過和州，懷張水部
高矚博望孤，對峙梁山遒。
行識烏江渡，斜入洪波流。
感緬張水部，格韻千載幽。
詩義齊孟韓，豈止翱湜儔？
師之三十載，力罷道逾修。
冷編藏懷袖，風塵誰見收？
悵望古城在，遺蹤應尚留。
依依夕陽樹，漠漠帶春洲。
如此江山好，騷人何處求？
高矚博望孤，對峙梁山遒。
行識烏江渡，斜入洪波流。
感緬張水部，格韻千載幽。
詩義齊孟韓，豈止翱湜儔？
師之三十載，力罷道逾修。
冷編藏懷袖，風塵誰見收？
悵望古城在，遺蹤應尚留。
依依夕陽樹，漠漠帶春洲。
如此江山好，騷人何處求？
登高眺望博望山孤獨聳立，梁山與之對峙氣勢強勁。途中辨認出烏江渡口，江水斜著匯入洶涌的洪波。緬懷張水部，他的品格氣韻千年清幽。其詩義可與孟郊、韓愈相媲美，哪里只是能和李翱、皇甫湜同輩呢？以他為師三十年，即便精力衰退但道德修養更深厚。他的詩文藏于懷袖，在塵世中誰來賞識接納？惆悵地望著古城還在，他的遺跡應該還留存著。夕陽下樹木依依，春日的沙洲一片迷蒙。如此美好的江山，詩人去哪里尋覓呢？
高矚：登高眺望。博望：博望山。孤：孤獨聳立。
對峙：相對聳立。梁山：山名。遒：強勁。
行識：途中辨認。烏江渡：渡口名。
感緬：緬懷。張水部：具體所指待考。
格韻：品格氣韻。幽：清幽。
孟韓：孟郊、韓愈。
翱湜：李翱、皇甫湜。儔：同輩。
師之：以他為師。
力罷：精力衰退。道逾修：道德修養更深厚。
冷編：指詩文。
風塵：塵世。
悵望：惆悵地眺望。
依依：形容樹枝輕柔隨風搖動。漠漠：迷蒙的樣子。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中可推測，詩人路過和州時，因當地的山川景色觸發了對張水部的懷念。張水部可能是一位有才華但未得到廣泛認可的詩人，詩人與之有深厚的師生情誼，在旅途的感慨中寫下此詩。
這首詩主旨是緬懷張水部，突出其詩才和高尚品格。詩中景與情交融，以景襯情。在文學上展現了詩人對前代詩人的推崇和對人才不遇的感慨，具有一定的情感價值和文學表現力。
嘉木密交陰，月夕苦薈翳。 高臺出林杪，遠目望天際。 不厭清露寒，秪恐輕云蔽。 可但少陵翁，能思斫仙桂。
虛堂已深窈，那復要營室。 使君寂無事，閉合臥終日。 臨池狎清泚，養竹聽簫瑟。 不為省春耕，軺車肯輕出。
翛翛樓下竹，虢虢竹間水。 樓高雖不見，清響長在耳。 晨光露西崦，積玉照窗紙。 昆閬亦何人，當從跨金鯉。
方亭惟四柱，對峙花竹間。 下有雪嶺水，淙流日潺潺。 宛如雙彩舸，纜向春波灣。 欲起江湖心，而奈風濤艱。
池臺密相望，曾是故侯宅。 賞心知幾人，喬木已百尺。 低花拂烏帽，古蘚駮蒼石。 欲問昔豪華，秋風掃無跡。
小閣平池陽，危橋屬花嶼。 杖履樂幽閑，龜魚蔭深阻。 刻柱記新漲，弄水滌煩暑。 物我久相忘，珍禽近人語。
緝茅如蝸廬，容膝才一丈。 規圓無四隅，空廓含萬象。 繩床每宴坐，不與物俯仰。 惟許歲寒君，虛心環幾杖。
花如窈窕人，宛在水中沚。 當軒有余妍，終日玩芳蘤。 池清藻壓枝，波動魚爭蕊。 錦帳想含春，歸心浩然起。
繡帶合歡結，錦衣連理文。 懷情入夜月，含笑出朝云。
恃愛如欲進，含羞未肯前。 朱口發艷歌，玉指弄嬌弦。
朝日照綺窗，光風動紈羅。 巧笑蒨兩犀，美目揚雙蛾。
江南蓮花開，紅光覆碧水。 色同心復同，藕異心無異。
當信抱梁期，莫聽回風音。 鏡中兩入髻，分明無兩心。
一年漏將盡，萬里人未歸。 君志固有在，妾軀乃無依。
鐵笛穿花去。問長安、市上生涯，而今何似。破帽青衫塵滿面。不識何人共語。且面壁、聽風雨。惟我虛中元識破，笑人間、日月無停杼。名與利，莫輕許。人生窮達皆天鑄。試燈前、為問靈龜，勸君休怒。心肯命通元有數，何幸知音記取。季主也、應留得住。百歲光陰彈指過，算伯夷、盜跖俱塵土。心一寸，人千古。
