書懷呈朱檢討竹垞
贈策修門馬首東，伶俜已忍十年中。谷寒不轉吹鄒律，羽退真遭過宋風。
詩以窮工寧數我，官因名折只思公。相尋粗整輪蹄了，人去長安已覺空。
鏡里霜髭鑷數莖，長貧已分老諸生。敢言豹霧文章隱，肯為牛衣涕淚傾。
吹徹黃鐘君子舌，遺將金錯美人情。此身何事酬知己，名節如山晚或成。
贈策修門馬首東，伶俜已忍十年中。谷寒不轉吹鄒律，羽退真遭過宋風。
詩以窮工寧數我，官因名折只思公。相尋粗整輪蹄了，人去長安已覺空。
鏡里霜髭鑷數莖，長貧已分老諸生。敢言豹霧文章隱，肯為牛衣涕淚傾。
吹徹黃鐘君子舌，遺將金錯美人情。此身何事酬知己，名節如山晚或成。
當初帶著策論前往京城，馬頭朝向東方，我獨自飄零已熬過了十年時光。山谷寒冷，即便有鄒衍吹律也難以轉暖；羽毛飄落，真的遭遇了宋國的逆風。詩歌因窮困而工巧，難道只有我如此；官職因名聲受損，我只想著您。我好不容易整理好車馬去尋訪，人到長安卻已感覺一片空蕩。鏡子里我拔去幾根花白的胡須，長久貧困我已安于做個老書生。怎敢說自己像豹隱霧中文章不顯，怎肯為貧困而流淚悲傷。君子舌如黃鐘之音，美人贈我金錯刀表達情意。我這一生拿什么來酬謝知己呢，或許到晚年能成就如山的名節。
贈策修門：帶著策論前往京城。修門，楚國郢都城門，后泛指京城城門。
伶俜：孤獨、孤單的樣子。
鄒律：戰國時鄒衍吹律使寒冷的燕國黍谷變暖。這里指難以改變困境。
過宋風：《莊子·逍遙游》中說大鵬飛過宋國，宋國人用石頭打它。比喻遭遇不利。
窮工：因窮困而使詩歌工巧。
名折：因名聲而受損。
輪蹄：車馬。
霜髭：花白的胡須。
分：安于、料定。
豹霧文章隱：傳說豹在霧中七日不食，為的是長出斑紋。比喻人隱居待時。
牛衣涕淚：漢代王章貧困時，生病無被，睡在牛衣中哭泣。
黃鐘：古代樂律名，聲音宏大響亮，這里指君子的言論。
金錯：指金錯刀，古人有以金錯刀贈人的習俗，這里指美人的情意。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中可推測，詩人可能在科舉或仕途上歷經多年不順，處于窮困潦倒的境地。當時社會可能競爭激烈，文人想要出人頭地較為困難。詩人與朱檢討竹垞是知己，可能在拜訪友人后，有感而發創作此詩。
這首詩主旨是詩人抒發自己多年窮困、仕途不順的感慨，同時表達對知己的感激以及對成就名節的追求。其特點是用典豐富，情感深沉。在文學史上雖可能影響不大，但反映了當時文人的生存狀態和精神追求。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。(蒙沖 一作：艨艟) 向來枉費推移力，此日中流自在行。
凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結客何處？空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風景今朝是，身世昔人非。 酬佳節，須酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。與問牛山客，何必獨沾衣。
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。 隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹《三朝名臣言行錄》）
世事春風轉，榮枯一夢間。 繡衣人不見，孤冢舊家山。
不待東風拆，池塘已自春。 試看源上客，猶恐是秦人。
古屋深于洞，門前種白蓮。 好尋當日社，重結此生緣。
竹秀水色凈，忽來雙鳳凰。 岐擊昔鳴瑞，今復見文王。
十指曾彈月下琴，已知太古有遺音。 三乘四諦無非道，萬法千門只此心。 得句何妨聞鼓□，□機不復有魔侵。 近來□□□□□，無奈□□三尺深。
四月臨平路，江蓮未著花。春風隨客棹，綠水護僧家。
對酒邀新月，披襟挹彩霞。晚來堪畫處，飛鷺下圓沙。
想象巫山高，薄暮陽臺曲。 煙霞乍舒卷，蘅芳時斷續。 彼美如可期，寤言紛在屬。 憮然坐相思，秋風下庭綠。
霜氣下孟津，秋風度函谷。 念君凄已寒，當軒卷羅縠。 纖手廢裁縫，曲鬢罷膏沐。 千里不相聞，寸心郁紛蘊。 況復飛螢夜，木葉亂紛紛。
游禽暮知反，行人獨未歸。 坐銷芳草氣，空度明月輝。 嚬容入朝鏡，思淚點春衣。 巫山彩云沒，淇上綠條稀。 待君竟不至，秋雁雙雙飛。
