送蘇伯誠提學江西
飄飄季子印非遲，黃紙新函手自持。
海內文宗真有屬，斗南人物更無疑。
擔簦合傍春風座，對榻還思夜雨詩。
見說江頭雙鯉足，不妨緘素慰吾私。
飄飄季子印非遲，黃紙新函手自持。
海內文宗真有屬，斗南人物更無疑。
擔簦合傍春風座，對榻還思夜雨詩。
見說江頭雙鯉足，不妨緘素慰吾私。
蘇伯誠如飄然而至的季子，受任的官印很快到手，手持新頒的黃紙詔書。天下文章宗師之位確實有了歸屬，南方才俊之中您更無可置疑。求學者應環繞在您如春風化雨的座下，對床夜談時還會想起當年共寫的夜雨詩。聽說江邊有很多鯉魚（可傳書信），不妨多寄書信安慰我的思念。
季子：此處借指蘇伯誠，含才俊之意；亦暗用戰國蘇秦（字季子）佩印典故，喻其受任之榮。
黃紙新函：指朝廷新頒的任命詔書，古代詔書多用黃紙書寫。
文宗：文章宗師，指在文學界有崇高地位的人。
斗南人物：典出《新唐書·狄仁杰傳》，指天下聞名、德才兼備的人物。
擔簦（dān dēng）：背著傘，代指求學者；合傍：應當環繞。
對榻夜雨：化用唐代詩人對床夜語的典故（如韋應物“寧知風雪夜，復此對床眠”），喻友人往昔交游之誼。
雙鯉：代指書信，古有“客從遠方來，遺我雙鯉魚”（《飲馬長城窟行》），以魚腹藏書喻書信。
緘素：封藏書信，素指白色絲絹，代指信紙。
此詩為作者送別友人蘇伯誠赴江西任提學（掌管地方教育的官員）而作。蘇伯誠以才學著稱，此次赴任正值朝廷委以文教重任之際，詩人既肯定其文壇地位，又借送別抒發友情。
全詩緊扣“送別”主題，前半贊友人德才配位、榮任提學，后半憶交游之誼、盼書信往來，既顯文人雅趣，又彰摯友深情，是典型的贈別詩佳作。
焚尾花繁，曼殊仙跡，豐臺春色如許。紅遮香徑，碧繞闌干，當日嬌柔堪擬。
想一代詞人，千秋佳麗。消受最憐伊，吟肩試倚。翠巾新拭，繡窗閑語，悄鬟低、猶堪追憶。
天與艷才如此。姍姍月下徘徊，露冷苔黏，釵橫佩墜。
任從他、滿目風光，總被杜鵑催去。
劍為不平離實匣，藥因救病出金瓶。
夜泛孤篷載月船，靜搜吟料六橋邊。 詩成上達宸聰了，流落人間到處傳。
聞有上江船，令人喜欲顛。 烹魚開尺素，被毳得純棉。 細讀蠅頭字，誰欺鶴發年。 那堪寄來句，清比醉翁泉。
酣酒狂歌思欲飄，久從江國駐蘭橈。 芙蓉隔浦聽秋雨，楊柳長亭看晚潮。 過客有時來問字，美人何處覓吹簫。 題詩欲寫殷勤意，搔首西風雁影遙。
如姬寢臥內，班妾坐同車。 洪波陪飲帳，林光宴秦余。 歲暮寒飆及，秋水落芙蕖。 子瑕矯后駕，安陵泣前魚。 賤妾終已矣，君子定焉如。
月宮清冷桂團團，歲歲花開只自攀。 共在人間說天上，不知天上憶人間。
坐愛清光好，更深不下樓。 不因逢閏月，今夜是中秋。
力不勝于膽，逢人空淚垂。 一心中國夢，萬古下泉詩。 日近望猶見，天高問豈知。 朝朝向南拜，愿睹漢旌旗。
有懷長不釋，一語一酸辛。 此地暫胡馬，終身只宋民。 讀書成底事，報國是何人。 恥見干戈里，荒城梅又春。
俗眼難窺冰雪姿，終朝共詠小山詞。 此身依托同雞犬，他日升天莫棄遺。
錦筵花下飛鸎鵡，羅袖風前唱鷓鴣。 占得仙家詩酒興，閑吟煙月憶蓬壺。
殘日塞鴻高的的，暮煙汀樹遠依依。 此時回首情何限，天際孤帆窣浪飛。
尚未階軟翠流長，境靜蒲荷覺更香。 清坐小亭叢竹近，暫停團扇受風諒。
潑翁浮醅新釀熟，得霜寒菊始開齊。 養丹道士顏如玉，愛酒山翁醉似泥。 不惜蕊從蜂采去，尚余香有蝶來棲。 莫嫌學舍宮閑冷，猶得芳樽此共攜。 共坐欄邊日欲斜，更將金蕊泛流霞。 欲知卻老延齡藥，百草枯時始見花。
