九日寄大崙衡南二山人 其二
一別高樓煙月空，可憐尺素滯孤鴻。
潮平人隔秋云外，日落山明海氣中。
三徑蕭條應(yīng)自往，五噫感慨復(fù)誰同。
重陽獨酌真無賴，愁絕高臺落帽風。
一別高樓煙月空，可憐尺素滯孤鴻。
潮平人隔秋云外，日落山明海氣中。
三徑蕭條應(yīng)自往，五噫感慨復(fù)誰同。
重陽獨酌真無賴，愁絕高臺落帽風。
自高樓一別后，煙月也變得空蕩寂寥，可惜書信像被困的孤鴻難以送達。潮水平靜，人卻遠隔在秋云之外；夕陽西下，山巒在海氣中顯得明亮。那歸隱的小路蕭條冷落，應(yīng)是獨自前往；《五噫歌》般的感慨又有誰能與我共鳴。重陽佳節(jié)獨自飲酒實在無聊，在高臺上被落帽風吹拂，愁緒到了極點。
尺素：古人用絹帛寫信，通常長一尺，因此稱書信為“尺素”。
滯孤鴻：指書信像被困的孤雁無法送達。
三徑：指歸隱者的住處。
五噫：東漢梁鴻路過京城，見宮室侈麗，遂作《五噫歌》，表達對社會現(xiàn)實的感慨。
落帽風：源自東晉孟嘉在重陽節(jié)登高時帽子被風吹落的典故。
具體創(chuàng)作時間和地點不詳。從詩詞內(nèi)容推測，可能是在重陽節(jié)時，詩人與友人分別后，因思念友人且自身感慨無人訴說而創(chuàng)作，當時詩人心境孤獨愁悶。
這首詩主旨是表達對友人的思念和自身的孤獨感慨。其特點是借景抒情，意境營造出色。在文學史上雖可能影響不大，但展現(xiàn)了詩人細膩的情感和一定的創(chuàng)作技巧。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說?！奔磫枺骸爸煳墓螘r人？”曰：“宋朝人?！薄翱鬃印⒃雍螘r人？”曰：“周朝人?！薄爸艹?、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然？” 師無以應(yīng)，曰：“此非常兒也?！?
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發(fā)興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發(fā)，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。 莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
日日齊眉舉案，年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤，家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽，錦水城山，幾千百年。記往時僅說，擁麾刻郡，而今創(chuàng)見，持橐甘泉。地脈方興，天荒欲破，還為鹽梅生鉅賢。清和候，正風薰日永，作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落，重新疆理，誰從襄峴，一洗腥膻。幕府歸來，未應(yīng)袖手，行有詔書來九天。勛名就，使吾鄉(xiāng)夸詫，盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒，清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐，恍疑身在普陀山。
玉環(huán)忍棄馬嵬坡，南內(nèi)歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜，凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠過墻。
水中走馬，其可行？木末種蓮，其可生？彭澤縣中五斗米 ，何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號山無色，百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛，稚子蘆矢來學射。
聞健即收身，歸耕躬馌餉。 詩中句堂堂，床頭春盎盎。 寒花晚更香，霜節(jié)老益壯。 相對無俗情，端的羲皇上。
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