蔭秀亭
愛此園林好，憑高眼界馀。
鯨聲吞海闊，鶴跡印沙虛。
午餉炊農飯，晨興課子書。
天機自流動，何必詠鳶魚。
愛此園林好，憑高眼界馀。
鯨聲吞海闊，鶴跡印沙虛。
午餉炊農飯，晨興課子書。
天機自流動，何必詠鳶魚。
我喜愛這園林的美好，登高憑欄視野格外開闊。濤聲如鯨吞，仿佛要把大海的廣闊都容納；鶴的足跡印在沙灘上，顯得那么空靈。中午為農夫做好飯食，清晨起來督促孩子讀書。大自然的天機自在流動，何必非要去吟詠鳶和魚呢。
憑高：登高。眼界馀：視野開闊。
鯨聲：形容波濤聲如鯨魚的吼聲。
鶴跡印沙虛：鶴的腳印印在沙灘上，給人一種空靈之感。虛，空靈。
午餉：中午的飯食。課子書：督促孩子讀書。
天機：大自然的奧秘、規律。鳶魚：出自《詩經·大雅·旱麓》“鳶飛戾天，魚躍于淵”，常用來象征自然生機。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可推測，詩人處于一個寧靜的園林環境中，可能是在遠離塵世喧囂之處，過著田園般的生活，有感而發創作此詩。
這首詩主旨是表達對園林閑適生活的喜愛和對自然的感悟。其特點是將自然景觀與生活場景相結合，意境優美。在文學上展現了詩人對生活的獨特體驗和超脫情懷。
說可忘時真可忘，梅須柳眼各迷茫。只應不作吟春句，早把詩腸換酒腸。
當時匣中銅，于今翳塵土。當時篋中絲，于今無寸縷。磨鏡休使光，繰絲休使長。鏡光驚貌換，絲長嫌緒亂。對鏡與治絲，兩者俱腸斷。
老大驅馳亦已勞，移文寧受客嗤嘲。人間多少閒田地，無處令渠著把茅。
幾停旄鉞問耕蠶，又過山城拂曙嵐。五月風霜隨遠邇，萬年財賦出東南。臺恩再慰忠賢望，郡澤猶聞父老談。只恐廟堂還柱石，道傍無計綰歸驂。
觀身因緣，芭蕉不堅。悟世幻化，木槿之謝。舒叢林之氣兮時節長春，分密室之燈兮光明不夜。應物現形，見聞閑暇。
門外塵無一點紅，結窩正在萬山中。似知剡曲回舟者，如見伊川擊壤翁。晚對翠屏消暇日，時聞黃鳥憶豳風。不須安樂重題扁，已覺夫來俗慮空。
作伴來吳越，那堪此地分。還同廣陵月，獨向楚山云。客路頻加飯，文場早策勛。要寬千里念，時遣尺書聞。
艤棹青林翠欲流，尋真勝復□英游。上方道士紅雙頰，別館仙翁碧兩眸。絳節朝回瓊島近，金丹時就石壇幽。投書欲與鄉人別，長伴群仙駕十洲。
谷口風流有子真，故園松竹晚逾親。綈袍曉帶煙霞色，蓬徑秋兼芋栗貧。下榻郡齋清漏永，傳經幕府絳紗新。翟公門巷羅堪設，載酒時能訪野人。
蓂莢生三秋八月，氣漙風露清明。誕來人世作豪英。性天元廣大，心地盡寬平。書院興秋誰得似，燕山竇氏齊名。一身長向善中行。松筠同不老，龜鶴共長生。
聽雨聲中長夜長，羅浮一夢兩茫茫。接春雨是摧春雨，我不傷春春自傷。
夜雨山水發，奔濤盈澗流。石梁嗟已斷，何處覓方舟。永路緣朱坂，馀暉映綠疇。登高西北望，隱隱見昭丘。
天涯何必訂同心，一卷離騷到處吟。行看江南春草綠，莫愁空谷少知音。
冰肌皓魄紅羅襦，郁金裙帶懸流蘇，蓮舟蕩漾臨澄湖。臨澄湖，連臂歌，歡不來，將奈何。
胸中至寶等隋和，鞭鳳曾聞第一歌。天地百年喬木在，山川萬里宦涂多。詩成夜月揚州笛，賦罷秋風赤壁波。讀徹大編無一語，低頭東野愧如何？
