病中感懷
課子無期志漸衰，頻年浪枻有馀哀。客中歸夢云無定，病里離愁雨送來。倦眼怕看燈檠火，名心冷撥藥爐灰。何年竹屋茅亭建，門對芙蓉九朵開。
氣血將衰事易忘，中年無志轉荒唐。悔拋書卷求名懶，誤逐風塵為口忙。抱子未知能式谷，娶妻差喜識糟糠。從頭想到親恩厚，未報涓埃暗自傷。
課子無期志漸衰，頻年浪枻有馀哀。客中歸夢云無定，病里離愁雨送來。倦眼怕看燈檠火，名心冷撥藥爐灰。何年竹屋茅亭建，門對芙蓉九朵開。
氣血將衰事易忘，中年無志轉荒唐。悔拋書卷求名懶，誤逐風塵為口忙。抱子未知能式谷，娶妻差喜識糟糠。從頭想到親恩厚，未報涓埃暗自傷。
教導子女沒有期限，志向逐漸衰退；多年漂泊，心中余哀未盡。客居他鄉，歸鄉的夢像云一樣飄忽不定；病中離愁，如細雨般悄然襲來。倦怠的雙眼害怕看燈架上的火光，求名之心已冷，只能撥弄藥爐的灰燼。哪一年能建一座竹屋茅亭，門前對著九朵綻放的芙蓉。氣血漸衰，往事容易遺忘；中年失去志向，更顯荒唐。后悔拋下書卷，求名之心倦怠；錯誤地追逐風塵，為生計忙碌。抱著孩子，不知能否教導他向善；慶幸娶的妻子能共患難。從頭想起父母的深厚恩情，未報點滴，暗自悲傷。
課子：教導子女。
浪枻（yì）：漂泊，枻指船槳，代指行船。
燈檠（qíng）：燈架。
式谷：出自《詩經·小雅·小宛》“教誨爾子，式谷似之”，指教育子女使其向善。
糟糠：指共患難的妻子，典出“糟糠之妻”。
涓埃：細流與微塵，比喻微小的貢獻。
此詩應為詩人中年客居他鄉、疾病纏身時所作。詩中“中年無志”“為口忙”等句，反映其因生計漂泊、壯志消磨的處境；結合“病里離愁”“氣血將衰”，可見創作時正值身體虛弱、心境低落之際，故借詩抒懷，回顧生平感慨。
全詩圍繞“病中感懷”展開，通過對教子、漂泊、求名、親恩等人生片段的追憶，展現中年文人壯志未酬、生計所累的無奈，以及對親情的愧疚。語言質樸，情感真摯，是一首典型的抒情言志之作。
一官辛苦向淮陰，上世猶傳九牧林。壯歲功名須努力，外家兄弟最關心。官河發棹乘春晚，驛館挑燈語夜深。明日又應分去住，天涯相望各沾襟。
明刑薊北舊廷臣，司牧江南幾度春。報政薰風趍禁闥，還官曉日出城闉。都亭對酒蟬聲急，通潞移舟月色新。懸想到時多雅趣，鐘山吟看翠嶙峋。
妙齡投筆赴兵戎，綠色軍營一點紅。何處黃鸝聲宛轉，講臺三尺起春風。
江華江月要才情，多病堪憐馬長卿。莫向都門折楊柳，帝鄉春色不南行。
瓦屋三間水半篙，雞豚村社寄吾豪。早知城市同耕鑿，悔不從渠泛小舠。
青山如佳人，白云如游龍。佳人節不移，游龍去無蹤。
羽獵長年從翠華，麋鹿生茸草茁芽。射得黃羊充內膳，更喜江南新貢茶。
犬馬無功答圣朝，催逋去郭應宣條。泥蟠曲徑頻巇險，寒迫孤衾倍寂寥。閭左凋傷徒軫念，馬頭麾叱莫揚驕。旱馀又值連朝雨，桂玉艱難有眾謠。
道毀僧，僧毀道。奉勸僧道，各休返倒。出家兒、本合何如，了性命事早。好參同，搜秘奧。煉氣精神，結為三寶。真如上、兜率天宮，靈明赴蓬島。
妝閣長依一角山。斷煙離緒損紅顏。情多易拾花間恨，坐久頻窺月子彎。鸞鏡掩，繡針閒。晚來愁黛鎖烏蠻。蜀天風露非人世，鬢亂釵橫特地寒。
擾擾長途策馬回，柴門寂寞晝慵開。清香一炷茶一啜，賴有高人數往來。
罷飲高坡巷，歸途月色新。玄黃非我馬，關柝是何人。積雨沖泥淖，微風振羽鱗。一朝開口笑，聊息百年身。
大事如小事，有事如無事。神閒氣自融，華岳土垤峙。萬類穹窿間，太空只如是。因物付以物，天下本無事。
瘴色驚霜一馬驄，故人誰似李端公。柳州垂柳應無數，心在襄西落木中。
昨日尋君恨不逢，離愁散入暮煙中。古陂凈瀉秋千頃，歸路斜分月半弓。年少向人偏骯臟，時危臨事始疏通。論心長欲書燈共，無奈君西我復東。中年離別倍依依，何事歡娛與愿違。日落群鴉煙外急，山空獨鶴月中歸。干戈滿地荒瓜圃，蓑笠殘年擁釣磯。問訊劉郎風雪冷，誰將金縷織成衣。
