九日，與諸生暨桂齡、歡齡、喜齡南岡登高
暫罷清齋講，聊適蒼郊意。
佳節依古名，心賞隨時寄。
繞林曲徑轉，隔水寒岡巋。
冠者方雍容，童子共嬉戲。
卮酒得并攜，盤饗乏兼味。
鮮肥寧不慕？淡泊亦云貴。
雜坐禮自飭，小飲情已醉。
秋陽布晴暄，松風激虛吹。
憑高始周覽，望極集遙思。
作詩命同心，庶各酬爾志。
暫罷清齋講，聊適蒼郊意。
佳節依古名，心賞隨時寄。
繞林曲徑轉，隔水寒岡巋。
冠者方雍容，童子共嬉戲。
卮酒得并攜，盤饗乏兼味。
鮮肥寧不慕？淡泊亦云貴。
雜坐禮自飭，小飲情已醉。
秋陽布晴暄，松風激虛吹。
憑高始周覽，望極集遙思。
作詩命同心，庶各酬爾志。
暫時停下清齋講學，姑且去感受郊野的意趣。佳節沿用古老名稱，心中的賞玩之情隨遇而寄。沿著樹林曲徑蜿蜒，隔著河水寒岡高峻。成年人舉止雍容，孩子們一起嬉戲。大家都帶著酒，盤中菜肴卻沒多樣美味。哪會不羨慕鮮肥食物？但淡泊也很可貴。隨意而坐自我約束禮儀，小酌幾杯情誼已讓人沉醉。秋日陽光溫暖晴朗，松間風吹拂作響。登高開始四處眺望，極目遠望思緒飄遠。作詩讓志同道合者一起，希望各自抒發志向。
清齋講：在清齋進行講學。
適：感受，體會。
古名：古老的名稱，這里指重陽節。
冠者：成年人。
卮酒：酒杯中的酒。
盤饗：盤中的菜肴。
兼味：多種美味。
自飭：自我約束。
此詩可能創作于重陽節，詩人暫時放下講學，與學生及親友一同登高。當時社會環境雖未明確體現，但從詩中能看出詩人追求淡泊生活、享受自然的心境，或許是在忙碌的講學之余，借節日放松身心、交流志趣。
這首詩主旨是記錄重陽節登高之事，突出詩人淡泊的生活態度和對志向的重視。其特點是質樸自然，將敘事、寫景、抒情融為一體。在文學史上雖可能不具重大影響，但反映了當時文人的生活情趣和精神追求。
安陽好，形勢魏西州。曼衍山川環故國，升平歌吹沸高樓。和氣鎮飛浮。 籠畫陌，喬木幾春秋。花外軒窗排遠岫，竹間門巷帶長流。風物更清幽。
覆闌纖弱綠條長，帶雪沖寒折嫩黃。 迎得春來非自足，百花千卉共芬芳。
弭節度嵷巃，飄然似轉蓬。登攀石磊磊，下瞰霧濛濛。
巘絕風霜勁，途逢歲月窮。客心君未覺，長劍倚崆峒。
籠煙古驛柳依依，賈令池臺今是非。傍晚停車來住宿，刻成遮莫送春暉。
平川渺渺帶重岡，秦趙當年此戰場。坑火幾隨塵劫盡，夕流猶自咽衡漳。
山光隱見入高樓，攜手相將到上頭。縹緲鸞笙連碧落，參差桂影接丹丘。
百年勝地霞生彩，九轉真銓火正流。對月傳觴承沆瀣，凌云終共伯昏游。
信手吟成信手拋，紛紛筆墨落墻坳。應劉凋謝盧楊散，南社晨星感舊交。
青蟲食葉吐秋絲，作繭辛勤只自知。忽夢羅浮成五色，是周是蝶尚迷離。
羅襦紅透雪肌膚，六月蟬鳴萬斛珠。我是江南已歸客，荔枝識得主人無？
閑虱當時氣未平，登壇亦自愛談兵。近來戒射南山虎，醉尉相逢不問名。
一語報機解寶刀，少年意氣悔吾曹。酒香花氣沙場血，半在詩襟半戰袍。
散盡黃金結客多，門前今日可張羅。閑忙多屬他人事，鳥自高飛奈爾何！
牧童驅犢過前溪，我憶當時錦障泥。牛背馬蹄都一夢，前山那復問高低。
遍野秋云打稻天，數家雞犬夕陽邊。老農老圃吾將倦，飯熟黃粱不肯眠。
子張子謫居大庾，借僧居數椽，閱七年，即東窓種竹數竿，為讀書之所。因榜之曰：“竹軒。”
客有見而問焉，曰：“恥之于人，大矣！今子不審出處，罔擇交游，致清議之靡容，紛彈射而痛詆，朋友擯絕，親戚包羞，遠竄荒陬瘴癘之所侵，蛇虺之與鄰。”
子張子啞然笑曰：“物各有趣，人各有適。子方以竄逐為恥，我獨以適心為貴。今吾將敘吾之適，以浣子之適，其可乎？”
客曰：“唯唯。”
子張子曰：“今夫竹之為物也，其節勁，其氣清，其韻髙。冐霜雪而堅貞，延風月而清淑。吾誦書而有味，考古而有得，仰首而見，俯首而聽，如笙簫之在云表。如圣哲之居一堂，爽氣在前，清陰滿幾。陶陶然不知孰為我，孰為竹，孰為恥，孰為不恥，盎盎如春。醺醺如醉，子亦知此樂乎？”
客聞吾言，神喪志沮，面無人色。吾因以是言而刻諸石。
