寄陸同年
忽憶前年科第后
此時雞鶴暫同群
秋風惆悵忽吹散
雞在中庭鶴在云
忽憶前年科第后
此時雞鶴暫同群
秋風惆悵忽吹散
雞在中庭鶴在云
忽然想起前年科舉中第之后，那時我們如同雞與鶴暫時同群。秋風帶著惆悵忽然吹散了這情景，如今雞留在庭院，而鶴已高翔入云。
同年：科舉時代同榜考中的人。
科第：科舉考試中及第。
雞鶴：比喻，雞喻平庸者，鶴喻才俊。
暫同群：暫時同處。
中庭：庭院中間。
此詩或為詩人秋日觸景生情所作。科舉時代，同榜考中者（同年）常因共同經歷結下情誼，但此后因才德、機遇不同，境遇漸分。詩人由秋景觸發對前年科第后與陸同年短暫同群時光的回憶，感慨如今彼此境遇的差異。
全詩以'雞鶴同群后分離'為喻，含蓄揭示科舉同榜者因才德、際遇不同而人生分流的現象，語言簡練卻意蘊悠長，是借物喻人、以小見大的佳作。
巫山七百里，巴水三回曲。 笛聲下復高，猿啼斷還續。
紈扇生衣捐已無，掩書不讀閉精廬。 故人笑比庭中樹，一日秋風一日疏。
今日新雨霽，山光凈如沐。 晚香浮水花，秋聲在庭竹。 高堂張綺席，談笑皆雍穆。 興酣雜觥籌，詩成粲珠玉。 清時多遺才，白駒在空谷。 今者不為樂，逝者良不復。 嗚嗚咽洞簫，裊裊度清曲。 更待月明生，金尊照醽醁。
方丘既膳，嘉饗載謐。齊敬畢誠，陶匏貴質。 秀畢豐薦，芳俎盈實。永永福流，其升如日。
棄微名去來心快哉，一笑白云外。知音三五人，痛飲何妨礙？醉袍袖舞嫌天地窄。
楚懷王，忠臣跳入汨羅江。 《離騷》讀罷空惆悵，日月同光。 傷心來笑一場，笑你個三閭強，為甚不身心放？ 滄浪污你，你污滄浪。
戰西風幾點賓鴻至，感起我南朝千古傷心事。展花箋欲寫幾句知心事，空教我停霜毫半晌無才思。往常得興時，一掃無瑕疵。今日個病厭厭剛寫下兩個相思字。
暢幽哉，春風無處不樓臺。一時懷抱俱無奈，總對天開。 就淵明歸去來，怕鶴怨山禽怪，問甚功名在？酸齋是我，我是酸齋。
競功名有如車下坡，驚險誰參破？昨日玉堂臣，今日遭殘禍。爭如我避風波走在安樂窩！
挨著靠著云窗同坐，偎著抱著月枕雙歌，聽著數著愁著怕著早四更過。四更過情未足，情未足夜如梭。天哪，更閏一更兒妨甚么！
金釵影搖春燕斜，木杪生春葉。水塘春始波，火候春初熱。土牛兒載將春到也。
新秋至，人乍別，順長江水流殘月。悠悠畫船東去也，這思量起頭兒一夜。
芙蓉映水菊花黃，滿目秋光。枯荷葉底鷺鷥藏。金風蕩，飄動桂枝香。〔幺〕雷峰塔畔登高望，見錢塘一派長江。湖水清，江湖漾，天邊斜月，新雁兩三行。
隔簾聽，幾番風送賣花聲。夜來微雨天階凈。小院閑庭，輕寒翠袖生。穿芳徑，十二闌干憑。杏花疏影，楊柳新晴。
帶月披星擔驚怕，久立紗窗下，等候他。驀聽得門外地皮兒踏，則道是冤家，原來風動荼蘼架。
