送邱石莊孝廉北上
屈指登蟾窟，于今已十年。蛟龍升碧海，鷹隼擊秋天。
留滯由人事，飛騰卜子賢。乘槎掛帆去，計日羨登仙。
屈指登蟾窟，于今已十年。蛟龍升碧海，鷹隼擊秋天。
留滯由人事，飛騰卜子賢。乘槎掛帆去，計日羨登仙。
屈指計算你當年科舉中第的時光，至今已過去整整十年。你如蛟龍從碧海騰空而起，似鷹隼在秋空迅猛搏擊。從前的滯留不得志是人事所致，未來的飛黃騰達定因你德才兼備。如今你掛帆乘槎北上而去，預計不久就能如登仙般功成。
登蟾窟：科舉考試中第，傳說月中有蟾蜍，故以蟾宮代指科舉考場。
蛟龍：傳說中能興云作雨的神異動物，此處比喻才華出眾之人。
鷹隼（sǔn）：猛禽，隼為一種小型鷹類，此處比喻志向高遠、銳意進取的人。
留滯：停留、不順利，指仕途暫時受阻。
乘槎（chá）：槎指木筏，乘槎原指乘木筏升天（見《博物志》天河傳說），后喻指科舉入仕或遠行。
登仙：此處指仕途順利，取得高位，古人常用“登仙”形容仕途暢達。
此詩為贈別之作，當創作于邱石莊（孝廉，明清對舉人的稱呼）北上赴京參加會試或任職之際。詩人與邱石莊早有交集（“屈指十年”提及科舉中第往事），在友人即將遠行時，以詩相贈，既回顧舊識，又寄寓對其未來仕途的期望。
全詩以“送友北上”為核心，前半回顧友人十年前科舉中第的經歷，以“蛟龍”“鷹隼”贊其才志；后半轉寫當下，既理解其過往滯留之由，更堅信其賢能將帶來飛騰之機，最終以“乘槎登仙”的美好愿景作結，主旨明確，情感真摯，是一首典型的勵志贈別詩。
老子西城住，今踰十載期。栽花成茂樹，種柳長高枝。
移接從渠巧，誇傳到處知。擔頭挑賣去，一一是趨時。
勸葉復依蒲，登龍是去途。 何煩垂翡翠，未肯畏鵜鶘。 已負吞舟大，終無涸轍虞。 濠梁寧足樂，相忘在江湖。
十二層樓春色早。三殿笙歌，九陌風光好。堤柳岸花連復道。玉梯相對開蓬島。 鶯囀喬林魚在藻。太液微波，綠斗王孫草。南闕萬人瞻羽葆。後天祝圣天難老。
燈前清淚落衣間，守歲分為客是閑。 老母今春年七十，壽觴爭忍對慈顏。
閑登朱亥游俠墓，卻望梁王歌吹臺。 臺上墓邊芳草綠，游人心事立徘徊。
君王未到玉津游，萬樹紅芳相倚愁。 金鎖不開春寂寂，落花飛出粉墻頭。
惠澤涵濡四海同，微生曾莫預昆蟲。 不參品物陶鎔外，獨作窮人蓋載中， 深穽已顛猶磷石，危苕將籜更推風。 一家寄命嗟無地，何負明神與上穹。
竹皮紗幅老人頭，高士從來傲冕旒。 曾見院師畫姚老，一瓢如葉倚黃樓。
娶妻生子復生男，獨有君家眾所談。荀氏八龍唯欠一， 桓山四鳳已過三。他時干蠱聲名著，今日懸弧宴樂酣。 誰道眾賢能繼體，須知個個出于藍。
抱鴨癡雞喚不醒，代耕老馬怯泥行。 世間多少難明事，好問西周擊壤生。
幽棲寺里松風閣，明月懷人照古苔。 記得萬年深夜話，雨聲欲盡雁聲來。
墓頭堤上柳株株，才子佳人總姓蘇。 斜倚石欄臨水照，桃花也自愛西湖。
布衣蔬食已平平，砌草墻花也自清。 醉抱竹根如意臥，十年無有唾壺聲。
小閣久留高土臥，鹿皮夢破石床苔。 半林曙色生巖牖，山鳥不來山雨來。
洞戶千年叫不開，白云無主自徘徊。
