姚惜抱先生使程日記為袁伯夔題 其一
百年義法重師承，
文字能關(guān)國廢興。
東注風裁撝約學，
制科取士詎無憑？
百年義法重師承，
文字能關(guān)國廢興。
東注風裁撝約學，
制科取士詎無憑？
百年來文章的義理法則重視師徒傳承，文字的興衰實與國家的存亡相關(guān)。姚惜抱先生簡約嚴謹?shù)膶W術(shù)風格，難道科舉選拔人才沒有依據(jù)嗎？
義法：桐城派提出的文章理論，'義'指思想內(nèi)容，'法'指藝術(shù)形式。
東注：代指姚鼐（號惜抱）的學術(shù)取向或著述方向；風裁：風格體制；撝（huī）約：謙遜簡約，此處指學術(shù)風格簡練。
制科：科舉制度；詎（jù）：豈，難道。
姚鼐（惜抱先生）是清代桐城派集大成者，其'義法'理論影響深遠。此詩為作者為袁伯夔所藏姚鼐使程日記題詩，約作于近代。詩中強調(diào)姚鼐在文章義法傳承中的核心地位，呼應(yīng)清代學術(shù)與科舉制度的關(guān)聯(lián)，反映時人對傳統(tǒng)文學、學術(shù)價值的重視。
全詩高度評價姚鼐在文章義法傳承中的關(guān)鍵作用，指出文字興衰與國運相關(guān)，肯定其簡約學術(shù)風格的典范意義，并以反問強調(diào)科舉取士有學術(shù)依據(jù)，體現(xiàn)對傳統(tǒng)學術(shù)體系的維護與推崇。
父母人皆有，儀刑自冕旒。 問安趨燕寐，拂曉過龍樓。 鶴駕嚴晨衛(wèi)，雞人徹夜籌。 茲闈天語接，飛棟月華收。 萬姓齊呼舞，三宮款獻酬。 小儒尤國切，幾白九分頭。
堂上簪纓交錯，花間簾幕高張。與君一詠一飛觴。莫笑詩狂飲暢。滿路光風轉(zhuǎn)蕙，吟邊宮柳斜行。新詞妙絕動宮墻。紫誥黃麻天上。
雪朵中間蓓蕾齊，驟開尤覺繡工遲。 品高多說瓊花似，曲妙誰將玉笛吹。 散舞不休零晚樹，團飛無定撼風枝。 漆園如有須為夢，若在藍田種更宜。
戢翼盤桓傍小庭，不無清夜夢煙汀。 靜翹月色一團素，閑啄苔錢數(shù)點青。 終日稻粱聊自足，滿前雞鶩漫相形。 已隨秋意歸詩筆，更與幽棲上畫屏。
賢侯美化行南國，華發(fā)欣欣奉宴娛。 政績已聞同水薤，恩輝遂喜及桑榆。 休言身外榮名好，但恐人間此會無。 他日定知傳好事，丹青寧羨洛中圖。
菰葉青青綠荇齊。
臘凍初開苕水情，煙村遠郭漫吟行。 灘頭斜日鳧鷖隊，枕上西風鼓角聲。 一棹寒燈隨夜釣，滿犁膏雨趁春耕。 誰言五福仍須富，九十年余樂太平。
鵬去天池鳳翼隨，風云高處約先飛。 青袍賜宴出關(guān)近，帶取瓊林春色歸。
蒿簪掠鬢布裁衣，水鑑雖明亦嬾窺。 數(shù)畝秋禾滿家食，一機官帛幾梭絲。 物為貴寶天應(yīng)與，花有秋香春不知。 多少年來豪族女，總教時樣畫蛾眉。
社燕秋歸何處鄉(xiāng)，群雛齊老稻青黃。 猶能時暫棲庭樹，漸覺稀疏度苑墻。 已任風庭下簾幕，卻隨煙艇過瀟湘。 前春認得安巢所，應(yīng)免差池揀杏梁。
江心云破處，遙見去帆孤。 浪闊疑升漢，風高若泛湖。 依微過遠嶼，彷佛落荒蕪。 莫問乘舟客，利名同一途。
萬杵煉麋搖夜月，一圭分劑割晴云。 雪腴半展陶泓凈，改罷新詩寫贈君。
吾今兩鬢已成絲，每每逢春獨自輩。 最恨秋千無力上，風流不比少年時。
佳會不可常，客子心郁陶。 他時縱復遇，何以永今朝。 嚴風西北來，轅馬鳴蕭蕭。 積雪滿天涯，倦鳥思故巢。 黯然離別情，泣涕上河橋。
皎皎霜前月，寒菊滿徑芳。 光華相照耀，芳馨襲衣裳。 奈何一為別，山川阻且長。 蓬根在我足，車輪在我腸。 衷情茍不渝，千載永相望。
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