筑普濟堂成述懷七首 其四
衣裳常百結，母死兒孓立。
索米就鄰炊，一日不再食。
道逢相識人，見兒有菜色。
欲贈無所將，與兒相對泣。
衰門況單丁，忍視此弱息。
吁嗟兮孤子，皇天為扶植。
衣裳常百結，母死兒孓立。
索米就鄰炊，一日不再食。
道逢相識人，見兒有菜色。
欲贈無所將，與兒相對泣。
衰門況單丁，忍視此弱息。
吁嗟兮孤子，皇天為扶植。
衣裳總是打滿補丁，母親去世后兒子孤獨地站立。向鄰居借米做飯，一天吃不上兩頓飯。路上遇到相識的人，看到孩子面有饑色。想要贈送卻沒有東西可帶，只能和孩子相對哭泣。衰敗的家族只有一個男丁，怎能忍心看著這弱小的生命。嘆息啊，這可憐的孤兒，希望皇天能給予扶持。
百結：指衣服補丁很多，形容衣衫襤褸。
孓（jué）立：孤獨的樣子，出自《陳情表》“煢煢孑立”。
索米：向人借米。
菜色：因饑餓而面黃肌瘦的臉色。
將：攜帶、拿取。
衰門：家道衰敗的家族。
單丁：家中只有一個男丁。
弱息：指幼小的子女，此處指孤兒。
吁嗟（xū jiē）：嘆息聲。
扶植：扶持、幫助。
此詩為作者在修建普濟堂（可能為民間救濟場所）完成后所作。普濟堂多為救助弱勢群體而設，詩中通過刻畫孤兒的悲慘境遇，或為表達對民生疾苦的關注，以及修建善舉的初衷與感慨。
全詩以孤兒的視角，通過借米、面有菜色、與熟人相對泣等細節，真實展現了底層貧困的生存狀態。語言平實卻情感深沉，既揭露苦難，又暗含對救濟的呼吁，體現了作者對弱勢群體的深切關懷。
雄謀竟不決，寶玉終不愛。倏爾霜刃揮，颯然春冰碎。 飛光動旗幟，散響驚環珮。霜灑繡障前，星流錦筵內。 圖王業已失，為虜言空悔。獨有青史中，英風觀千載。
自知年幾偏應少，先把屠蘇不讓春。 倘更數年逢此日，還應惆悵羨他人。
明從海上來，皎皎入我牖。 何如登高臺，對月把尊酒。 問月月無言。浩歌詩千首， 幾人知此樂，此樂公所有。
林亭幽且深，砌下玉溪水。 淙琤環佩聲，曉夕清心耳。 使君性所樂，愛玩不少已。 方持利物心，默坐窮至理。
堂前對花柳，堂后瞰沼沚。 賢者堂中人，虛心湛如水。 煩暑當風窗，中宵隱月風。 作詩紀勝概，詩與水清泚。
西山最高峰，積雪連四季。 登樓試寓目，入國有故地。 烽候雖久息，武經思豫備。 文饒昔籌邊，公意今無愧。
二亭雖云小，好在泉石間。 白石自齒齒，清泉亦潺潺。 公府無留事，暫來寄余閑。 筇杖烏角巾，一日幾往還。
潭潭刺史府，宛在城市中。 誰知園亭勝，似與山林同。 幽鳥語晴畫，好花嬌春風。 物情如有待，賦詠屬詩翁。
方池導流水，橫閣上尋丈。 晨曦夜月光，罩影相滉漾。 游魚時出沒，飛鷗亦下上。 終朝倚欄桿，不見有風浪。
乳穴佳名久欣慕，茲游直與心期副。 今朝蕭散七枝筇，衰遲未覺躋攀苦。 湘南懸想碧云橫，桂嶺遙瞻煙靄暮。 招提鐘磬出幽深，村疃牛羊自來去。 忽聞流水響潺潺，漸睹巖扃隔煙霧。 山蹊躡履亂崎嵚，翠壁題名雜新故。 乍暌朱墨略官箴，稍覺追隨劇幽趣。 絕知官里少夷途，始信閑中無窘步。 人生如此信可樂，誰向康莊塞歸路。 共醉生前有限杯，澆我胸中今與古。 早知富貴如浮云，三歡歸田不能賦。
沼月并舟還，荷花隘江水。 笑擘菡萏開，小小新蓮子。
驚曉夢數竿翠竹，報秋聲一葉蒼梧。迷茫遠近山，淺淡高低樹，看空懸潑墨新圖。百首詩成酒一壺，人在東樓聽雨。
山際見來煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。
微風搖庭樹，細雪下簾隙。 縈空如霧轉，凝階似花積。 不見楊柳春，徒見桂枝白。 零淚無人道，相思空何益。
仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉！
