十詩(shī)謝廖計(jì)使其六

作者：陳造（宋）

深井無(wú)淺汲，

洪鐘須妙撞。

揆公取士心，

海若吞湖江。

泓涵老昌黎，

客或隴頭瀧。

可待函丈扣，

此心久已降。

譯文

深的井不能用淺的方法汲取，大的鐘需要巧妙撞擊才會(huì)鳴響。揣度您選拔人才的心意，如同海神吞吐江湖般寬廣。學(xué)問深廣如韓愈，門客中也有來(lái)自偏遠(yuǎn)隴頭瀧水的人。只待在您面前請(qǐng)教，我的心早已敬服。

注釋

揆（kuí）：揣度，推測(cè)。

海若：傳說中的海神，《莊子·秋水》載“海若”為北海之神。

泓涵：水深廣的樣子，此處形容學(xué)問深厚廣博。

昌黎：指唐代文學(xué)家韓愈，因其郡望為昌黎，世稱韓昌黎。

隴頭瀧（lóng）：隴頭指隴山，在今陜西、甘肅交界處；瀧指急流，此處代指偏遠(yuǎn)之地。

函丈：原指講學(xué)者與聽講者之間的距離（一丈左右），后代指對(duì)尊長(zhǎng)的敬稱。

降（xiáng）：下心，敬服。

創(chuàng)作背景

此詩(shī)為宋代詩(shī)人謝廖姓計(jì)使（宋代掌管財(cái)政的官員）而作。廖計(jì)使在選拔人才時(shí)胸襟寬廣、眼光獨(dú)到，詩(shī)人受其賞識(shí)或提拔，故以詩(shī)致謝，表達(dá)對(duì)其識(shí)才、容才之心的贊頌。

簡(jiǎn)析

全詩(shī)以“選才”為核心，通過比喻、用典等手法，贊頌廖計(jì)使選拔人才的寬廣胸襟與識(shí)人之明，語(yǔ)言質(zhì)樸而情感真摯，體現(xiàn)了宋代酬謝詩(shī)重意趣、尚雅正的特點(diǎn)。

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