留別諸生二首
相從多俊彥，帳影漾朝霞。帶綠春生草，毫揮夜夢花。知人推郭泰，問字愛侯巴。八斗才華競，千秋意氣奢。
瓊催梅岸潔，絮舞柳堤斜。歸去玄英莫，桃源一水遐。
一日玄談合，韶光惜轉眸。雪消伊雒侍，風送舞雩游。此去情誰忍，經年業自悠。龍歸津影別，鶴過洞云留。
方朔三冬趣，希文四海憂。勉旃瑚璉質，莫已琢磨修。
相從多俊彥，帳影漾朝霞。帶綠春生草，毫揮夜夢花。知人推郭泰，問字愛侯巴。八斗才華競，千秋意氣奢。
瓊催梅岸潔，絮舞柳堤斜。歸去玄英莫，桃源一水遐。
一日玄談合，韶光惜轉眸。雪消伊雒侍，風送舞雩游。此去情誰忍，經年業自悠。龍歸津影別，鶴過洞云留。
方朔三冬趣，希文四海憂。勉旃瑚璉質，莫已琢磨修。
與眾多才俊一同相處，營帳的影子在朝霞中蕩漾。春天到來，綠草呈現出翠綠之色，夜晚揮毫潑墨，仿佛夢筆生花。能識人的要數郭泰，喜愛學問的如侯巴。大家才華橫溢相互競爭，意氣風發可傳千秋。潔白的瓊玉催得梅岸潔凈，柳絮在柳堤斜風中飛舞。我要歸去，莫要等到冬天，桃源不過一水之遙。一日的玄談如此契合，可惜美好時光轉眼即逝。冰雪消融時我在伊雒侍奉，春風中我在舞雩游玩。此次離去誰能忍心，多年學業自會悠悠發展。龍歸時津影分別，鶴飛過洞云停留。有東方朔三冬苦學的樂趣，有范仲淹心系四海的憂慮。勉勵你們這些如瑚璉般的人才，不要停止自我琢磨修養。
俊彥：才智出眾的人。
郭泰：東漢時期名士，以善于識別人才著稱。
侯巴：指好學之人。
八斗才華：形容人極有才華。
玄英：冬季。
玄談：清談。
伊雒：指伊水和洛水。
舞雩：古臺名，是魯國求雨的地方。
方朔：東方朔，西漢時期文學家，以博學多才著稱。
希文：范仲淹，字希文，北宋政治家、文學家，有“先天下之憂而憂”的名句。
瑚璉：古代祭祀時盛黍稷的尊貴器具，比喻人有才能。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中“留別諸生”可知，是詩人在與學生分別時所作。當時詩人可能在教學過程中與學生建立了深厚的情誼，離別之際，有感而發寫下此詩，既有對過往相處時光的留戀，也有對學生未來的期望。
這首詩主旨是留別諸生，突出特點是語言優美、用典豐富、情感真摯。它展現了詩人與學生之間的師生情，以及對學生的教誨和期許，在文學上體現了較高的藝術水準，具有一定的文學價值。
九月之交凌河側，日見狂風兼霹靂。 當時戰死二百人，中間不得真消息。 二三年少自虜回，白日藏身夜始得。 死者何時可復還，生者易馬轉他國。
遼河亙千古，西從桑乾來。 巫閭復中斷，磧戍乃南回。 胡人下飲馬，箭血流高臺。 寒云晝不張，白沙積崔嵬。 彎弓行伍兒，饑寒手不開。 愿言東至海，相越隔龍堆。
物候推移傷客魂，啼鶯何意戀山村。 不因落葉林間滿，猶道啼春在寺門！
客來自何處，為言南山頭。 昨夜片時雨，新添春澗流。
谷口高人，偶溯明河，近尺五天。見紫霄宮闕，空中突兀，玉皇姬侍，云里蹁躚。滴露研朱，披肝作紙，細寫靈均孤憤篇。排云叫，奈大鈞不管，沙界三千。 語高天上驚傳。早斥去人間伴謫仙。念赤城丹籍，香名空在，蓬萊弱水，欲到無緣。還倚枯槎，飄然歸去，回首清都若個邊。家山好，有一灣風月，小小漁船。
楚天千里無云，露華洗出秋容凈。銀蟾臺榭，玉壺天地，參差桂影。鴛瓦寒生，畫檐光射，碧梧金井。聽韶華半夜，江梅三弄，風裊裊、良宵永。 攜手西園宴罷，下瑤臺、醉魂初醒。吹簫仙子，驂鸞歸路，一襟清興。鳷鵲樓高，建章門迥，星河耿耿。看滄江潮上，丹楓葉落，浸關山冷。
華燈鬧。銀蟾照。萬家羅幕香風透。金尊側?；伾?。醉里人人，向人情極。惜惜惜。 春寒峭。腰肢小。鬢云斜亸蛾兒裊。清宵寂。香閨隔。好夢難尋，雨蹤云跡。憶憶憶。
元是昭陽宮里人。驚鴻宛轉掌中身。只疑飛過洞庭云。 按徹涼州蓮步緊，好花風裊一枝新。畫堂香暖不勝春。
每上春泥向曉干?；ㄩg幽鳥舞姍姍。年華不管人將老，門外東風依舊寒。 投簪易，息機難。鹿門歸路不曾關。羨君早覺無生法，識破南柯一夢間。
野綠何茫茫，莫辨行人路。 我居向山曲，草樹復糾互。 辟谷恥未能，炊煙時一露。 遂引同心來，琴書屏情愫。 惻視城市間，攘攘頓成誤。 綠香蒲水壯，清吹松風鶩。 于此話桑麻，坐閱春山暮。 夷猶詎忍分，茗糜聊已具。¤
大鋮字集之，堅之之從孫也。 萬歷丙辰進士。 天啟間，官吏科給事中，坐奄黨，禁錮。 弘光登極，召拜兵部尚書，督兵江上。 亂后不知所終。
古原何地不桑麻，六代陵園問曙鴉。 是處石麟銜晚照，幾聞笙鶴馭高霞。 橫塘綠水漫菰葉，平圃青藤罥豆花。 野犢不知離黍恨，踏莎還上玉鉤斜。
愁思如芳草，春來日日生。 煙花迷令節，烽火掩孤城。 鄉夢啼鶯斷，微生旅燕輕。 遙憐故林竹，新碧欲何成。
向夜江煙定，春星次第開。 沙明潮月吐，風善樹香來。 炊擊漁航火，酤安野市醅。 閑心兼靜侶，鷗鳥爾何猜。
誰賦阿房未霽虹，只夸復道峭凌空。 那知海石驅來處，都在巖花晏坐中。 鯨背遠沖千嶂雨，鰲頭高占一天風。 漫郎更有中興頌，倩把蒼崖仔細礱。
