集賢殿考試罷二首
振鷺紛紛未著行，初從江海覘清光。卷聲風(fēng)雨中庭起，筆勢云煙累幅長。病眼尚能分白黑，眾毛空復(fù)數(shù)驪黃。禁中已許公孫第，得失何私物自忙。
衰病相侵眼漸昏，青燈細字苦勞神。遍看大軸知無力，聽誦奇篇賴有人。前日鼓旗聞苦戰(zhàn)，明朝雷雨出潛鱗。殿廬困極唯思睡，卻憶登科似后身。
振鷺紛紛未著行，初從江海覘清光。卷聲風(fēng)雨中庭起，筆勢云煙累幅長。病眼尚能分白黑，眾毛空復(fù)數(shù)驪黃。禁中已許公孫第，得失何私物自忙。
衰病相侵眼漸昏，青燈細字苦勞神。遍看大軸知無力，聽誦奇篇賴有人。前日鼓旗聞苦戰(zhàn)，明朝雷雨出潛鱗。殿廬困極唯思睡，卻憶登科似后身。
第一首：考生如振鷺紛紛尚未排好隊列，初次從各地來觀見考試的清光。試卷翻動聲如風(fēng)雨在庭院響起，筆勢流暢如云煙鋪滿長卷。病眼還能分辨黑白，眾人空自評論優(yōu)劣。宮中已許公孫弘般的才士登第，得失本是外物何必自忙。第二首：衰病相侵雙眼漸昏，青燈下看細字費盡精神。遍看大卷知已力不從心，聽人誦讀奇篇全靠他人。前日如聞戰(zhàn)鼓旗響經(jīng)歷苦戰(zhàn)，明日或?qū)⑷缋子甏邼擏[騰飛。殿中困極只想安睡，卻回憶起當(dāng)年登科恍如隔世。
振鷺：《詩經(jīng)·周頌·振鷺》有'振鷺于飛'，此處比喻參加考試的才俊。
覘（chān）清光：觀察清輝，指參加考試得見朝廷選才的清明。
卷聲風(fēng)雨：形容考場中試卷翻動聲如風(fēng)雨交加。
筆勢云煙：比喻考生筆力流暢，如云霧繚繞。
眾毛空復(fù)數(shù)驪黃：用九方皋相馬典故（《列子》），指眾人空自計較毛色（細節(jié)），暗喻不必過分糾結(jié)一時得失。
公孫第：公孫弘以賢良被舉，此處代指考試錄取。
潛鱗：指潛藏的龍，比喻未顯達的才士。
后身：佛教指轉(zhuǎn)世，此處形容回憶過去登科經(jīng)歷如隔世。
此詩為歐陽修晚年主持科舉考試（曾任知貢舉）后所作。時歐陽修年事漸高（約五十余歲），身體衰病（'衰病相侵眼漸昏'），但仍關(guān)注人才選拔。詩中既記錄了考試現(xiàn)場的真實場景（'卷聲風(fēng)雨''筆勢云煙'），也融入了作為考官的復(fù)雜心境——既有對考生的期許（'雷雨出潛鱗'），也有對自身經(jīng)歷的回憶（'憶登科似后身'），反映了北宋科舉制度下考官與考生的互動。
全詩以考試罷為切入點，通過考場場景（'卷聲風(fēng)雨'）、個人狀態(tài)（'病眼昏花'）與歷史聯(lián)想（'公孫第''登科后身'）的交織，展現(xiàn)了科舉取士的嚴肅性與人文性。語言質(zhì)樸而意蘊深厚，既具現(xiàn)場感又富歷史縱深感，是歐陽修反映科舉生活的代表性詩作。
當(dāng)時學(xué)舞鈞天部。驚鴻吹下江湖去。家住百花橋。何郎偏與嬌。杏梁塵拂面。牙板聞鶯燕。勸客玉梨花。月侵釵燕斜。
喚侶下寒汀，爭宿蘆花萼。夜半漁翁過，驚起還飛落。
花外兩層樓，樓下重簾密。行到簾前不見人，眼淚輕輕滴。不是愛相思，只是深相憶。早料而今沒下場，何苦來相識。
朝露凝兮奕葉光。紫莖出兮芬芳。托根兮楚畹芳。菲菲兮滿堂。念中情兮不能忘。攬玉佩兮紉幽香。操鳴琴兮動清商。嘆遺音兮心徊徨。懷美人兮天一方。感露霜兮沾裳。
懸軍征拓羯，內(nèi)地隔蕭關(guān)。日色昆崙上，風(fēng)聲朔漠間。何當(dāng)千萬騎，颯颯貳師還。
紫塞風(fēng)高弓力強，王孫走馬獵沙場。呼鷹腰箭歸來晚，馬上倒懸雙白狼。
吾行潦倒，疏慵成癖，不任煎熬。憶當(dāng)年家食，將寵辱都拋。草堂中，聽雨坐深宵。篷窗下，待月觀潮。兀自揣，玉階金闕無緣到。荷圣主、垂仁用草茅。因此上、八座幸虛叨。
亹亹高山調(diào)，靈靈橋木禪。何人以氣聽，此事豈心傳。悟入終于寂，聲聞各自圓。昭文元不鼓，陶令久無弦。
大安閣下晚風(fēng)收，海月團團照上頭。誰道人間三伏節(jié)，水晶宮里十分秋。
懸夢大龍湫，攜朋快此游。卻循甌海曲，忽過天童留。風(fēng)葉喧欹枕，蒲帆下急流。朝光松破碎，迎入萬山秋。
溪山不盡知多少。遙峰秀疊寒波渺。攜酒上高臺。與君開壯懷。枉做悲秋賦。醉后悲何處。白發(fā)幾黃花。官裘付酒家。
江上雪紛紛，風(fēng)寒天已暮。中有泛舟人，興盡迷歸路。
衣帶尚留愁，綠水鴛鴦綺。長說儂心硬過他，那個還如你。秦殿沈郎歸，吳苑西施死。偏是情根死不休，高掛心兒里。
孤鶴度遼海，辭家已千年。棲息向華表，飲啄下青田。雪為衣兮朱為頂，清聲唳兮聞九天。有客結(jié)廬兮傍林泉，聽遺音兮彈鳴弦。竹風(fēng)動兮戛戛，松月落兮娟娟?；信R軒兮無影，飄縞袂兮蹁躚。長鳴兮拂羽，挾云巢兮飛仙。忽神游兮蓬島，響天籟兮泠然。
意氣成功日，春風(fēng)起絮天。樓臺新邸第，歌舞小嬋娟。急破催搖曳，羅衫半脫肩。
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