紋成縠。一院落紅飛燕蹴。迸泥筍長瑯矸竹。好鳥看看來布谷。聲聲促。櫻桃豌豆同時熟。
倚樓才士壓風騷，無數吟朋口是褒。狂態幾摧燕市筑，大聲十載廣陵濤。消寒逸興開詩壘，列陣雄風讓酒豪。一喝倒行江上月，滿天晴碧落寒皋。
河陽滿縣花稱好，仰望山川難比肩。留鑰惠詩鏘玉振，采毫灑墨燦星聯。樽前畢集鄒枚客，舟上同登李郭仙。伊叟依劉心更切，柴車促駕即言還。
朝發燕山陽，暮宿灣河側。高樹蔚繁陰，浮云淡無色。眷彼西日馳，憂心恒惻惻。賴我同心人，相期崇令德。
不用須藏用即行，未分丘壑與朝廷。聲名怪得生來盛，非但潛心醉六經。
君不見蒼龍鬐，風雷未遇藏深池。又不見丹鳳毛，失路慘淡依蓬蒿。乘云忽起沛霖雨，向日長鳴沖紫霄。錢君磊落方少年，立地可以升青天。高堂白發須斗祿，黌宮墨檄來翩翩。世人相見莫漫憐，寶劍腰下懸秋蓮。丈夫勛業在反掌，應侯蔡澤非徒然。
張竦詆陳遵，彼此竟誰是。徐公今似優，昔行未容毀。中年覆觴過，畏病乃能爾。兒輩無真見，缊袍賢錦綺。
襄陽行樂處，歌舞白銅鞮。江城回淥水，花月使人迷。
小結湖亭面碧山，山光水色共閒閒。平連西塞波千頃，斜上東山日兩竿。欄外靜看鷗鳥浴，沙頭長見釣舟還。高人安得王摩詰，盡寫風光入畫看。
花山何似鐵山強，飄子東西總莫當。多半歸降居帳下，花紅頭目更飛揚。
