送李司訓之乾州
案牘勞終日，何如此職清。
坐談惟往圣，環(huán)立有書生。
棘院頻抽句，賢關久擅名。
盡心期報國，端不負生平。
案牘勞終日，何如此職清。
坐談惟往圣，環(huán)立有書生。
棘院頻抽句，賢關久擅名。
盡心期報國，端不負生平。
每日被公文案牘所累，哪比得上你這官職清貴。日常與你交談的只有古代圣賢，周圍環(huán)繞著讀書的學子。在科舉考場頻繁批改文句，你在教育領域早已聲名遠揚。盡心盡力期望報效國家，終究不辜負一生志向。
案牘：官府的公文。
職清：官職清要、清貴。
往圣：古代的圣賢。
棘院：科舉考試的場所，因圍以荊棘防弊，故稱。
賢關：指教育、培養(yǎng)賢才的地方。
擅名：享有名聲。
端：終究、確實。
李司訓當為學官（司訓為明清學官名），此詩為送其赴任乾州（今陜西乾縣）時所作。詩人通過對比官場案牘之勞與學官職清，贊揚李司訓在教育領域的聲望，鼓勵其盡心報國，反映出對教育事業(yè)的重視。
全詩以“職清”為核心，贊揚李司訓作為學官的清貴與教育成就，尾聯(lián)“盡心期報國”升華主題，既表達對友人的贊賞，亦勉勵其以教育報國，體現(xiàn)傳統(tǒng)士大夫?qū)逃c家國責任的認知。
春事日已歇，池塘曠幽尋。殘紅披獨墜，嫩綠間淺深。 偃仰卷芳褥，顧步愛新陰。謀春未及竟，夏初遽見侵。
黯黯嚴城罷鼓鼙，數(shù)聲相續(xù)出寒棲。 不嫌驚破寒窗夢，卻恐為奴半夜啼。
千年調(diào)，一旦空，惟有紙錢灰晚風吹送。盡蜀鵑血啼煙樹中，喚不回一場春夢。
楚天空闊楚天長，一度懷人一斷腸。此心只在肩輿上，倩東風過武昌，助離愁煙水茫茫。竹上雨湘妃淚，樹中禽蜀帝王，無限思量。 夜來雨橫與風狂，斷送西園滿地香，曉來蜂蝶空游蕩，苦難尋紅錦妝。問東君歸計何忙。盡叫得鵑聲碎，卻教人空斷腸，漫勞動送客垂楊。
隴山紛燕雀，稀見海東青。天地向空闊，煙云抉杳冥。
平蕪一睥睨，凡鳥幾膻腥。不羨金絳寵，飛騰繪爾形。
寄托在高曠，翻遭俗耳驚。千崖集秋氣，萬木奏商聲。
歌有楚騷逸，言如晉代清。諒因發(fā)幽滯，天籟自孤鳴。
公袞殊相念，奇書寄布衣。 此心才動處，萬善要同歸。 本旨詳敷衍，奎題重發(fā)揮。 應憐蘧伯玉，投老始知非。
驚世文章，門戶照人，外家衣缽。多謝溫存，相期宅相，此恩難說。 今朝祝壽樽前，共拜舞、諸孫下列。但愿從今，一年強似，一年時節(jié)。
倚棹太湖畔，踏月上垂虹。銀濤萬頃無際，渺渺欲浮空。為問瀛洲何在，我欲騎鯨歸去，揮手謝塵籠。未得世緣了，佳處且從容。飲湖光，披曉月，抹春風。平生豪氣安用，江海興無窮。身在冰壺千里，獨倚朱欄一嘯，驚起睡中龍。此樂豈多得，歸去莫匆匆。
本是瑤臺月里仙。笑麾鸞鶴住人間。蟠桃一熟三千歲，剩對春風日月閑。 縭綬結(jié)，彩衣斑。孫枝相應傍門闌。年年同上長生酒，得見滄溟幾度干。
暖日江南梅柳，春風堂上笙歌。滿斟醽醁笑聲嘩。再拜千年壽嘏。清健非緣服玉，紅顏不是蒼霞。仙姿福祿自無涯。要看滄溟綠野。
楊務廉甚有巧思，嘗于沁州市內(nèi)刻木作僧，手執(zhí)一碗，自能行乞。碗中投錢，關鍵忽發(fā)，自然作聲云：“布施。”市人競觀，欲其作聲，施者日盈數(shù)千。
畫舫頻過柳外莊，南溪原得近東陽。 風來絕澗水無跡，月到空山樹有光。 愁里得詩如老杜，醉中揮墨過顛張。 別來兩月無清約，孤負寒梅一度香。
籠鵝閣誰知軒后閣，宛在水之濆。 牖外樹交合，階前萍即分。 鳥窺書影靜，魚伺墨波勤。 豈有山陰帖，人言此右軍。 斜月廊廊傳踏月久，更獲此為奇。 不在照能遍，無妨影乍欹。 檻承花始韻，檐閣樹微虧。 何以添幽致，恰當弦上時。 四嬋娟堂嬋娟何以署，到果趣無涯。 隙地留移竹，曲闌不輟花。 暫延人意愜，久坐客心賒。 剝啄無妨靜，深山詎有差。 螺龕竟日雙扉掩，其中草色新。 石幢門外樹，法相壁間尋。 借渡石微窄，鑿渠雨始深。 一登綿晝夜，蕭寂了無音。 玉局齋戒時非作態(tài)，入室自悠然。 作古宛如古，可傳無意傳。 才情因以勝，位置佐之緣。 方識命名者，前身玉局仙。 嘯臺空臺超以曠，而畝未能盈。 綴石僅留意，栽花不在名。 借池崇地勢，待月望山情。 長嘯豐林下，恒思起步兵。 扶桑亭虛亭立水面，問樹乃稱奇。 不謂虬龍影，能于隙地垂。 互承欄并檻，交接澗通池。 長日披襟坐，攤書尤所宜。 眾香樓花扉深不測，危立有層樓。 遙矚盈庭樹，宛然別一丘。 坐堪邀月下，登或當山游。 桂影趨檐際，清芬卻想秋。 繡鋏堂麗景旁相映，庭空水一灣。 借廡通竹徑，留石讓松關。 客遠定須到，詩卑必痛刪。 暗香浮澗外，恍若在深山。 旃檀室不來深處坐，何以滌吾愁。 古井汲苔繡，石床吟素秋。 幽香天際發(fā)，奇致室中求。 僮仆諳清事，支扉謝俗儔。
寫經(jīng)誰復換群鵝，故舊其如死別何。 清淚潺潺流不盡，殘星落落已無多。 天邊尺牘催歸鳳，水上孤城隱去騾。 日暮不堪東面望，玉峰依舊碧嵯峨。
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