何編脩瑭
中州產名俊，河內天下士。
平生飽藜藿，學道歷壯齒。
至樸斂華蔚，徽文陋雕綺。
守淵安可窺，馳辯詎能止。
洞悟超先幾，微言析玄理。
曲高難為和，行獨寡知己。
古轍多蓁蕪，非君誰予起。
中州產名俊，河內天下士。
平生飽藜藿，學道歷壯齒。
至樸斂華蔚，徽文陋雕綺。
守淵安可窺，馳辯詎能止。
洞悟超先幾，微言析玄理。
曲高難為和，行獨寡知己。
古轍多蓁蕪，非君誰予起。
中州大地盛產杰出才俊，河內有那名動天下的賢士。您一生食粗茶淡飯，研習大道歷經壯年歲月。質樸至極收斂了華麗文采，看重文章而輕視雕琢的綺麗。內心如深潭難以窺探，言辭敏捷無人能阻其辯。洞徹領悟超越先機，精妙言語剖析玄奧哲理。曲調高妙難有應和，行事獨特缺少知己。古路多被荊棘荒蕪，除了您誰能將我喚醒？
中州：中原地區的古稱。
河內：古地區名，指黃河以北，今河南北部一帶。
藜藿（lí huò）：藜草與豆葉，代指粗劣的食物。
壯齒：壯年，齒指年齡。
華蔚：指華麗的文采。
徽文：重視文章。徽，美、善。
守淵：形容內心深沉如淵。
馳辯：言辭敏捷，辯論如馳。
先幾（jī）：先機，事物變化的朕兆。
曲高難為和：化用“曲高和寡”，指格調高妙難以應和。
古轍（zhé）：古代的車轍，代指傳統或舊路。
蓁（zhēn）蕪：荊棘叢生，荒蕪。
此詩應為作者為何編脩（名瑭）而作。何編脩或為當時才德兼備卻少知己的學者，作者通過此詩贊其才學與品格，創作背景或與二人相交、感其處境有關，具體時間地點無明確記載。
全詩以“名俊”“天下士”總領，從生活、才學、品格等多維度刻畫何編脩形象，既贊其才德超拔，又嘆其“寡知己”的孤寂，突顯其在堅守傳統、喚醒時人中的重要性，是一首典型的人物贊詠詩。
昨日曾將今日期，出門倚杖又思惟。 為僧只合居巖谷，國士筵中甚不宜。
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。 春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。(問取 一作：喚取)
瑤草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花無數，枝上有黃鸝。我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。只恐花深里，紅露濕人衣。 坐玉石，倚玉枕，拂金徽。謫仙何處？無人伴我白螺杯。我為靈芝仙草，不為朱唇丹臉，長嘯亦何為？醉舞下山去，明月逐人歸。
騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。(短笛橫吹 一作：吹笛風斜) 多少長安名利客，機關用盡不如君。
佳人佩明月，笑語含春姿。 手握幽蘭叢，照影沮漢湄。 少年治游子，行樂方及時。 折苕戲相贈，玉色頩自持。 歸來種白璧，日漚文錦絲。 加幣俗聘君，常恐歲月遲。 終然不可諧，翕欻聽所之。 愿言遺薌澤，遠慰千里思。
黃菊枝頭生曉寒。人生莫放酒杯干。風前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。 身健在，且加餐。舞裙歌板盡清歡。黃花白發相牽挽，付與時人冷眼看。
四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。 清風明月無人管，并作南樓一味涼。
此身天地一蘧廬，世事消磨綠鬢疏。 畢竟幾人真得鹿，不知終日夢為魚。
少陵先生時不偶，老瓦盆中醉林莽。 江湖散人名益窮，魚殼傾尊不論斗。 孤風異行同襟期，食鮭未必富三九。 凌煙功名舉世事，不直兩公一杯酒。 會稽夫子有古心，嗜好眇追千載友。 陶尊中產同蒼筠，短項不肯鐘罍群。 章綬黃篾差緇塵，肺腸桑落心崑崙。 始知其中殊陋貌，一點不受泥沙渾。 時從往古窮玄微，坐隅兀側長相隨。 送余醉鄉謝膠擾，回頭轉覺人間小。
金鳳釵頭逐步搖，花如雙臉柳如腰。 最憐長袖風前弱，拽住仙郎盡放嬌。
竟指秦淮作戰場，美人扇上寫興亡。 兩朝應舉侯公子，忍對桃花說李香！
同檢紅梅玉鏡前，如何小別便經年？ 飛鴻呼偶音常苦，棲鳳將雛瘦可憐。 夢遠枕偏云葉髻，寄愁買貴雁頭箋。 開緘淚涴銷魂句，藥餌香濃手自煎。
凌云西岸古嘉州，江水潺潺繞郭流。 綠影一堆漂不去，推船三面看烏尤。
杜甫栗亭詩，詩人多在口。悠悠二甲子，題紀今何有。
江上清香隔水聞，林間不見雪紛紛。 春寒忽憶登山屐，歸夢猶尋谷口云。
